![數(shù)學浙教版九上圓基本性質(zhì)復習ppt課件_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/12/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c1.gif)
![數(shù)學浙教版九上圓基本性質(zhì)復習ppt課件_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/12/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c2.gif)
![數(shù)學浙教版九上圓基本性質(zhì)復習ppt課件_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/12/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c3.gif)
![數(shù)學浙教版九上圓基本性質(zhì)復習ppt課件_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/12/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c4.gif)
![數(shù)學浙教版九上圓基本性質(zhì)復習ppt課件_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/12/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c/ffdd9335-4b99-4880-a651-9b77d6cb932c5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1.在在Rt ABC中,中,C=90,BC=3cm,AC=4cm,D為為AB的中點,的中點,E為為AC的中點,以的中點,以B為圓心,為圓心,BC為為半徑作半徑作 B,問:問:A、C、D、E與與 B的位置關系如何?的位置關系如何? EDCAB一、溫故知新一、溫故知新 2、找出弧、找出弧AB所在的圓的圓心。所在的圓的圓心。 OA AB B方法運用方法運用: :作過作過不在同不斷線不在同不斷線上的三點的圓上的三點的圓或三角形的或三角形的外接圓、找外外接圓、找外心、破鏡重圓、心、破鏡重圓、到三個村莊間到三個村莊間隔相等隔相等例例1、如圖、如圖,知知 O的半徑為的半徑為r,AB是是 O的弦。的弦。1假設
2、假設OCAB于于C , r=5,AB=8,那么,那么OC=_;OABC3二、運用與拓展二、運用與拓展2 2假設假設C C是是ABAB的中點,的中點,OC=4OC=4,r=5r=5,那么,那么AB= AB= ;3 3假設假設D D是弧是弧ABAB的中點,的中點,ODOD交交ABAB于點于點C C,CD=1CD=1, AB=6 AB=6,那么,那么r = r = ;66關于弦的問題,經(jīng)常需關于弦的問題,經(jīng)常需求過圓心作弦的垂線段,求過圓心作弦的垂線段,這是一條非常重要的輔這是一條非常重要的輔助線。助線。圓心到弦的間隔、半徑、圓心到弦的間隔、半徑、弦長構成直角三角形,弦長構成直角三角形,便將問題轉(zhuǎn)化
3、為直角三便將問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的問題。角形的問題。D弦心距弦心距半徑半徑半弦長半弦長垂徑定理及逆定理歸納n如圖如圖,在以下四個條件中在以下四個條件中: 只需具備其中兩個條件只需具備其中兩個條件,就就可推出其他兩個結論可推出其他兩個結論.OABCDM CD是直徑是直徑(過圓心的線段過圓心的線段), AM=BM, CDAB,AC = BC或或 AD = BD.例例2、如圖:、如圖:ABC內(nèi)接于內(nèi)接于 O,AD是是ABC的的高,高,AE是是 O的直徑。的直徑。1求證:求證: BAE= DAC2假設假設AB+AC=12, AD=3,設,設AB的長為的長為 x, O的直徑為的直徑為y,求,求y關于關于
4、x的函數(shù)關系式。的函數(shù)關系式。EOBCAD找找90度的圓周度的圓周角是圓里常用角是圓里常用的輔助線的輔助線ABCOD3.6變式:如圖:變式:如圖:ABC內(nèi)接于內(nèi)接于 O,弦,弦AB=1.8,ACB=30,那么,那么 O的直徑的直徑= 。作圓的直徑也是常作圓的直徑也是常用的輔助線用的輔助線例例3:AB為為 O的直徑,直線的直徑,直線CD交交 O分別于分別于E、F,ADCD,BCCD垂足分別為垂足分別為D,C。1如圖如圖1,當,當ABDC時,請?zhí)角螅壕€段時,請?zhí)角螅壕€段DE和和CF的大小關系?并闡明理由。的大小關系?并闡明理由。變式一:假設圖變式一:假設圖1中的直徑中的直徑AB位置變成圖位置變成圖
