五下語文句子專項復(fù)習(xí)

1、句子復(fù)習(xí)句子復(fù)習(xí)1-8單元雙重否定句陳述句 1.1.楚王不敢不尊重晏子了。楚王不敢不尊重晏子了。 楚王尊重晏子了。楚王尊重晏子了。 2.2.楚王不得不陪著笑。楚王不得不陪著笑。 楚王只能陪著笑。楚王只能陪著笑。 3.3.楚王不得不吩咐大開城門，迎接晏子。楚王不得不吩咐大開城門，迎接晏子。 楚王只能吩咐打開城門，迎接晏子。楚王只能吩咐打開城門，迎接晏子。雙重否定句表達(dá)肯定的意思。改寫成肯定句時，要注意這些雙重否定詞的細(xì)雙重否定句表達(dá)肯定的意思。改寫成肯定句時，要注意這些雙重否定詞的細(xì)微差別。微差別?！痉椒ǚ椒ā?找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語。找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語?！咎崾咎?/p>

2、示】 1.“ 1.“不得不不得不”帶有帶有“無奈、勉強(qiáng)、不情愿無奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語義，改寫成肯定句等語義，改寫成肯定句時，通常加上時，通常加上“只能只能”或或“只好只好”等詞。等詞。2.“2.“不能不不能不”“”“不要不不要不”“”“ 非非不可不可”等語氣強(qiáng)烈，改寫時可以加等語氣強(qiáng)烈，改寫時可以加“一一定定”“”“必須必須”“”“肯定肯定”或或“當(dāng)然當(dāng)然”等詞。等詞。3.3.沒有一個不沒有一個不”改寫時用改寫時用“都都”。陳述句雙重否定句 1.1.我承認(rèn)自己佩服駱駝沉穩(wěn)的性格。我承認(rèn)自己佩服駱駝沉穩(wěn)的性格。 我不得不承認(rèn)自己佩服駱駝沉穩(wěn)的性格。我不得不承認(rèn)自己佩服駱駝沉穩(wěn)的性格。 2.2.

3、秦王被逼得沒法，只好敲一下缶。秦王被逼得沒法，只好敲一下缶。 秦王被逼得沒法，不得不敲一下缶。秦王被逼得沒法，不得不敲一下缶。 3.3.我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。 我們不得不李姓祖先創(chuàng)造的輝煌感到驕傲。我們不得不李姓祖先創(chuàng)造的輝煌感到驕傲。肯定句改為雙重否定句：則要在關(guān)鍵詞前加上兩個肯定句改為雙重否定句：則要在關(guān)鍵詞前加上兩個連用的否定詞。連用的否定詞。 如如“沒有沒有不不”、“不得不不得不”、“不不不不”、“不能不不能不”、“不是不不是不”、“不會不會不不”、“不要不不要不”、“沒有一個不沒有一個不”、“非非不不可可”、 “不能否認(rèn)不能否認(rèn)”等等反問

4、句陳述句 1. 1. 晚上這么黑，多點(diǎn)支蠟燭不是會更亮一些嗎？晚上這么黑，多點(diǎn)支蠟燭不是會更亮一些嗎？ 晚上這么黑，多點(diǎn)支蠟燭會更亮一些。晚上這么黑，多點(diǎn)支蠟燭會更亮一些。 2.2.難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？ 他不會從柴房里搬來一窩兔子。他不會從柴房里搬來一窩兔子。 3.3.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ 這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。 4.4.您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？

5、對中國人民的友誼？ 您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民您為我們付出了這樣高的代價，足以表達(dá)您對中國人民的友誼。的友誼。反問句陳述句 5. 5. 秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？ 秦王我都不怕，不會怕廉將軍。秦王我都不怕，不會怕廉將軍。 6.6.生活在沙漠中的白楊樹，難道給我們的印象還不深刻生活在沙漠中的白楊樹，難道給我們的印象還不深刻嗎？嗎？ 生活在沙漠中的白楊樹，給我們的印象很深刻。生活在沙漠中的白楊樹，給我們的印象很深刻。 7.7.大王怎么能說齊國沒有人呢？大王怎么能說齊國沒有人呢？ 大王不能說齊國沒有人。大王不能說齊國沒有人。 8.“8.“人人為我，

