這兒-原來是一座村莊課件

1、北師大版五年級上冊北師大版五年級上冊教學目標： 1掌握的掌握的17個生字，理解積累個生字，理解積累“困困擾、渺茫、晨曦、勞作、邊陲、翩翩擾、渺茫、晨曦、勞作、邊陲、翩翩起舞、煥然一新起舞、煥然一新”等詞語并能靈活運等詞語并能靈活運用。用。 2指導學生反復誦讀詩歌，了解詩歌指導學生反復誦讀詩歌，了解詩歌中描述的一座村莊（深圳）的人民生中描述的一座村莊（深圳）的人民生活及其變化，體會作者對這一變化的活及其變化，體會作者對這一變化的欣喜、贊嘆之情，進而理解改革開放欣喜、贊嘆之情，進而理解改革開放給中國帶來的可喜變化和重大意義。給中國帶來的可喜變化和重大意義。 自學提綱： 1、自由讀課文，畫出本課的生

2、字生詞，、自由讀課文，畫出本課的生字生詞，用自己喜歡的方法自學生字詞。用自己喜歡的方法自學生字詞。 2、朗讀、朗讀12節(jié)：請同學們說一說：節(jié)：請同學們說一說：原來的村莊是什么樣子的？用一個詞原來的村莊是什么樣子的？用一個詞語概括一下原來語概括一下原來 村莊的樣子？村莊的樣子？ 3、朗讀、朗讀37節(jié)，說一說：現(xiàn)在的村節(jié)，說一說：現(xiàn)在的村莊發(fā)生了什么樣的變化？莊發(fā)生了什么樣的變化？ 4、讀課文最后一段，說說深圳為什么、讀課文最后一段，說說深圳為什么會有這樣的變化。會有這樣的變化。 自學提示1： 自由讀詩歌，注意讀準自由讀詩歌，注意讀準字音，為每一個小節(jié)標上序字音，為每一個小節(jié)標上序號，把不懂的地方

3、做上標記。號，把不懂的地方做上標記。我會讀：煮飯煮飯 灶旁灶旁 泥濘泥濘 噴泉噴泉 遙遠遙遠 稻草稻草 溪邊溪邊 仙境仙境 談判談判 儀表儀表 翩翩起舞翩翩起舞 煥然一新煥然一新 一日三餐一日三餐 我能理解：困擾困擾 渺茫渺茫 晨曦晨曦 邊陲邊陲 昔日昔日翩翩起舞翩翩起舞 煥然一新煥然一新自學指導（二） 讀12節(jié)：認真想一想，原來的村莊是什么樣子的？用一個詞語概括一下原來 村莊的樣子？自學指導(三) 可是，短短的幾年時光，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，自己讀讀3-7小節(jié)，看看村莊發(fā)生了怎樣的變化？ 高速公路代替了泥濘的古道 破舊的土屋變成了廠房 兒童樂園充滿著歡聲笑語 彩燈噴泉裝點得像仙境 人們自學指導（四） 自由讀第8節(jié)：找出文中的比喻句？文中為什么把農(nóng)民比成“春燕”？為什么說他們在“描畫著美好春光”？ 詩人把今天的農(nóng)民比作“春燕”，是說明他們勤勞 。 他們”描畫著美好春光”說明他們正滿懷希望建設(shè)美好未來?？偨Y(jié)課文，思考問題： 是什么使這座小村莊發(fā)生了如