7.5兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）教案 一年級數(shù)學(xué)下冊-冀教版

1、7.5 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）一、教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的計(jì)算過程。2、會(huì)用自己的方法計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的減法，會(huì)用豎式計(jì)算。3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，增強(qiáng)為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的信心。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用自己的方法計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的減法，會(huì)用豎式計(jì)算。四、教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的減法。 五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，知道第29屆奧運(yùn)會(huì)在什么時(shí)間，什么地方召開嗎？生：2008年，在北京召開。師：說說你所知道的有關(guān)的知識(shí)。課件圖片展示師：你還記得北京申奧成功那激動(dòng)人心的場面嗎？師：參加這次申請

2、主辦權(quán)的有許多國家的城市，北京憑著實(shí)力獲得了這次主辦權(quán)?？催@就是北京申奧成功時(shí)人們歡慶的場面。師：看到這樣的場面你想說點(diǎn)兒什么？”師：這是申請主辦國家的得票數(shù)（二）講授新課出示在教材中的插圖。師：根據(jù)投票結(jié)果，你最想知道的是什么問題？生1：北京和多倫多共得多少票？生2：北京比多倫多多多少票？生3：多倫多比北京少多少票？師：第一個(gè)問題誰來解決？生：56+22=78（票）師：說說你是怎么計(jì)算出來的？生：56+20=76 76+2=78師：她算得對嗎？我也特別想知道“北京比多倫多多多少票？”怎樣列式？學(xué)生說，教師板書：5622師：請同學(xué)們自己試著算一算，好嗎？學(xué)生自己試著計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。（三）重

3、難點(diǎn)精講師：同學(xué)們都已完成，誰想說一說你是怎樣計(jì)算的？怎么想的？ 口算：方法一：56 20 36 36 2 34方法二：50 2030 6 2 4 30 4 34如果學(xué)生在交流中出現(xiàn)了用豎式計(jì)算的方法，可結(jié)合交流進(jìn)行指導(dǎo)。如果沒有出現(xiàn)，教師可作為參與者與學(xué)生交流，示范指導(dǎo)豎式的書寫格式及計(jì)算過程。師：用豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)，先寫出被減數(shù)，再寫減數(shù)和減號。與加法一樣，要相同數(shù)位上的數(shù)字對齊學(xué)生嘗試筆算，教師強(qiáng)調(diào)：數(shù)位對齊，從個(gè)位減起。師：剛才我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)的減法，請同學(xué)們用豎式試著計(jì)算下面三道題。試一試：36-14= 79-48= 85-65=學(xué)生自己獨(dú)立計(jì)算，教師個(gè)別指導(dǎo)。師：誰愿

4、意把你計(jì)算的結(jié)果展示給大家，說一說你是怎樣想的。學(xué)生展示計(jì)算的過程和結(jié)果。有的學(xué)生用口算，教師予以肯定。筆算時(shí)學(xué)生有可能出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，如丟掉減號，個(gè)位、十位不對齊，先算十位上的數(shù)等。教師要加強(qiáng)糾正和指導(dǎo)。（四）歸納小結(jié)： 兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）筆算方法：1、相同數(shù)位對齊。2、從個(gè)位減起。（五）隨堂檢測：1、練一練第1題練一練第1題獨(dú)立在書上完成，然后交流。2、練一練第2題我們幫小兔拔蘿卜，看誰拔的快。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，誰算的快且對就把畫有蘿卜的卡片獎(jiǎng)勵(lì)給他。3、練一練第3題媽媽買來一箱雞蛋，吃了28個(gè)，還剩16個(gè)。這箱雞蛋原來有多少個(gè)？師：同學(xué)們自己讀一讀第3題，誰來說一說媽媽買來的這箱雞蛋，現(xiàn)在是什么情況？生：吃了28個(gè)，還剩16個(gè)。師：那求“這箱雞蛋原來有多少個(gè)？怎樣計(jì)算？”生：把吃掉的和剩下的加起來。4、練一練第4題。汽車上還有幾個(gè)空座位？師：同學(xué)們看第4題，讀題并觀察情境圖，你了解到什么信息和問題？學(xué)生交流信息，提醒學(xué)生司機(jī)和教師都要占座位，然后自己解答。師：誰愿意說一說你是怎樣想的，怎樣算的？結(jié)果是多少？生1：42人加1名教師、1名司機(jī)一共是44人，46442，還空2個(gè)空位。生2：46424，4112，還有2個(gè)空