美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)細(xì)則(1)_第1頁(yè)
美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)細(xì)則(1)_第2頁(yè)
美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)細(xì)則(1)_第3頁(yè)
美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)細(xì)則(1)_第4頁(yè)
美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)細(xì)則(1)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)施細(xì)則專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)(以下統(tǒng)稱(chēng)為實(shí)習(xí))是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。為了加強(qiáng)和規(guī)范專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)的教學(xué),提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和要求,結(jié)合學(xué)校的相關(guān)文件精神,特制訂本規(guī)定。第一條 實(shí)習(xí)目的 1通過(guò)實(shí)習(xí),進(jìn)一步掌握專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,提高運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 2通過(guò)實(shí)習(xí),調(diào)查收集資料,為搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。 3通過(guò)實(shí)習(xí),提高思想素質(zhì),鞏固專(zhuān)業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。第二條 實(shí)習(xí)大綱及計(jì)劃1.實(shí)習(xí)

2、大綱:實(shí)習(xí)大綱是進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)性文件,必須按教學(xué)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)制定,并按學(xué)院統(tǒng)一的內(nèi)容要求及格式規(guī)范編寫(xiě)。2實(shí)習(xí)計(jì)劃:實(shí)習(xí)計(jì)劃是按實(shí)習(xí)大綱的要求,結(jié)合實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)條件擬定的實(shí)習(xí)執(zhí)行程序。實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)、實(shí)習(xí)的內(nèi)容提要,實(shí)習(xí)的程序和時(shí)間安排,實(shí)習(xí)的形式、方法和檢查辦法,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的要求及管理辦法等。 3實(shí)習(xí)一般安排在第七學(xué)期;時(shí)間一般為十二周。 第三條 實(shí)習(xí)形式和實(shí)習(xí)基地 1實(shí)習(xí)教學(xué)采取集中實(shí)習(xí)和自主實(shí)習(xí)兩種形式,具體采用何種方式應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和相關(guān)實(shí)踐條件確定。2.自主實(shí)習(xí)是指實(shí)習(xí)學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)訓(xùn)單位,由實(shí)習(xí)單位安排指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫助

3、學(xué)生完成主要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)形式。3.要求自主實(shí)習(xí)的學(xué)生,在實(shí)習(xí)工作開(kāi)始前須由本人提出書(shū)面申請(qǐng)(附件1),出具實(shí)習(xí)單位同意接收實(shí)習(xí)的證明,經(jīng)所在學(xué)院批準(zhǔn)后并開(kāi)具學(xué)院的介紹信(附件2),方可進(jìn)行自主實(shí)習(xí)。第四條 實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo) 本學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是在主管教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)下專(zhuān)業(yè)主任具體落實(shí),其主要任務(wù)是:制訂本學(xué)院的實(shí)習(xí)規(guī)劃、實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)章制度,選派指導(dǎo)教師,組織計(jì)劃的實(shí)施,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地的建設(shè),總結(jié)本學(xué)院實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想工作,及時(shí)了解和處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定。 第五條 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的指導(dǎo)1學(xué)院應(yīng)選派業(yè)務(wù)熟悉、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)?yè)?dān)任實(shí)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)教

4、師,指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行全面負(fù)責(zé),并按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)。2指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員密切配合,共同負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作。主要職責(zé)是。 (1)負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、保密、勞動(dòng)紀(jì)律等方面的教育,協(xié)助實(shí)習(xí)單位做好組織管理工作。(2)指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生盡可能參加校企合作產(chǎn)學(xué)研企事業(yè)單位的研發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,并進(jìn)入該企業(yè)實(shí)習(xí)。(3)指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)企業(yè)有效統(tǒng)一。 (4)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告和案例分析,同實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告和作業(yè),并作出書(shū)面評(píng)語(yǔ),提出建議成績(jī)。(5)對(duì)于自主實(shí)習(xí)的學(xué)生,指導(dǎo)教師必須掌握學(xué)生實(shí)習(xí)單位具體負(fù)責(zé)人的姓名、

