2019年幼兒園保育員中級考試試題(附答案)

1、2019年幼兒園保育員中級考試試題（附答案）姓名：準考證：單位:題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內(nèi)容。得分評卷入單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。A.跨松懈B.雙腳呈內(nèi)八字或外八字C.抖腿D.兩肩歪斜2、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是（）。A.角色游戲B.表演游戲C.結構游戲D.教學游戲3、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除

2、要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）。A研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力4、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要（），二是要有高尚的職業(yè)道德。A.有淵博的知識B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法5、1903年在（）建立了我國第一個學前社會教育機構。A、天津B、北京C、湖北武昌D、廣州6、在觸電的處理中，（）、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。A.找東西挑電線B.打119電話C.找醫(yī)生D.盡快切斷電源和脫離電源7、（）我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、

3、法規(guī)。A.文革期間B.十一屆三中全會以后C.解放后D.進，20世紀90年代以來8、每次使用電教設備時，保育員在（）要仔細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。A.活動前B.活動后C.活動前，后D.活動中9、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性10、自然通風時，室溫仍達到（），應采用人工通風。A.37cB.30CC.28CD.18C11、便池應該重點擦拭的地方是（）。A入水口B、邊沿C、拐角D、池外12、（）應保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道13、保育員要（），恰當有

4、效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內(nèi)容。A.做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術C.為人師表，遵紀守法D.積極進取，開括創(chuàng)新14、使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為（）。A10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘15、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料。A.探索游戲B.象征性游戲C.音樂游戲D.建筑游戲16、幼兒常見的（）主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A.社會行為B.道德行為C.學習行為D.模仿行為17、幼兒一日生活活動主要有（）。A、學習B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁18、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為（）。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛

5、榮19、食具、水杯不可以用（）方法消毒。A.日曬法B.蒸汽C.化學消毒D.煮沸20、應使用（）消毒體溫表。A.石灰B.過氧乙酸C.漂白粉D.日曬21、保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和（），A.組織游戲的能力B.與家長溝通的能力C.布置美化環(huán)境的能力D.良好的人際溝通能力22、配制消毒液過程中應注意（）。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子23、觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、（）、表情、出汗狀況和動作的協(xié)調性等特征,來了解其活動量的大小。A.肌肉B.心臟C.呼吸D.骨骼24、列屬于幼兒基本情緒的是（）。A、認知B、直覺C

6、、知覺D、依戀25、掃地時掃帚應（）。A、向上挑起清掃塵土B向兩側橫掃，避免塵土飛揚C向前挑掃，避免塵土飛揚D向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。得分評卷入填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒洗手時應該使用（）徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒（）洗手的良好習慣。2、飯菜保溫、保潔的原則是（），（）。3、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在（）。4、教職工儀表要整潔，（）、（）和給兒童開飯前用（）洗手。5、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應良好。6、幼兒的毛巾、水杯要（），堅持（）消毒。7、進行活動室空氣消毒的主要措施有（）、（）和消毒液噴灑三種方式。8、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，

7、建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（）,制定并實施與兒童（）相適應的體格鍛煉計劃。9、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于（），又要避免（）。10、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（）、（）。12、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應用（）的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應（），結合幼兒的（），并滲透一定淺顯的道理，介紹要有（）性。13、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要（）地記錄下來，不能作（）的判斷，應該去（）兒童的行為表現(xiàn)，而不是（）兒童的行為表現(xiàn)。14、當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往（）

8、躲避，并用（）捂住鼻子盡快離開。15、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。16、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。17、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、（）、（）的清潔衛(wèi)生工作。18、三浴鍛煉是利用自然界的（）進行的體格鍛煉的簡稱。19、幼兒園必須把保護（）和促進（）放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。20、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的（）、（）安排及活動（），做好室外活動前的（）檢查和材料準備工作。得分評卷入判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全

9、性是應重點注意的事項之一。2、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應該從事任何勞動。3、（）進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。4、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。5、（）冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發(fā)生。6、（）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。7、（）幼兒園教育指導綱要要求城鄉(xiāng)各類學前教育機構都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。8、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。9、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。10、（）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。11、（）在人的整個發(fā)展過

10、程中，遺傳素質對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。12、（）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。13、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應及時送往醫(yī)院。14、（）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。15、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。得分評卷入問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、結合自身工作實際，談談保育員應如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動？2、缺鐵性貧血有什么癥狀?3、幼兒園保育員的主要職責如下：4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？得分評卷入分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）

11、1、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。2、什么是保育?第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、B3、D4、A5、C6、D7、B8、C9、C10、B11、C12、B13、B14、C15、C16、A17、D18、C19、A20、B21、D22、A24、D25、D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：肥皂；飯前便后2、答案：冬季保溫，夏季散熱3、胸骨偏下方4、飯前，便后，肥皂水5、身心健康，心理健康6、專人專用，每天7、開窗通風，紫外線燈照射8、良好的衛(wèi)生習慣，生理特點9、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷10、2歲半左右，20六齡齒11、協(xié)

12、調性，靈活性12、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性13、答案：如實、主觀、描述、解釋14、答案：低處、濕毛巾15、3個半16、安全，保護17、答案：設備、環(huán)境18、日光、空氣和水19、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康20、答案：內(nèi)容、時間、目標、設備判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、V2、X3、V4、X5、X6、X7、V8、x9、x10、V11、X12、X13、x14、V15、X問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、參考答案：（1）確定教育目標。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標后

13、應結合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。（3）創(chuàng)設教育環(huán)境。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應善于根據(jù)目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內(nèi)容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。2、答：（1）面色蒼白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。3、（一）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作；（二）在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織

14、教育活動;（三）在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。4、答：行為受情緒支配愛模仿思維帶有直覺行動性。5、答：1、頭部冷敷;2、酒精擦試。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、蒙臺梭利總結了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎。蒙臺梭利認為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的