2022的感恩作文800字

1、2022的感恩作文800字 人與人之間缺乏感恩之心，必定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。下面是由編輯為大家整理的“2022最新的感恩作文800字”，僅供參考，想要了解更多文章，請(qǐng)多關(guān)注我們。 篇1：最新的感恩作文800字 我們生活在這個(gè)社會(huì)中，最不能丟掉的是什么？也許你在猶豫了之后會(huì)答復(fù)：“是金錢？”不不不，我們最不能丟掉的就是感恩。之所以這個(gè)社會(huì)變得這么和諧友愛(ài)，那是因?yàn)楦卸髟谄渲衅鹆舜笞饔?，所以我可不能忘記那些?duì)我們有過(guò)關(guān)心的人啊，我們得學(xué)會(huì)感恩才行。 首先我們得感謝自己的父母，要是沒(méi)有他們，我們也沒(méi)法來(lái)到這個(gè)世界上，而且也是他們辛辛苦苦的把我們養(yǎng)到了這么大，所以我們

2、必須時(shí)刻都要心懷對(duì)父母的感恩。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多時(shí)候也不需要父母的指點(diǎn)和管教了，但是我們可不能忘記了父母的我們的愛(ài)啊，畢竟他們對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的而且一直在增加，而且隨著我們的成長(zhǎng)，父母的年紀(jì)也在慢慢地增長(zhǎng)，所以我們不僅要心懷感恩，還得用實(shí)際的行動(dòng)去為父母分擔(dān)壓力。 除了要學(xué)會(huì)感恩父母外，我們也得感恩那些對(duì)我們有過(guò)關(guān)心的人，正所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這些關(guān)心過(guò)我們的人中，有我們的家人、老師、朋友等等，也有一些陌生人關(guān)心過(guò)我們，正是在大家的共同關(guān)心下，我們才能一步步地成長(zhǎng)為一個(gè)健康的人。從小到大，我們受到過(guò)不少老師對(duì)我們的關(guān)心，他們教會(huì)我們知識(shí)是一方面，另一方面則是教了我們不少做人

3、的道理，要是沒(méi)有各位老師的鼎力支持，我們也難以在學(xué)業(yè)上取得大的成績(jī)，所以我們對(duì)自己的恩師也得心懷感恩。 在生活中，朋友們對(duì)自己的關(guān)心也不小。當(dāng)我們遇上困難時(shí)，往往都是先找自己的朋友尋求關(guān)心，特別是自己的朋友比較多時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)生活中如同也沒(méi)什么解決不了的苦惱了。雖然別人對(duì)你的關(guān)心是無(wú)私的，可我們不能把別人的關(guān)心看做是應(yīng)該的，我們也得回報(bào)別人才行，不能只得到而不付出，這也是要求我們要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)做人的根本要求，要是連這個(gè)簡(jiǎn)單的要求都達(dá)不到，那肯定會(huì)被周圍的人所疏遠(yuǎn)。 大家都行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的言語(yǔ)和行為去證明自己對(duì)他人的感恩之情，要是現(xiàn)在的你還沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，那你更加應(yīng)該去了解感恩的意

4、義。 篇2：最新的感恩作文800字 “常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，老人不圖兒女”每次聽(tīng)到這首歌時(shí)，總有種莫名的震撼，原本以為這種生活會(huì)離我很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到高二的寄住生活就打破了這份平靜。 每每快要放假時(shí)，我總會(huì)是第一個(gè)叫“我想回家”的人，媽媽卻總是笑著說(shuō)：“你以后別嫁算了！”“好?。≌写艘?！”而同學(xué)們也總會(huì)一本正經(jīng)的說(shuō)：“你呀！就是太戀家了！” 戀家？我想任何一只出了籠的鳥(niǎo)兒，都會(huì)有回籠的想法，因?yàn)槟莻€(gè)籠子叫做家，那里有咱爸咱媽，說(shuō)家是港灣，我們是漂泊的船兒這一點(diǎn)也不為過(guò)，而港灣的那種獨(dú)特感覺(jué)，獨(dú)特聲音，獨(dú)特行為，只有咱爸，咱媽才能付予。 “媽！我走了?。　碑?dāng)我背上書包時(shí)，

