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文檔簡介

1、班主任工作計(jì)劃2014 2015學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開始,我擔(dān)任初三(5)班的班主任,新學(xué)期要有一個新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:一、學(xué)情分析 目前的初三(5)班,共有學(xué)生33人,優(yōu)秀學(xué)生很少,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初三,但學(xué)生各方面競爭意識不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。二、工作目標(biāo) 1、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。 2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列。 3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,通過努力,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進(jìn)

2、生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀 學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一。 4、與學(xué)校、校訊通結(jié)合使家長與學(xué)校長期聯(lián)系和溝通.三、主要工作措施 1、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)。 本學(xué)期,要加強(qiáng)自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作以外,還要盡可能多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),搞好自身工作的計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡最大努力,提高自身素質(zhì)。 2、搞好家校結(jié)合,做好家訪和電話聯(lián)系并做好校訊通工作 搞好家校結(jié)合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每周一次的校訊通發(fā)送學(xué)生在校表現(xiàn)情況、每天作業(yè)交

3、收情況得及時(shí)告知家長。并力爭能通過家訪和電話與家長溝通,使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果。 3、與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。 加強(qiáng)班委會建設(shè),本學(xué)期,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會的建設(shè),督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計(jì)劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。 抓住一切可用機(jī)會,搞好學(xué)生思想工作,本學(xué)期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時(shí)間,盡可能多的找機(jī)會,搞好學(xué)生的思想工作。初二上學(xué)期的思想工作非常重要,這是使學(xué)生是否能從差向好轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)刻,思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。 4、與科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作 培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,經(jīng)常與各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。 雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,好學(xué)生也不是很多,但是我我相信在不久的將來,我會取得良好的成績的,現(xiàn)

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