人教版小學語文五年級下冊《威尼斯的小艇》教學設計.docx_第1頁
人教版小學語文五年級下冊《威尼斯的小艇》教學設計.docx_第2頁
人教版小學語文五年級下冊《威尼斯的小艇》教學設計.docx_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、威尼斯的小艇教學設計教學內容：小艇樣子的獨特教學目標：1. 有感情的朗讀課文，了解小艇樣子的獨特。2. 了解小艇的特點。教學重點：學習作者抓住事物的特點進行具體描寫的方法。教學難點：參照描寫方法進行練筆。教學準備：課件教學過程：、細品課文第二段。1、學生默讀課文第2自然段，看看作者是怎樣描寫小艇的樣子的？用橫線劃出直接描寫小艇特點的詞語，快速和同桌交流一下。2、課件出示第二自然段，指名說小艇特點。思考:作者是怎樣寫出小艇這一種景物的特點的?誰來說一說你畫了哪些詞?（長，又窄 又深，向上翹起，輕快靈活）3、作者用什么方法來說明長的？（具體的數(shù)字）4、除了這些，作者還用了什么方法描寫小艇的特點呢？

2、（比喻，分別把小艇比作了 “獨木舟、新月、水蛇”。） 把小艇比作獨木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點;比作新月，寫出 了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇，寫出小艇輕快靈活的特點。（你能用手比劃比劃水蛇是怎么游動的）在描寫景物時要抓住特點寫具 體，如果能用上生動形象的比喻，會給人們留下深刻的印象，希望我 們以后在寫作時也能學習作者的這種寫作方法。5、小艇的樣子是這樣奇特、漂亮，如果你的朗讀能讓人覺得小艇的 奇特、漂亮，那么你也是奇特、漂亮的。讓我們就帶著想去坐一 坐、試-試，又非常喜愛小艇的心情來讀一讀課文的第二個自然段 吧！威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點像獨木舟。船 頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月;行動輕快靈活，仿佛田溝 里的水蛇。6、小艇的樣子有沒有裝進你的腦袋?我們一起在心里來畫-畫小艇。7、小艇的樣子真的很奇特，讓我們一-起再來讀讀，邊讀邊想像 小艇的樣子，讓小艇裝進我們的心里。二、小結大家讀得非常好，作者通過仔細觀察，抓住了小艇的特點，并用比喻句進行了描寫，這樣就把小艇的樣子寫得更加的具體、形象、生動，作者是一個多么善于觀察，善于想象的人??！三、布置作業(yè)：參照作者描寫小艇的方法，仿寫一 一種我們常見

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論