5、2的位置,那么的位置,那么1中的結論還成立么?試闡明理由。中的結論還成立么?試闡明理由。變式二:如圖變式二:如圖2,假設,假設 O 的半徑為的半徑為5cm,EF=6cm,DA= 1cm,那么,那么DE= cm。1cm1cmDE=CF圖1FECDOAB圖2FECDOAB例例3:AB為為 O的直徑,直線的直徑,直線CD交交 O分別于分別于E、F,ADCD,BCCD垂足分別為垂足分別為D,C。圖2FECDOAB變式三:如圖,在變式二的根底上,以變式三:如圖,在變式二的根底上,以DC為為X軸,軸,DA為為Y軸建立直角坐標系。求過點軸建立直角坐標系。求過點A、 E 、F的拋物線所的拋物線所對應的函數(shù)解析
6、式。對應的函數(shù)解析式。變式二:如圖變式二:如圖2,假設,假設 O 的半徑為的半徑為5cm,EF=6cm,DA= 1cm,那么,那么DE= cm。1cm1cm思索題思索題如圖如圖 ,ABCABAC內(nèi)接于內(nèi)接于 O,假設直,假設直線線AD平分平分BAC交交BC于點于點D,交,交 O于點于點E。1求證:求證:ABAC=ADAE。圖圖2 2假設把題中的條件假設把題中的條件“直線直線ADAD平分平分BACBAC改為改為“直線直線ADAD平分平分BACBAC的外角如圖的外角如圖 ,那么,那么1 1中中結論能否依然成立?請闡明理由。結論能否依然成立?請闡明理由。DOCABE圖圖FOCABED這節(jié)課我們復習了
7、哪些知識這節(jié)課我們復習了哪些知識?他有什么收獲他有什么收獲?還有哪些疑惑還有哪些疑惑?1、知、知 O中,弦中,弦AB垂直于直徑垂直于直徑CD,垂足為,垂足為P,AB=6,CP=1,那么,那么 O的半徑為的半徑為 - 。2、知、知 O的直徑為的直徑為10cm,A是是 O內(nèi)一點,且內(nèi)一點,且OA=3cm,那么那么 O中過點中過點A的最短弦長的最短弦長=- cm 。 ABCDOPOA58練一練練一練 3 3、在、在OO中,弦中,弦ABAB所對的圓心角所對的圓心角AOB=100AOB=100,那么,那么弦弦ABAB所對的圓周角為所對的圓周角為_._.50或或130圖圖1圖圖24 4、如圖,、如圖, 點
8、點A A、B B、C C是圓是圓O O上的三點,上的三點,AB=500AB=500, OBC=400 OBC=400,那么,那么OACOAC的度數(shù)的度數(shù)是是 。OBCA1501505、銳角三角形的外心在三角形、銳角三角形的外心在三角形 , 直角三角形的外心在三角形直角三角形的外心在三角形 , 鈍角三角形的外心在三角形鈍角三角形的外心在三角形 。6、半徑為的圓中,有兩條平行弦、半徑為的圓中,有兩條平行弦AB 和和CD,并且,并且AB =,CD=,求,求AB和和CD間的間的間隔為間隔為 。EF.EFDABCO(2).ABDC(1)O做這類問題是,思索問題一定要做這類問題是,思索問題一定要全面,思索到多種情況。全面,思索到多種情況。1 1、某地有一座圓弧形的拱橋,橋下的水面寬、某地有一座圓弧形的拱橋,橋下的水面寬為為7.2m7.2m,拱頂高出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)投資合伙經(jīng)營合同
- 2025年BC415B割草機行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年度婚紗攝影行業(yè)品牌策劃與推廣承包協(xié)議
- 2025年度高速公路護坡施工與工程質(zhì)量保證合同
- 2025年度云計算解決方案提供方服務協(xié)議
- 2025年度股權轉(zhuǎn)讓退股協(xié)議正本規(guī)范版(附環(huán)境保護條款)
- 2025年度數(shù)據(jù)中心機房安全防護與運維服務合同范本
- 2025年熒光增白劑KB項目投資可行性研究分析報告
- 2025年度醫(yī)藥研發(fā)項目臨床試驗監(jiān)測合同
- 2025年紙漿模熱壓成型機項目投資可行性研究分析報告
- GB/T 44412-2024船舶與海上技術液化天然氣燃料船舶加注規(guī)范
- 小學三年級數(shù)學上冊口算題卡(加換算)
- 機械制造HSE協(xié)議書
- 2024-2030年中國靜脈血栓栓塞癥(VTE)防治行業(yè)市場全景監(jiān)測及投資策略研究報告
- 2024年國家保密法知識競賽經(jīng)典題庫及完整答案【必刷】
- 抑郁癥病例分享
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》課件()
- 青島版(五四制)四年級數(shù)學下冊全冊課件
- 新時代勞動教育教程(中職版勞動教育)全套教學課件
- 人教鄂教版小學科學三年級下冊全冊教案教學設計
- 云計算安全部門KPI設計
評論
0/150
提交評論