復(fù)件思想品德學(xué)科導(dǎo)學(xué)案模板

1、定邊五中 八 年級(jí) 政治 科導(dǎo)學(xué)案（總第 16 課時(shí)）主備人 張彥芝 備課組審核 領(lǐng)導(dǎo)審核 授課人 班級(jí) 學(xué)生姓名 組 號(hào)課題 第七課友好交往禮為先第一框：禮貌顯魅力 備注備注一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 懂得什么是禮貌，在人際交往中禮貌的作用。2. 理解禮貌與尊重之間的關(guān)系，懂得對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn)二、學(xué)習(xí)過程及內(nèi)容【溫故知新】1在網(wǎng)絡(luò)交往中如何實(shí)施自我保護(hù)？2.如何保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？【導(dǎo)學(xué)釋疑】要求：全面閱讀課本，把重點(diǎn)內(nèi)容在課本上劃出，標(biāo)記出來，讀熟。 1.禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種_，人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的_。2.人與人之間需要尊重，禮貌是_的具體表現(xiàn)。禮貌反映我們自身的_,展示我們的_。

2、3.友好交往的道德基礎(chǔ)：_等良好品質(zhì)。4.不禮貌的危害：對(duì)人_， 妨礙_。5.禮貌是_體現(xiàn)。是否文明禮貌，絕不是個(gè)人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有_,影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和_好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的_。6.對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？主要表現(xiàn)在_、_和_等方面。_、_、_是與人友好交往的必備的素養(yǎng)。7.文明禮貌要通過_來體現(xiàn)，_是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求。意志頑強(qiáng)A. B. C. D. 4“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”這句話說明了（     ）A. 冬天與六月寒冷     

3、0;      B. 冬天說好話的人比六月天多C. 語言的美丑產(chǎn)生的心理效果有天壤之別D. 文明用語能讓人感到暖意融融5_是我們要培養(yǎng)的良好行為方式（     ）A. 真心誠(chéng)意B. 態(tài)度親和C. 友好交往D. 舉止端莊6文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)，作為中學(xué)生應(yīng)做到（     ） 容貌清潔 服裝整潔、大方 舉止規(guī)范 有禮有節(jié)ABCD【拓展延伸】材料題：某公司招聘一名職員，最后只剩下5個(gè)人。公司通知他們回去等待消息。幾天后，其中的一位收到了一封電子郵件，內(nèi)容是：“我

4、們抱歉 【鞏固提高】（小組成員討論、交流完成）1. 閱讀教材第 78頁(yè) 的觀點(diǎn)和材料 ，回答問題：(1) 甲、乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？(2)甲、乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？（3）甲、乙的行為分別給自己帶來什么后果？2.（完成P82頁(yè)表格）反思一下自己?！緳z測(cè)反饋】單選：1人與人之間需要尊重，_是尊重的具體表現(xiàn)，_是文明的體現(xiàn)。（     ）A. 友善 寬容              &

5、#160;       B. 禮貌 禮貌      C. 謙讓 團(tuán)結(jié)                      D. 尊老 愛幼2禮貌包含下列良好品質(zhì)（     ）尊重寬容謙讓與人為善A. B. C. D. 3. 對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在（     ）語言文明態(tài)度親和舉止端莊地通知，你落選了。但是我們很欣賞你的學(xué)識(shí)和氣質(zhì)，因名額有限，實(shí)是割愛之舉。為感謝你對(duì)公司的信任，特寄上本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你開心。”這名應(yīng)聘者在收到信件的時(shí)候很傷心，但又為公司的誠(chéng)意所感動(dòng)，于是花三分鐘時(shí)間回了一份感謝信。兩個(gè)星期后，他收到被公司正式錄取的信件。其實(shí)那封電子郵件正是公司最后一