6、我為人人人人為我，我為人人”，這難道不是一種美妙的境，這難道不是一種美妙的境界嗎？界嗎？ “人人為我，我為人人人人為我，我為人人”，這是一種美妙的境界。，這是一種美妙的境界。反問句陳述句 9.9.難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？ 您不用擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。您不用擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷。 1010一個夢想，竟有如此大的力量，在此時誰不流淚呢？一個夢想，竟有如此大的力量，在此時誰不流淚呢？ 一個夢想，竟有如此大的力量，在此時誰都會流淚。一個夢想，竟有如此大的力量，在此時誰都會流淚。1 1、將反問句中的肯定詞改為否定、將反問句中

7、的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。詞。 2 2、將反問句中的反問語氣詞（怎、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。怎么、難道等）去掉。 3 3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。去掉，問號改為句號。陳述句反問句 1. 1. 聽見緩緩悅耳的駝鈴聲，童年重臨于我的心頭。聽見緩緩悅耳的駝鈴聲，童年重臨于我的心頭。 聽見緩緩悅耳的駝鈴聲，童年怎么不能重臨于我的心頭？聽見緩緩悅耳的駝鈴聲，童年怎么不能重臨于我的心頭？ 2.2.我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。 我們難道不為李姓祖先創(chuàng)造的

8、輝煌感到驕傲嗎？我們難道不為李姓祖先創(chuàng)造的輝煌感到驕傲嗎？ 3.3.絲綢之路是一條偉大的路。絲綢之路是一條偉大的路。 難道絲綢之路不是一條偉大的路嗎？難道絲綢之路不是一條偉大的路嗎？ 4.4. 蜻蜓這么快，根本追不上。蜻蜓這么快，根本追不上。 蜻蜓這么快，怎么能追得上？蜻蜓這么快，怎么能追得上？ 5.5.你不用蠟燭也能去搬柴。你不用蠟燭也能去搬柴。 難道你不用蠟燭就不能去搬柴嗎？難道你不用蠟燭就不能去搬柴嗎？ 6.6.多媒體電腦，真是個神奇的魔術(shù)師。多媒體電腦，真是個神奇的魔術(shù)師。 多媒體電腦，難道不是個神奇的魔術(shù)師嗎？多媒體電腦，難道不是個神奇的魔術(shù)師嗎？“陳述句改反問句，就是陳述句改反問句

9、，就是兩添兩改兩添兩改”，即添反問詞，即添反問詞，添疑問詞，把肯定改否定，否定改肯定，句號改問添疑問詞，把肯定改否定，否定改肯定，句號改問號！號！小竅門小竅門: : 1 1：把句子改為相反意思。一般情況下，無：把句子改為相反意思。一般情況下，無“不不”加加“不不”，有有“不不”去去“不不”?？傊?，把句子總體大的意思改為相反?？傊丫渥涌傮w大的意思改為相反。有些句子不用加上或去掉有些句子不用加上或去掉“不不”也能改為相反的。也能改為相反的。2 2：在改為相反的詞語前邊加上反問詞。反問詞一般有：難：在改為相反的詞語前邊加上反問詞。反問詞一般有：難道道.嗎嗎 怎么怎么.呢呢 怎能怎能.呢或者有時候

10、單呢或者有時候單單只有單只有 難道難道 怎么怎么 呢呢 嗎這些詞。嗎這些詞。 3 3：把句號改為問號。：把句號改為問號。陳述句感嘆句/ /感嘆句陳述句 1.1.我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。我們?yōu)槔钚兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到驕傲。 我們真為李姓祖先創(chuàng)造的輝煌感到驕傲??！我們真為李姓祖先創(chuàng)造的輝煌感到驕傲??！ 2.2.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇?！ 我十分想念童年住在北京城南的那些景色和人物。我十分想念童年住在北京城南的那些景色和人物。為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，可以把陳述句變?yōu)楦袊@句。為了表達(dá)強(qiáng)烈的感情，可以把陳述句變?yōu)楦袊@句。 方法：方