5、扔下5個(gè)字。 “哦！好！路上小心點(diǎn)，到那聽(tīng)姨的話，要照顧好自己，別感冒了！學(xué)習(xí)用功些別粗心！與同學(xué)好好”即使是自行車飆出了15米外，那些話還在耳邊縈繞，是啊！媽媽舍不得，望望久久舉起未曾放下的手，你會(huì)舍得離開(kāi)嗎？ 人們常說(shuō)父愛(ài)如山！父親這個(gè)詞都這么深沉，父親的愛(ài)可想而知了，沒(méi)見(jiàn)父親溫柔過(guò)，也沒(méi)見(jiàn)父親掉過(guò)淚，父愛(ài)總會(huì)是沒(méi)有母愛(ài)那么清析，犯錯(cuò)了，會(huì)罵，不對(duì)了，會(huì)吼，可是當(dāng)你病了叭在父親肩上時(shí)，你卻可以感覺(jué)到父親足步的輕快，叫一聲“爸爸”時(shí)可以看到他眼簾中跳躍的神采，如同在告訴你“兒啊！爸爸是天，是時(shí)時(shí)愛(ài)護(hù)你的天！”那么的堅(jiān)韌，試問(wèn)你情愿離開(kāi)嗎？ 我們這些船兒在海上漂泊，卻始終有一個(gè)方向指向家，海洋

6、因我們而漂亮，家因有咱爸，咱媽而溫暖。 咱爸、咱媽就是咱的天，無(wú)論前方的路有多么崎嶇，他們都會(huì)給咱鋪平，無(wú)論咱對(duì)他們有什么要求，他們都會(huì)砸鍋賣鐵的滿足，無(wú)論是什么對(duì)咱好，他們都會(huì)想方設(shè)法的弄到，即使是付諸生命，這片天對(duì)我們剩下的只會(huì)是付出，父愛(ài)、母愛(ài)的偉大讓天下所有兒女為之贊美，誰(shuí)都可以驕傲的對(duì)別人說(shuō)“咱爸、媽最偉大！” 可伴隨長(zhǎng)大這個(gè)詞的到來(lái)，似乎一切都變得理所當(dāng)然，母親的愛(ài)變成了討厭的嘮叨，母親的一切對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)顯得那么多余，那么沒(méi)必要，而父親也成了兇惡的代名詞，他們成了我們要錢的機(jī)器，大概也只有這時(shí)，他們才有幸給咱講幾句話！一切來(lái)得這樣忽然，可一切又這樣千真萬(wàn)確。 也許，我們輕視了吧！忘

7、卻了媽媽的皮膚不再那么光滑，忘卻了父親的背已經(jīng)彎了！也沒(méi)有注意到，父親工作回來(lái)的時(shí)間指數(shù)，也沒(méi)有注意到，爸媽都年過(guò)40了！ 也許，只有你送爸爸媽媽一件小小的生日禮物，看到他們臉上的驚喜時(shí)，你才會(huì)覺(jué)察你對(duì)他們有多么輕視，也許只有你幫爸爸媽媽干了一場(chǎng)大掃除，聽(tīng)到他們不絕耳的感謝聲時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)他們有多么需要你，也許只有在社中碰得頭破血流，感受著他們肩膀的溫暖時(shí)，你才會(huì)發(fā)覺(jué)媽媽的嘮叨，爸爸的罵吼，蘊(yùn)含著多么深沉的愛(ài)，也許 但時(shí)間，不同意我們有太多的也許，一切只有趕快行動(dòng)，多關(guān)愛(ài)他們一點(diǎn)點(diǎn)，多傾聽(tīng)他們一點(diǎn)點(diǎn)，多包容他們一點(diǎn)點(diǎn)。相信，他們是最偉大的！ 轉(zhuǎn)眼，又快放假了，昨天哥哥在號(hào)碼中問(wèn)：“咱爸，咱媽好

8、嗎？”是?。】彀雮€(gè)月沒(méi)回家了！咱爸咱媽好嗎？ 篇3：最新的感恩作文800字 老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的盼望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永久與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。 學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。假如沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我

9、們將步履維艱。 您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清晰地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地游覽無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一局部人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。 您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品行。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比

10、魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品行與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。 您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們?cè)缙稹r(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。 您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒(méi)有霓虹般閃耀的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依舊充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您_般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。 “飲其流者懷其源，學(xué)

11、其成時(shí)念其師”，老師永久是我們崇敬的對(duì)象，永久是我們需要感謝的恩人。 篇4：最新的感恩作文800字 凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗暴。生命不僅給生物以形體，還給予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。 感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的將來(lái)；梳頭洗臉，打獵_，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。 感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬

12、鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。 感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田我們用清澈的雙眸復(fù)原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們觀賞華美，我們也洞悉丑惡。 感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，自由自在；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。 感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰慧的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的

13、意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，沖動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命給予我們特有的靈性。 存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和白費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命到達(dá)新的高度，呈現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。 篇5：最新的感恩作文800字 時(shí)間荏苒，老師你還好嗎？ 老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)懷，保護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，

14、都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的盼望。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：假如沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；假如沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；假如沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；假如沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。 老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么盼望你能笑一笑?。￠_(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，突然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答下列問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么盼望老師你也能笑一笑?。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之