部編版一年級語文下冊識字1《春夏秋冬》優(yōu)質課件

1、 識字識字 1 1 春夏秋冬春夏秋冬第第1 1課時課時第第1 1課時課時第第2 2課時課時交流：你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？交流：你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？春春 風風chnchn fnfn夏夏 雨雨xi yxi y秋秋 霜霜qiqi shunshun冬冬 雪雪dn xudn xuu說一說：說一說：分別是什么分別是什么季節(jié)季節(jié)？各有什么？各有什么特征特征？雨雨霜霜 = = 雨雨 + + 相相相相霜霜 接近地面的接近地面的水汽遇冷水汽遇冷在地面或物在地面或物體上結成的體上結成的白色細微顆粒白色細微顆粒。表意表意表音表音雨字頭雨字頭 帶帶雨字頭雨字頭的字一般和的字一般和水水或或天氣天氣有關。有關。雪雪

2、xuxu雹雹bobo霧霧ww雷雷lili認識新偏旁認識新偏旁秋秋 霜霜 降降 冬冬 雪雪 飄飄qi shun jinqi shun jin春春 風風 夏雨夏雨 秋秋 霜霜 冬冬 雪雪 春春 風風 吹吹 夏雨夏雨 落落/ / / / /u有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。chn chn fnfnxixi yyqi shunqi shundn xudn xuchn chn fn chufn chuxixi y luy ludn xu piodn xu pio春風春風夏雨夏雨秋霜秋霜冬雪冬雪春風春風夏雨夏雨秋霜秋霜冬雪冬雪春風吹春風吹夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飄冬雪飄u你發(fā)現(xiàn)

3、了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 動詞動詞“吹、落、降、飄吹、落、降、飄”交代了春風、夏雨交代了春風、夏雨、秋霜、冬雪來到人們身邊的、秋霜、冬雪來到人們身邊的方式方式。四季氣候四季氣候u交流交流：春、夏、秋、冬還有哪些迷人的景春、夏、秋、冬還有哪些迷人的景致？仿照四個短語說一說。致？仿照四個短語說一說。草發(fā)芽草發(fā)芽花吐蕊花吐蕊樹成蔭樹成蔭知了叫知了叫楓葉紅楓葉紅落葉飄落葉飄水果香水果香北風吹北風吹寒霜降寒霜降水結冰水結冰重點字書寫指導重點字書寫指導結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：半包圍半包圍先外后內。先外后內。“ ”“ ”底部寫平穩(wěn)，底部寫平穩(wěn)，橫斜鉤橫斜鉤的橫段略斜的橫段略斜，頓筆后折向下

4、寫豎頓筆后折向下寫豎，慢慢慢慢往外斜往外斜，至末端頓筆向上鉤至末端頓筆向上鉤；里面是撇；里面是撇和長點。和長點。fnfn風風風風結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：上下上下上寬下窄。上部橫鉤的橫段要上寬下窄。上部橫鉤的橫段要寫得長一些，豎稍長；下面的寫得長一些，豎稍長；下面的部分位于雨字頭中間。部分位于雨字頭中間。xuxu雪雪書寫指導：書寫指導：第第2 2課時課時u圖中有圖中有哪些景物哪些景物？u在圖中的相應位置標在圖中的相應位置標示出示出“青草青草、紅花紅花、游魚游魚、飛鳥飛鳥”。魚魚 出水出水 鳥鳥 入林入林y y chch shushu青青 草草 紅紅 花花 游魚游魚 飛飛 鳥鳥

5、 池草池草 青青 山山 花花 紅紅/ / / / /u有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。qn coqn cohnhn huhuyu yyu yfi niofi niochch coco qnqn shsh n hun hu hnhn nini o o rr lnln飛飛 鳥鳥qn qn cocohn hn huhuyuyu yyfi fi nionio青青 草草池池草草 青青chch coco qnqn紅紅 花花山山 花花 紅紅shn shn hu hnhu hn游游魚魚魚魚出出 水水y chy ch shushu鳥鳥 入入林林nionio r lnr lnu動作演示動作

6、演示：游游u熟字比較熟字比較：入入人人 池池他他 地地貼一貼貼一貼：圖文結合圖文結合說一說說一說用用“青草青草、紅花紅花、游魚游魚、飛鳥飛鳥”說句子。說句子。池草池草青青山花山花紅紅魚魚出水出水鳥鳥入林入林紅紅花花青青草草游游魚魚飛飛鳥鳥草草 花花 魚魚 鳥鳥景景青青 紅紅顏色顏色游游 飛飛活動方式活動方式u大自然中，你還見過哪些顏色的事物？大自然中，你還見過哪些顏色的事物？藍天藍天、黃土黃土、紫葡萄紫葡萄白云白云生活狀況生活狀況池草青池草青山花紅山花紅魚出水魚出水鳥入林鳥入林點明地點點明地點反義詞，交代方式反義詞，交代方式大自然生機勃勃大自然生機勃勃說一說說一說重點字書寫指導重點字書寫指導結