11、法： 要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的要在句中加上表示強(qiáng)烈感情的“太太”“”“真真”一類詞語，一類詞語，句末要加上感嘆詞句末要加上感嘆詞“啊啊”“”“呀呀”等，等，將句號換成感嘆號。將句號換成感嘆號。把字句被字句 1.1.伯諾德夫人把小金屬管封在一小截蠟燭中。伯諾德夫人把小金屬管封在一小截蠟燭中。 小金屬管被伯諾德夫人封在一小截蠟燭中。小金屬管被伯諾德夫人封在一小截蠟燭中。 2.2.武松打急了，打在樹上，把那哨棒折做兩截。武松打急了，打在樹上，把那哨棒折做兩截。 武松打急了，打在樹上，那哨棒被折做兩截。武松打急了，打在樹上，那哨棒被折做兩截。 3.3.武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。武松把那只大蟲

12、一直按下黃泥坑里去。 那只大蟲被武松一直按下黃泥坑里去。那只大蟲被武松一直按下黃泥坑里去。 4.4.武松把哨棒靠在大青石一邊。武松把哨棒靠在大青石一邊。 哨棒被武松靠在大青石一邊。哨棒被武松靠在大青石一邊?！鞍炎志浒炎志洹钡幕靖袷绞堑幕靖袷绞恰罢l把誰怎么樣誰把誰怎么樣”。其中前。其中前者的者的“誰誰”為主動者，后面的為主動者，后面的“誰誰”為被動者，而為被動者，而“怎么樣怎么樣”為動作。為動作。把字句把字句= =主動者主動者+ +把把+ +被動者被動者+ +動作成分動作成分被字句把字句 1.1.楚王被晏子反駁得無言以對。楚王被晏子反駁得無言以對。 晏子把楚王反駁得無言以對。晏子把楚王反駁得

13、無言以對。 2.2.剛剛打好的剛剛打好的150150平方米的保溫大棚一夜之間被大風(fēng)撕平方米的保溫大棚一夜之間被大風(fēng)撕扯得七零八落。扯得七零八落。 大風(fēng)一夜之間把剛剛打好的大風(fēng)一夜之間把剛剛打好的150150平方米的保溫大棚撕扯平方米的保溫大棚撕扯得七零八落得七零八落“被字句被字句”的基本格式是的基本格式是“誰被誰怎么樣誰被誰怎么樣”。其中前。其中前者的者的“誰誰”為被動者，后面的為被動者，后面的“誰誰”為主動者，而為主動者，而“怎么樣怎么樣”為動作。為動作。被字句被字句= =被動者被動者+ +被被+ +主動者主動者+ +動作成分動作成分縮句 1. 1. 我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律

14、。我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律。 2.2.簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了。 小艇散開了。小艇散開了。 3.3.非洲人強(qiáng)悍、粗獷的音樂、舞蹈更是彩色的。非洲人強(qiáng)悍、粗獷的音樂、舞蹈更是彩色的。 音樂、舞蹈是彩色。音樂、舞蹈是彩色?？s句的方法及要點(diǎn)：縮句的方法及要點(diǎn)：1 1“的的”“”“地地”“”“得得”不不能要。能要。 2 2“著著”“”“了了”“”“過過”不能不能掉。掉。 3 3你縮出來的句子要符合以下的你縮出來的句子要符合以下的6 6個基本句式的其中一個：個基本句式的其中一個： A.A.誰是什么誰是什么 B.B.什么是