5、職務(wù)、電話等資料,學(xué)生如不能提供資料,指導(dǎo)教師對(duì)其實(shí)習(xí)的有效性不予認(rèn)定。指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的溝通與聯(lián)系,及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,加強(qiáng)管理,確保學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。(6)根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表(見(jiàn)附錄3),進(jìn)行學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。第六條 學(xué)生實(shí)習(xí)守則學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,必須做到以下幾點(diǎn): 1認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策,自覺(jué)遵守國(guó)家的法令、法規(guī),遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,加強(qiáng)政策觀念,以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入到實(shí)習(xí)。 2遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤,因故不能出勤者,應(yīng)提前向指導(dǎo)老師和所在單位部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。 3自主實(shí)習(xí)的學(xué)生,必須將實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)

6、指導(dǎo)負(fù)責(zé)人姓名、職務(wù)、電話等資料報(bào)送至學(xué)院的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,雙方進(jìn)行有效的溝通,否則對(duì)自主實(shí)習(xí)的有效性不予認(rèn)定。 4實(shí)習(xí)期間,應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好實(shí)習(xí)記錄,完成實(shí)習(xí)作業(yè),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告和案例分析。 5對(duì)無(wú)故不參加實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,按學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格的,由學(xué)院負(fù)責(zé)在假期間另行安排實(shí)習(xí)并考核其實(shí)習(xí)成績(jī)。第七條 實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定(1)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)記分,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附錄4。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)按學(xué)籍管理規(guī)定,記錄存檔。(2)進(jìn)入校企合作產(chǎn)學(xué)研企事業(yè)單位實(shí)習(xí)并較好完成企事業(yè)

7、單位研發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目者,學(xué)院給予專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)性加分。(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)企業(yè)有效統(tǒng)一,較好完成實(shí)習(xí)企業(yè)項(xiàng)目者,學(xué)院給予專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)性加分。第八條 本規(guī)定由美術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院2014年6月16日附錄1:延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)申請(qǐng)表姓 名性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)聯(lián)系電話實(shí) 習(xí) 類(lèi) 別實(shí)習(xí)起止時(shí)年 月 日 年 月 日實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)實(shí)習(xí)單位地址實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的理由及承諾:理由:承諾: 本人在實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格要求自己,遵守國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度及實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照學(xué)校的實(shí)習(xí)規(guī)定和實(shí)習(xí)計(jì)劃完成好實(shí)習(xí)任務(wù);注意生產(chǎn)安全和人身安全,并對(duì)自己在實(shí)習(xí)

8、期間的行為和安全負(fù)責(zé);實(shí)習(xí)結(jié)束后,按時(shí)返校參加實(shí)習(xí)考核。申請(qǐng)人簽名:年 月 日學(xué)生簽名: 年 月 日院意見(jiàn)簽章: 年 月 日附錄2:延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)介紹信存根第 號(hào)姓名 事由 經(jīng)辦人 二 年 月 日延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院 實(shí)習(xí)介紹信第 號(hào) :茲介紹我院 級(jí) 專(zhuān)業(yè)學(xué)生 前往你處實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))。請(qǐng)貴單位協(xié)助我院對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律與安全方面的教育,實(shí)習(xí)結(jié)束后,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ),望大力支持。 此致敬禮! 學(xué)院蓋章 二 年 月 日 附錄3延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)鑒定表學(xué)院: 專(zhuān)業(yè): 年級(jí): 姓 名實(shí)習(xí)類(lèi)別實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)單位鑒定及成績(jī)?cè)u(píng)定 單位公章(簽字):年 月 日指導(dǎo)教師鑒定及成

9、績(jī)?cè)u(píng)定 指導(dǎo)教師簽名:年 月 日注:指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位的評(píng)語(yǔ)以及學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中的各種實(shí)際表現(xiàn),綜合撰寫(xiě)。附錄4一、優(yōu)秀(90100)能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),并能運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析。在考核、答辯時(shí)能圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題,并有某些獨(dú)到見(jiàn)解,體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。二、良好(8089)能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),考核、答辯時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題,實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。三、中等(7079)達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求,實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面的總結(jié),在考核、答辯時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題,實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。四、及格(6069)實(shí)習(xí)態(tài)度端正,完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求,能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng),考核、答辯時(shí)能回答主要問(wèn)題,實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為,但能深刻認(rèn)識(shí),及時(shí)改正。五、不及格(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論