六年級上冊語文課件-15松坊溪的冬天 北京版

1、松坊溪的冬天松坊溪的冬天資料寶袋資料寶袋 郭風(fēng)：中國現(xiàn)當(dāng)代著名散文家、散文詩作家、郭風(fēng)：中國現(xiàn)當(dāng)代著名散文家、散文詩作家、兒童文學(xué)作家郭風(fēng)因病醫(yī)治無效，于兒童文學(xué)作家郭風(fēng)因病醫(yī)治無效，于20102010年年1 1月月3 3日凌晨日凌晨2 2點(diǎn)點(diǎn)4545分在福州逝世，享年分在福州逝世，享年9494歲。歲。福建省文聯(lián)書記處書記、作協(xié)主席楊少衡給福建省文聯(lián)書記處書記、作協(xié)主席楊少衡給郭老的評價是郭老的評價是“一代宗師一代宗師”、“德藝雙馨德藝雙馨”。楊少衡說，郭老是福建最老的文學(xué)老人，他楊少衡說，郭老是福建最老的文學(xué)老人，他的逝世是我省文學(xué)界的重大損失，也是我國的逝世是我省文學(xué)界的重大損失，也是我國

2、文學(xué)界的一大損失，我們都為之痛惜。文學(xué)界的一大損失，我們都為之痛惜。資料寶袋資料寶袋 松坊村，是南方的高山地帶的一個小松坊村，是南方的高山地帶的一個小小山村，四面是山，是樹林，是巖石。小山村，四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗從東西兩面的山垅里流出有兩條山澗從東西兩面的山垅里流出來，在村前會合起來，又向南流。這來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。它一年四季的景色都很便是松坊溪。它一年四季的景色都很美，冬天的景色尤其美麗，這里冬天美，冬天的景色尤其美麗，這里冬天會下大雪會下大雪預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查作者抓住哪些景物寫了松坊溪的平時作者抓住哪些景物寫了松坊溪的平時之美？之美？ 千姿百態(tài)的溪石千

3、姿百態(tài)的溪石 五顏六色的鵝卵石五顏六色的鵝卵石 清澈歡快的溪水清澈歡快的溪水 字詞樂園字詞樂園chchng ng lng l lng l ba ba y yn n橙色橙色 山壟山壟 籬笆籬笆 火焰火焰 fng fng lu lu x x松坊溪松坊溪 赤裸赤裸 絮絮課文詳解課文詳解1 1、快速瀏覽全文，、快速瀏覽全文， 給課文劃分段落。給課文劃分段落。第一部分第一部分 秋末冬初秋末冬初圖圖第二部分第二部分 大雪降落大雪降落第三第三部分部分 雪停了雪停了課文詳解課文詳解 2 2、自由讀、自由讀1 16 6自然段，思考：這部自然段，思考：這部分寫了什么景物？這些景物各有什么分寫了什么景物？這些景物各

4、有什么特點(diǎn)？拿出筆，用特點(diǎn)？拿出筆，用“”標(biāo)出景物，標(biāo)出景物，用用“_”標(biāo)出特點(diǎn)。標(biāo)出特點(diǎn)。 課文詳解課文詳解（1 1）填空：填寫形容顏色的詞：）填空：填寫形容顏色的詞：（青翠）的松樹林（碧綠）的竹林（青翠）的松樹林（碧綠）的竹林（藍(lán)色）的天（藍(lán)色）的天 （金色）的日光（金色）的日光（白色）的絨毛（白色）的絨毛 （藍(lán)色）的雛菊（藍(lán)色）的雛菊（火紅）的楓葉火紅）的楓葉（褐色）的果實(shí)褐色）的果實(shí)（橙色）的野柿子橙色）的野柿子 課文詳解課文詳解 （2 2）問：當(dāng)這么多的色彩一齊出）問：當(dāng)這么多的色彩一齊出現(xiàn)在你眼前時，你會想到用哪個詞現(xiàn)在你眼前時，你會想到用哪個詞來形容？來形容？色彩斑斕色彩斑斕、色

5、彩明艷、色彩明艷、絢麗多彩、絢麗多彩、五顏六色五顏六色課文詳解課文詳解 3 3、作者在看這些景物時心情怎樣？、作者在看這些景物時心情怎樣？ 激動、喜悅、喜愛激動、喜悅、喜愛課文詳解課文詳解 4 4、你是從哪些語句感受到的？、你是從哪些語句感受到的？冬天一天比一天走近來了。冬天一天比一天走近來了。擬人擬人，賦予了景物以人，賦予了景物以人的感情的感情，喜愛，喜愛之情溢于言表。之情溢于言表。課文詳解課文詳解 滿樹全是花般的紅葉，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，忽地全部飄落了。忽地全部飄落了。詩詩一樣的句子，傳達(dá)著一樣的句子，傳達(dá)著作者作者豐富的豐富的感情。感情。課

