六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)冊(cè)第二單元知識(shí)樹

1、物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化物質(zhì)物質(zhì)什么是物質(zhì)？世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的按快慢分物質(zhì)有什么變化？化學(xué)變化伴化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象，隨的現(xiàn)象，本質(zhì)區(qū)別是本質(zhì)區(qū)別是產(chǎn)生了新物產(chǎn)生了新物質(zhì)質(zhì)改變顏色：產(chǎn)生沉淀：產(chǎn)生氣體:物理物理變化變化物質(zhì)發(fā)生形態(tài)和大小的變化，沒有生成新物質(zhì)物質(zhì)變物質(zhì)變化與我化與我們們鐵生銹與什么有關(guān)？物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：控制鐵生銹的方法：發(fā)光發(fā)熱：直接或間接觀察的東西物質(zhì)發(fā)生了哪些變化？物理變化和化學(xué)變化緩慢和迅速淀粉和碘酒的變化鐵釘和硫酸銅溶液的變化燃燒小蘇打和白醋水和空氣隔絕空氣加保護(hù)層一、填空。1、我們能直接或間接地觀察到的實(shí)際存在的東西都是 _，整個(gè)世界都是由_構(gòu)成的

2、。2、物質(zhì)的變化可以分為物理變化和化學(xué)變化，物理變 化的特點(diǎn)是_，化學(xué)變化的特點(diǎn)是 _。3、物質(zhì)的化學(xué)變化會(huì)伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生，如 _、_、_和_ 等。物質(zhì)第二單元綜合練習(xí) 物質(zhì)不生成新物質(zhì)生成新物質(zhì)發(fā)光發(fā)熱改變顏色產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體一、填空。6、在加熱白糖的過程中，先發(fā)生物理變化_， 隨后發(fā)生了化學(xué)變化_。7、在加熱白糖過程中，蠟燭也在同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化和物 理變化，_是物理變化，_是 化學(xué)變化。第二單元綜合練習(xí) 變成液體產(chǎn)生新物質(zhì)蠟燭變短生成CO2一、填空。4、世界都是由_構(gòu)成，物質(zhì)總是在不斷地_， 有些變化只改變了物質(zhì)的_、_等，沒有 產(chǎn)生新物質(zhì)，這種變化叫_。有些變化產(chǎn) 生了新的物質(zhì)，這

3、種變化叫_。5、物質(zhì)的變化可以劃分為_和_ 兩類，它們的區(qū)別在于_。物質(zhì)第二單元綜合練習(xí) 變化形態(tài)大小物理變化化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化是否產(chǎn)生新物質(zhì)一、填空。8、白醋的特點(diǎn)是_。小蘇打和白醋 會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)_。 化碳是具有特殊性質(zhì)的氣體它_、_。9、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，常見的有_、 _、_、_。根據(jù)這些 現(xiàn)象能初步判斷是否是_發(fā)生_變化。第二單元綜合練習(xí) 無色透明有酸味二氧化碳比空氣重不支持燃燒發(fā)光發(fā)熱改變顏色產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體化學(xué)一、填空。10、硫酸銅溶液是_的液體，浸入 鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會(huì)看到_，鐵釘 上有_，并產(chǎn)生_。第二單元綜合練習(xí) 藍(lán)色透明溶液變淡棕紅色附著物新物

4、質(zhì)判斷1、物質(zhì)的變化有快有慢，但都會(huì)變化。（ ）2、用蠟燭加熱白糖時(shí)既會(huì)發(fā)生物理變化，也會(huì)發(fā)生化 學(xué)變化。（ ）3、饅頭遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)紫色因?yàn)轲z頭含淀粉。（ ）4、利用淀粉和碘酒反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)生顏色變化這一特性， 我們可以用來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。（ ）5、鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)后溶液顏色變淺。（ ）第二單元綜合練習(xí) 判斷6、火藥是古代的煉丹道士發(fā)明的。（ ）7、人是由物質(zhì)構(gòu)成的，而空氣、火不是物質(zhì)。（ ）8、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，一定生成新物質(zhì)。（ ）9、物質(zhì)的物理變化不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)變化 會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。（ ）10、物質(zhì)變化的速度基本一樣。（ ）11、物質(zhì)形狀、狀態(tài)、體積和位置變化

5、屬于物理變化（ ）第二單元綜合練習(xí) 判斷11、二氧化碳?xì)怏w能幫助蠟燭燃燒，使蠟燭的火焰越燒 越旺。（ ）12、物質(zhì)變化無處不在，跟我們生活密切相關(guān)。（ ）第二單元綜合練習(xí) 實(shí)驗(yàn)1、鐵生銹與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案。第二單元綜合練習(xí) 研究的問題：我們假設(shè)：實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？鐵生銹與空氣有關(guān)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的部分已經(jīng)生銹，釘在木頭中的部分沒有生銹。3個(gè)盤子、3枚鐵釘、水、菜油1、用同樣大小的盤子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油。2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里3、每天觀察記錄一次。鐵生銹與空氣有關(guān)。第二單元綜合練習(xí) 物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化伴隨的主要現(xiàn)象伴隨的主要現(xiàn)象特點(diǎn)特點(diǎn)科學(xué)概念科學(xué)概念水結(jié)冰、水蒸發(fā)水結(jié)冰、水蒸發(fā)易拉罐壓扁易拉罐壓扁彎折鐵絲彎折鐵絲混合沙和豆子混合沙和豆子火柴、蠟燭燃燒火柴、蠟燭燃燒加熱白糖加熱白糖米飯淀粉和碘酒米飯淀粉和碘酒小蘇打和白醋小蘇打和白醋鐵生銹鐵生銹硫酸銅和鐵釘硫酸銅