15、什么什么是什么 C.C.誰干什么誰干什么 D.D.什么干什么什么干什么 E.E.誰怎么樣誰怎么樣 F.F.什么怎么樣什么怎么樣4 4另外還有句子中的另外還有句子中的“在哪里在哪里”和時間是要去掉的和時間是要去掉的5 5如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來。如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來。修改病句 1. 1. 讀了讀了金錢的魔力金錢的魔力，不由得苦笑了。，不由得苦笑了。 讀了讀了金錢的魔力金錢的魔力，我不由得苦笑了。，我不由得苦笑了。 2.2.紅樓夢紅樓夢的作者是曹雪芹寫的。的作者是曹雪芹寫的。 紅樓夢紅樓夢的作者是曹雪芹。的作者是曹雪芹。 3.3.他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不

16、可侵犯的嚴(yán)厲。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的嚴(yán)厲。 他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。 4.4.我國的藝術(shù)種類很多，相聲就是僅有的一種。我國的藝術(shù)種類很多，相聲就是僅有的一種。 我國的藝術(shù)種類很多，相聲就是其中的一種。我國的藝術(shù)種類很多，相聲就是其中的一種。 5.5.今天下午我和樂樂去觀看觀賞游泳比賽。今天下午我和樂樂去觀看觀賞游泳比賽。 今天下午我和樂樂去觀看游泳比賽。今天下午我和樂樂去觀看游泳比賽。 6.6.老師反復(fù)多次教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。老師反復(fù)多次教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。 老師反復(fù)教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣

17、。老師反復(fù)教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。修改病句 7. 7. 上課是否專心聽講是取得好成績的關(guān)鍵。上課是否專心聽講是取得好成績的關(guān)鍵。 上課專心聽講是取得好成績的關(guān)鍵。上課專心聽講是取得好成績的關(guān)鍵。 8.8.人是由簡單的生命進(jìn)步而來的。人是由簡單的生命進(jìn)步而來的。 人是由簡單的生命進(jìn)化而來的。人是由簡單的生命進(jìn)化而來的。讀：默讀原句讀：默讀原句, ,了解句子本來的意思了解句子本來的意思 找：找準(zhǔn)病因找：找準(zhǔn)病因 改：針對病句的不同改：針對病句的不同“病因病因”, ,可采取以下方法進(jìn)行可采取以下方法進(jìn)行修改：加修改：加, ,換換, ,刪刪, ,調(diào)調(diào), ,改但在改時要對癥下藥改但在改時要對癥下藥,

18、 ,改動要改動要少少, ,切勿添枝加葉切勿添枝加葉, ,要保持原意要保持原意 查：查句子語法查：查句子語法, ,邏輯是否正確邏輯是否正確, ,查句子是否保持原意查句子是否保持原意。轉(zhuǎn)述句 1. 1. 老師對我們說：老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體夢里飛行，說明你們是在長身體呀。呀?！?老師對我們說，夢里飛行，說明我們是在長身體。老師對我們說，夢里飛行，說明我們是在長身體。 2.2.媽媽說媽媽說：“瑞恩你只能靠做額外的家務(wù)活來賺那些錢。瑞恩你只能靠做額外的家務(wù)活來賺那些錢?！?媽媽說媽媽說，瑞恩只能靠做額外的家務(wù)活來賺那些錢。瑞恩只能靠做額外的家務(wù)活來賺那些錢。 3.3.諸葛亮說：諸

19、葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。懲罰。” 諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。把人物對話內(nèi)容（直接引用）改為第三者轉(zhuǎn)述（間接引用）的把人物對話內(nèi)容（直接引用）改為第三者轉(zhuǎn)述（間接引用）的形式形式, ,方法是：把直接引用中的第一人稱方法是：把直接引用中的第一人稱“我我”，第二人稱，第二人稱“你你”改成第三人稱改成第三人稱“他他”；把引號去掉，把冒號改為逗號；把引號去掉，把冒號改為逗號；其他詞語根據(jù)需要做適當(dāng)改變。其他詞語根據(jù)需要做適當(dāng)改變。 說：說：“我我” 這種類型的句子，在轉(zhuǎn)述時，只要把句中的第一人稱這種類型的句子，在轉(zhuǎn)述時