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1、第四單元評價測試卷(時間:60分鐘分值:100分)一、讀拼音,寫詞語。(7分)二、照樣子填詞語。(3分)例:一(位)科學(xué)家一()蜜蜂一()缸例:(辨認)方向()阻力()蜂窩例:(紫色)的小喇叭()的薔薇()的花蕾三、寫出下列句子中加點詞語的反義詞。(5分)1.蜜蜂飛得很低,大概這樣可以減少阻力。()2.小女兒看上去很激動。()3.蝦挺喜歡鉆到石塊下面休息的。()4.它們可以找到遙遠的家。()5.曇花晚上九點左右悄悄綻開。()四、補充詞語,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)準確()()欣然()()確確()()爭奇()()()()一現(xiàn)()()觀察1.秋天一到,公園里的菊花(),非常迷人。2.他思考片刻

2、,()地做出了這道題。五、選詞填空。(6分)適宜適應(yīng)1.深夜氣溫過低,開花也不()。2.長期以來,它()了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開。激烈熱烈3.小蝦的搏斗很()。4.教室里響起了()的掌聲。陸續(xù)繼續(xù)5.他雖然很累,但是()向著1500米終點跑去。6.下課后,同學(xué)們()走出教室。六、按要求寫句子。(6分)1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用加點的詞語寫句子)  2.法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。(改寫成反問句)  3.在魚缸里養(yǎng)了金魚幾條。(用修改符號修改病句)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.蜜蜂一課中,作者做了一個的實驗,結(jié)果

3、,這些蜜蜂沒有方向,地回到了家,說明了。(5分) 2.通過學(xué)習(xí)花鐘,我知道不同的植物開花時間不同,與、有著密切的關(guān)系。還有的花需要傳播花粉,才能結(jié)出種子,開花的時間往往跟相吻合。(5分) 八、課內(nèi)閱讀我最棒。(10分)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±?五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;下午五點,紫茉莉蘇醒過來;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)1.選段中描寫

4、鮮花的四字詞語有、。我還能照樣子寫兩個:、。(5分) 2.選段是按照順序描寫的,其中牽牛花在開,萬壽菊在開,曇花在開。(3分) 3.用“”畫出這段話的中心句。(2分) 九、課外閱讀我能行。(15分)好朋友犀(x)牛性情暴躁,發(fā)起脾氣來,連大象也要怕它幾分??墒撬鼌s能容忍一種非常弱小的鳥犀牛鳥,在它的背上跳來跳去,任意玩耍。它們是形影不離的好朋友。這是為什么呢?原來,犀牛的皮膚雖然大部分硬如鐵甲,但皮膚皺褶(zh)處非常嫩薄,常常被蟲子叮咬。犀牛鳥棲(q)息在犀牛背上,把藏在犀牛皮膚皺褶里的蟲子當(dāng)作美食。天長日久,犀牛和犀牛鳥之間建立了深厚的友情。犀牛視力差,常遭一

5、些動物暗算,犀牛鳥的視覺卻非常敏銳。每當(dāng)敵人偷襲犀牛時,犀牛鳥就飛上飛下,發(fā)出尖銳的叫聲,向朋友報警。1.根據(jù)意思寫詞語。(4分)(1)遇事急躁,容易發(fā)怒。()(2)像形體和它的影子那樣分不開,形容彼此關(guān)系密切,經(jīng)常在一起。()2.犀牛和犀牛鳥為什么會成為好朋友?(4分)    3.這篇文章是按什么順序?qū)懙?()(填序號)(3分)A.先說原因,后說結(jié)果。B.先說結(jié)果,后說原因。C.時間順序。4.你還知道哪些像犀牛和犀牛鳥這樣的好朋友?簡單說一說它們的故事吧。(4分)    十、習(xí)作天地。(30分)自然界非常奇妙,每天都在變化,只要你細心觀察,就會有許多“

6、新”發(fā)現(xiàn)。請以我發(fā)現(xiàn)為題,寫一篇習(xí)作。 要求:1.把題目補充完整。2.要把自己的發(fā)現(xiàn)寫具體。3.語句通順,思路清晰,寫出自己的真實感受。4.不少于300字。          答案:一、1.陌生強烈沿途修建2.睡醒昆蟲芬芳二、示例:只口減少檢查艷麗淡雅三、1.增加2.平靜3.厭惡4.鄰近5.閉合四、無誤怒放實實斗艷含笑(曇花)留心1.欣然怒放2.準確無誤五、1.適宜2.適應(yīng)3.激烈4.熱烈5.繼續(xù)6.陸續(xù)六、1.示例:我不是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,而是一個好學(xué)上進的好學(xué)生。2.難道法布爾不是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎?3.七、1.證實蜜蜂是否有辨認方向的能力20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中迷失準確無誤蜜蜂有辨認方向的能力2.溫度濕度光照昆蟲昆蟲活動的時間八、1.鮮花朵朵

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