二 氧 化 碳 和一氧化碳ppt課件

1、 人人 教教 版版 九九 年年 級(jí)級(jí) 化化 學(xué)學(xué) 上上 冊(cè)冊(cè)第六單元第六單元 課題課題3 二二 氧氧 化化 碳碳 和一氧化碳和一氧化碳 ;干冰有什么用途？表達(dá)了什么性質(zhì)？;實(shí)驗(yàn)探求一：雪碧等汽水中氣泡的成分是什么？猜測(cè)猜測(cè)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案 景象景象結(jié)論結(jié)論;氫氧化鈣氫氧化鈣碳酸鈣白色沉淀氧化物 二氧化碳和 廓清石灰水; 二氧化碳能否溶于水？二氧化碳能否溶于水？景象：景象：結(jié)論：結(jié)論： 二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水探 究 實(shí) 驗(yàn)二 ：步驟步驟1：向盛有二氧化碳的塑料瓶中迅速參：向盛有二氧化碳的塑料瓶中迅速參與約與約1/3體積的水，擰緊瓶塞。體積的水，擰緊瓶塞。步驟步驟2：用力振蕩，察看。：用

2、力振蕩，察看。塑料瓶變癟塑料瓶變癟;二氧化碳溶解的過程中，能否二氧化碳溶解的過程中，能否和水發(fā)生了化學(xué)反響和水發(fā)生了化學(xué)反響? ?探探 究究 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 三三：現(xiàn)現(xiàn) 象：象： 溶溶 液液 變變 紅紅;猜測(cè):提出問題： 什么物質(zhì)使石蕊溶液變紅？水二氧化碳水與二氧化碳反響 的生成物;現(xiàn)現(xiàn) 象：象：結(jié)論：結(jié)論：4號(hào)、號(hào)、1號(hào)噴水后不變色；號(hào)噴水后不變色；2號(hào)、號(hào)、3號(hào)不變色號(hào)不變色二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反響，二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反響，其產(chǎn)物能使紫色石蕊變紅其產(chǎn)物能使紫色石蕊變紅通二氧化碳后通二氧化碳后4 4號(hào)、號(hào)、1 1號(hào)依次變紅。號(hào)依次變紅。水不能使紫色石蕊變紅水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使

3、紫色石蕊變紅二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;向石蕊濾紙花上滴向石蕊濾紙花上滴稀鹽酸稀鹽酸向石蕊濾紙花上滴向石蕊濾紙花上滴稀硫酸稀硫酸變紅變紅 變紅變紅鹽酸能使紫色石蕊變紅鹽酸能使紫色石蕊變紅硫酸能使紫色石蕊變紅硫酸能使紫色石蕊變紅酸能使紫色石蕊變紅酸能使紫色石蕊變紅推論推論1 1：二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反響二氧化碳和水發(fā)生化學(xué)反響生成了一種酸生成了一種酸碳酸推論推論2 2： 實(shí)驗(yàn)操作景象闡明;景象：景象：結(jié)論：結(jié)論：碳酸不穩(wěn)定，易分解碳酸不穩(wěn)定，易分解化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：由紅又變紫由紅又變紫; 1 1、將二氧化碳沿器壁、將二氧化碳沿器壁漸漸倒入有高低熄滅的漸漸倒入有高低熄滅的兩支蠟燭的燒杯中，推

4、兩支蠟燭的燒杯中，推測(cè)會(huì)出現(xiàn)什么景象？測(cè)會(huì)出現(xiàn)什么景象？他的根據(jù)是什么？他的根據(jù)是什么？ 學(xué)以致用;2 2、請(qǐng)大家找出桌上盛廓清石灰水、請(qǐng)大家找出桌上盛廓清石灰水的試劑瓶，仔細(xì)察看試劑瓶?jī)?nèi)壁，的試劑瓶，仔細(xì)察看試劑瓶?jī)?nèi)壁，他看到了什么？他看到了什么？ 這層白色物質(zhì)能夠是什么？這層白色物質(zhì)能夠是什么？是如何構(gòu)成的？是如何構(gòu)成的？;3 3、小李同窗為探求二氧化碳能否與水發(fā)生反響，、小李同窗為探求二氧化碳能否與水發(fā)生反響， 他取四朵用石蕊試劑染成紫色的枯燥紙花設(shè)計(jì)了他取四朵用石蕊試劑染成紫色的枯燥紙花設(shè)計(jì)了 下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)。下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)。 1 1請(qǐng)他分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)他分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B B和和C C的目的是什么？的目的