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1、第三節(jié)輸送血液的泵 心臟第 1 課時(shí) 心臟的結(jié)構(gòu)和功能一、選擇題1. 2019青島 如圖4 4 20為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ()圖 4 4 20A.的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血B.的壁最厚,肌肉發(fā)達(dá),收縮和舒張能力最強(qiáng)C.左心房收縮,房室瓣打開(kāi),血液流向D.收縮,動(dòng)脈瓣打開(kāi),血液流向2觀察心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖4 421(腔室標(biāo)注ad,血管標(biāo)示)分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖 4 4 21A. d 的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力B a、 b 內(nèi)都是靜脈血,c、 d 內(nèi)都是動(dòng)脈血C b 與,d 與之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣D.如果扎緊,從內(nèi)向心臟灌水,水將從流出

2、3. 2019蕪湖 在心房和心室之間以及心室和動(dòng)脈之間有 “瓣膜”結(jié)構(gòu), “瓣膜”的作用是 ()A.加快血液流動(dòng) B.減緩血液流動(dòng)C.防止血液倒流 D.沒(méi)有太大的作用4心臟壁最厚的腔和與之相連的血管分別是()A.右心室、肺動(dòng)脈 B.左心室、主動(dòng)脈C.右心室、主動(dòng)脈 D.左心室、肺動(dòng)脈5. 2019濰坊 以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是()ABCD圖 4 4 22二、非選擇題6如圖4 4 23 是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。圖 4 4 23(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過(guò)程圖。圖A表示收縮,血液穿過(guò)瓣膜進(jìn)入的過(guò)程。(2)圖 B 表示 收縮,心房和

3、心室間瓣膜關(guān)閉,血液進(jìn)入肺動(dòng)脈和 1的過(guò)程。(3) 隨 后 , 心 房 和 心 室 均 舒 張 , 這 有 利 于 肺 部 的 血 液 經(jīng)3 ,以及全身各處的血液經(jīng) 2返回心臟。(4)心臟能將血液泵至全身,研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動(dòng),會(huì)使心室壁厚度增加,心肌的能力增強(qiáng),提高心臟的泵血能力。7圖4 4 24 為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。圖 4 4 24(1)心臟分為 個(gè)腔, 其中 B 是 ; 心房是 和 ;將血液由心臟泵至肺動(dòng)脈的是 。(2)在心房和心室之間,有控制血液流動(dòng)方向的瓣膜e、 f 稱(chēng)為,它能夠保證血液只按一個(gè)方向流動(dòng),就是從 到。在心室和動(dòng)脈之間也有防止血液倒流

4、的瓣膜 ,它能夠保證血液只能從流向 。要練說(shuō), 先練膽。 說(shuō)話(huà)膽小是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)顯得膽怯:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽(tīng);有的低頭不語(yǔ),扯衣服,扭身子??傊?,說(shuō)話(huà)時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話(huà)時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動(dòng)作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話(huà)的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)敢說(shuō)話(huà)的

5、興趣,對(duì)一些說(shuō)話(huà)有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng), 熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話(huà)說(shuō)完、說(shuō)好, 增強(qiáng)其說(shuō)話(huà)的勇氣和把話(huà)說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話(huà)要求,在說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中不斷提高,我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話(huà)時(shí)要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會(huì)用眼神。 對(duì)說(shuō)得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表?yè)P(yáng),并要其他幼兒模仿。長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說(shuō)話(huà)膽量也在不斷提高。詳解詳析1 C 解析是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,動(dòng)脈血管管壁較厚,彈性較大,血流速度最快;心室壁比心房壁厚,這是因?yàn)樾氖业氖湛s把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收

6、縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是左心室; 是右心房,右心房 收縮,房室瓣打開(kāi),血液由右心房流向右心室; 是右心室,右心 室收縮,動(dòng)脈瓣打開(kāi),血液由右心室流向肺動(dòng)脈。2 D 解析如果扎緊,從內(nèi)向心臟灌水,水會(huì)經(jīng)過(guò)右心 房和右心室,從肺動(dòng)脈流出。3 C 解析 瓣膜具有防止血液倒流的作用,使血液只能從心房流向心室,由心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。4 B 解析 心臟的四個(gè)腔中,左心室收縮是把血液輸送到全身各器官,輸送血液的距離最長(zhǎng),與其功能相適應(yīng),左心室的壁最厚。左心室與主動(dòng)脈相連。5 B

7、 解析A項(xiàng)心房收縮,心室舒張,這時(shí)房室瓣處于打開(kāi)狀態(tài),保證血液由心房進(jìn)入心室;心室收縮時(shí),房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),血液由心室流向動(dòng)脈,所以B 圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài);C 項(xiàng)心房和心室都舒張,房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,血液由靜脈進(jìn)入心房,由心房進(jìn)入心室,心臟就這樣不停地收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng);D 項(xiàng)心室收縮,心房舒張,房室瓣關(guān)閉, 動(dòng)脈瓣打開(kāi)保證血液由心室進(jìn)入動(dòng)脈,同時(shí)由于心房處于舒張狀態(tài),靜脈中的血液進(jìn)入心房。6 (1)心房 心室(2)心室主動(dòng)脈(3)肺靜脈上下腔靜脈(4)收縮 解析 (1)圖 A 表示心房收縮,心室舒張,這時(shí)房室瓣處于打開(kāi)狀態(tài),保證血液由心房進(jìn)入

8、心室。(2)圖 B 表示心室收縮,心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),保證血液由心室進(jìn)入肺動(dòng)脈和1主動(dòng)脈。(3)隨后,心房和心室均舒張,房室瓣打開(kāi),動(dòng)脈瓣關(guān)閉,這有利于肺部的血液經(jīng)3肺靜脈,以及全身各處的血液經(jīng)2上下腔靜脈返回心臟。(4)心臟能將血液泵至全身,研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動(dòng),會(huì)使心室壁厚度增加,心肌的收縮能力增強(qiáng),提高心臟的泵血能力。7 (1)四 左心室 A C D(2)房室瓣心房 心室 動(dòng)脈瓣 心室 動(dòng)脈解析(1)心臟分為四個(gè)腔,圖示中A是左心房、B是左心室、C 是右心房、D是右心室。左心室與a主動(dòng)脈相連,右心室與b肺動(dòng)脈 相連,右心房與d 上腔靜脈、g 下腔靜脈相連,左心房與c 肺靜脈相連。將血液由心臟泵至肺動(dòng)

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