致家長(zhǎng)的一封信(綜合素質(zhì)評(píng)價(jià))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上致家長(zhǎng)的一封信各位家長(zhǎng)：根據(jù)瑤海區(qū)教體局關(guān)于做好安徽省中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定合肥育英學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案現(xiàn)就初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的有關(guān)內(nèi)容作一點(diǎn)介紹和宣傳：一、實(shí)施初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意義實(shí)施初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是全面貫徹黨和國(guó)家教育方針、政策的重要內(nèi)容，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)，其目的是要徹底改變長(zhǎng)期以來(lái)將學(xué)業(yè)考試作為評(píng)價(jià)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的唯一手段的局限性，它標(biāo)

2、志著僅以“一張?jiān)嚲碚摮蓴　钡目荚囋u(píng)價(jià)體系即將發(fā)生重大改變。二、初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的原則與內(nèi)容評(píng)價(jià)工作的原則：（一） 評(píng)定的制度、標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法等適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。（二） 評(píng)定中把學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合，體現(xiàn)個(gè)體差異；把日常片斷事實(shí)和整體表現(xiàn)相結(jié)合，避免以偏概全。（三） 積極探索科學(xué)的方法，力求評(píng)定結(jié)果的客觀、公平、公正，不斷提高評(píng)定工作的專業(yè)化水平。評(píng)價(jià)內(nèi)容：從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)維度對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。三、方法與程序從2017年秋季入學(xué)的初一新生起，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作貫穿整個(gè)初中階段，每學(xué)期組織一次，下學(xué)期開(kāi)學(xué)

3、前，完成上學(xué)期的材料信息錄入和審核工作。省教育廳建立了統(tǒng)一的安徽省初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施由學(xué)生、班主任、學(xué)校管理員、校長(zhǎng)和各級(jí)教育行政部門(mén)管理人員及相關(guān)責(zé)任人共同完成。四、操作與使用一、操作：分為六個(gè)步驟：寫(xiě)實(shí)記錄、整理遴選、錄入數(shù)據(jù)、審核公示、評(píng)定等級(jí)、形成檔案，具體操作學(xué)校將分層培訓(xùn)。（2） 評(píng)定等級(jí)。初中畢業(yè)前，學(xué)校即根據(jù)管理系統(tǒng)中每學(xué)期形成的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案材料評(píng)定學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)，以A、B、C、D（D級(jí)為不合格等級(jí)）呈現(xiàn)。2、綜合性評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體描述，尤其突出學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展?jié)撃?。（二）使用?、用于指導(dǎo)改進(jìn)日常教育教學(xué)實(shí)踐。2、作為學(xué)生初中畢業(yè)的依據(jù)。3、為高中階段學(xué)校招生的依據(jù)之一，2020年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以滿分20分納入中考總成績(jī)。五、制度與保障為確保初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作公開(kāi)、公正、公平、科學(xué)地進(jìn)行，學(xué)校要建立和完善初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的公示制度、誠(chéng)信制度、監(jiān)督制度和申訴制度等各項(xiàng)制度，并認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。各位家長(zhǎng)，全面建立初中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面貫徹黨的教育方針的需要、是進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育需要，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要，請(qǐng)廣大家長(zhǎng)知曉并予以積極支持，以確保我校初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)