6、文詳解課文詳解 5 5、快速瀏覽課文第二部分內(nèi)容，想快速瀏覽課文第二部分內(nèi)容，想一想：這一部分寫了哪些景物？一想：這一部分寫了哪些景物？ 飛雪、溪石、石橋飛雪、溪石、石橋課文詳解課文詳解 6 6、飛雪、溪石、石橋，這些景物、飛雪、溪石、石橋，這些景物分別有什么特點(diǎn)？分別有什么特點(diǎn)？ 飛雪：白、輕、柔飛雪：白、輕、柔課文詳解課文詳解 雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶茸毛的像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶茸毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。三三個比喻句，生動而又準(zhǔn)確地個比喻句，生動而又準(zhǔn)確地展現(xiàn)了展現(xiàn)了松坊溪飛雪

7、松坊溪飛雪潔白、輕盈、柔美潔白、輕盈、柔美的特點(diǎn)的特點(diǎn)。 課文詳解課文詳解 溪石：形狀各異溪石：形狀各異溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了：溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛，在好像有一群白色的小牛，在溪中溪中飲水；好像飲水；好像有兩只白色有兩只白色的獅的獅，睡在雪地里；好像有，睡在雪地里；好像有幾只幾只白色的熊，正準(zhǔn)備從溪白色的熊，正準(zhǔn)備從溪中冒中冒雪走上溪岸。雪走上溪岸。（比喻、排比比喻、排比）課文詳解課文詳解 石橋石橋：晶瑩剔透、潔白無瑕晶瑩剔透、潔白無瑕松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了，好像松坊村有一座白玉雕出來的松坊村有一座白玉

8、雕出來的 橋橋，搭在，搭在松坊溪上了。松坊溪上了。 比喻比喻課文詳解課文詳解 雪停了雪停了 課文詳解課文詳解 作者給這純白的雪景圖添上了亮麗作者給這純白的雪景圖添上了亮麗的一筆，是什么呢？的一筆，是什么呢？ 溪魚溪魚 課文詳解課文詳解 有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。彩色溪魚，使寧靜的畫面有動感，彩色溪魚，使寧靜的畫面有動感，潔潔白白中有色彩，使這寒冷的中有色彩，使這寒冷的冰雪冰雪世界生世界生機(jī)勃勃，充滿活力。機(jī)勃勃，充滿活力。圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu) (一)秋末冬初 1414、松坊、松坊溪的冬天溪的冬

9、天 (二)大雪降落(三)雪停了 熱愛、贊美熱愛、贊美概括主題概括主題課文描繪了自己曾經(jīng)住過好些日子的課文描繪了自己曾經(jīng)住過好些日子的一個高山地帶的小小山村一個高山地帶的小小山村松坊溪松坊溪冬天秀麗的景色，抒發(fā)了對大自然，冬天秀麗的景色，抒發(fā)了對大自然，山村的熱愛與贊美之情，是一首松坊山村的熱愛與贊美之情，是一首松坊溪的贊歌。溪的贊歌。 寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥借景抒情借景抒情作家郭風(fēng)用詩一般的語言，為我們描作家郭風(fēng)用詩一般的語言，為我們描繪了松坊溪從初冬到隆冬，三幅不同繪了松坊溪從初冬到隆冬，三幅不同的令人沉醉的風(fēng)景畫，他沒有用一句的令人沉醉的風(fēng)景畫，他沒有用一句話哪怕一個詞來抒發(fā)自己的情感，但話哪怕

10、一個詞來抒發(fā)自己的情感，但我們從字里行間能體會到這濃濃的情。我們從字里行間能體會到這濃濃的情。拓展提升拓展提升我沿著溪邊的小徑，要走回到村里去。我看我沿著溪邊的小徑，要走回到村里去。我看見稻草垛上，凝結(jié)著白霜見稻草垛上，凝結(jié)著白霜我受到深深的感動了。我受到深深的感動了。可真是的，可真是的，我看見溪岸上的草地，凝結(jié)著白霜，我看見溪岸上的草地，凝結(jié)著白霜，好像一塊無盡鋪展的白色畫布，上面畫出了好像一塊無盡鋪展的白色畫布，上面畫出了非常美麗的樹影；非常美麗的樹影；好像墨筆畫出來的濃墨色的樹影、淡墨色的好像墨筆畫出來的濃墨色的樹影、淡墨色的樹影。樹影。（郭風(fēng)（郭風(fēng)松坊溪的冬天松坊溪的冬天寫給孩子們寫給孩子們） 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)按課文內(nèi)容填空。按課文內(nèi)容填空。（1 1）像（）像（ ）一般的雪，像（）一般的雪，像（ ）一般的雪，像（一般的雪，像（