7、構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：上下上下草字頭寫扁一些，兩個豎向筆畫寫草字頭寫扁一些，兩個豎向筆畫寫得短，略向里斜；右下豎彎鉤的豎得短，略向里斜；右下豎彎鉤的豎段寫在豎中線上。段寫在豎中線上。huhu花花艸艸結構：結構：部首：部首：書寫指導：書寫指導：獨體獨體飛飛橫斜鉤要圓潤傾斜；撇、點要橫斜鉤要圓潤傾斜；撇、點要相接，但不能連筆寫。相接，但不能連筆寫。fifi飛飛 再讀全文，說一說：再讀全文，說一說：本文的詞組分為幾類？本文的詞組分為幾類？分別講了什么內容？分別講了什么內容？第一類第一類描寫春夏秋冬四季大自然的氣候特點描寫春夏秋冬四季大自然的氣候特點第二類第二類描寫自然界中花草魚鳥

8、的生活狀態(tài)描寫自然界中花草魚鳥的生活狀態(tài)春夏秋冬春夏秋冬一年四季一年四季美麗自然美麗自然春風春風吹吹夏雨夏雨落落秋霜秋霜降降冬雪冬雪飄飄青草青草池草青池草青紅花紅花山花紅山花紅游魚游魚魚出水魚出水飛鳥飛鳥鳥入林鳥入林生機勃勃生機勃勃多姿多彩多姿多彩 本課是看圖學詞識字。文中的詞語和插本課是看圖學詞識字。文中的詞語和插圖展現(xiàn)了（圖展現(xiàn)了（ ）最有代表性的季節(jié)特點和）最有代表性的季節(jié)特點和（ ）中生機盎然、多姿多彩的美好畫）中生機盎然、多姿多彩的美好畫面，引領我們體會自然的（面，引領我們體會自然的（ ）。）。四季四季大自然大自然和諧之美和諧之美一、讀一讀，將生字填入正確的短語中。一、讀一讀，將生字

9、填入正確的短語中。吹吹落落降降飄飄夏雨夏雨_ _ 春風春風_秋霜秋霜_ _ 冬雪冬雪_二、按課文內容填空。二、按課文內容填空。_青青 _ _紅紅魚魚_水水 鳥鳥_林林山花山花出出入入池草池草三、你問我答。三、你問我答。 什么吹？什么吹？ 什么落？什么落？ 什么降？什么降？ 什么飄？什么飄？春風吹。春風吹。夏雨落。夏雨落。秋霜降。秋霜降。冬雪飄。冬雪飄。朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。 朗讀指導：朗讀指導：以讀準字音為基礎，在詞語以讀準字音為基礎，在詞語和詞語、短語和短語之間適當?shù)剡M行停頓，和詞語、短語和短語之間適當?shù)剡M行停頓，讀出節(jié)奏感。還可以借用對韻歌的形式，通讀出節(jié)奏感。還可以借用

10、對韻歌的形式，通過一問一答的方式來合作朗讀。如：過一問一答的方式來合作朗讀。如：“什么什么吹？春風吹。吹？春風吹?！?.1.朗讀課文，朗讀課文，默寫默寫本課的生字新詞。本課的生字新詞。2.2.開展開展“尋找春天尋找春天”活動，走出校園，觀察春天活動，走出校園，觀察春天 里事物的變化，感受春天的美麗，然后拍攝相里事物的變化，感受春天的美麗，然后拍攝相 關照片，將全班同學的照片匯編成照片集。關照片，將全班同學的照片匯編成照片集。謝謝觀看！謝謝觀看！ chn xi qi dng chn xi qi dng 春春 夏秋冬夏秋冬 第一課時第一課時第二課時第二課時語文語文 一一年級年級 下冊下冊1 1第一

11、課時第一課時chn dn 學寫字學寫字春春風風春春天天冬冬雪雪冬冬天天 三橫的最后一橫稍長。三橫的最后一橫稍長。撇、捺要舒展，寬度超過撇、捺要舒展，寬度超過最長橫，使整個字保持平最長橫，使整個字保持平衡。下半部分的衡。下半部分的“日日”，寬度與第二橫差不多。寬度與第二橫差不多。 折折文要上小下大，文要上小下大，橫撇和捺要舒展。下橫撇和捺要舒展。下面兩個點要寫在一條面兩個點要寫在一條直線上。直線上。 自由讀課文，自由讀課文，把把字音讀準，圈字音讀準，圈出難讀的生字，出難讀的生字，多讀幾遍。多讀幾遍。點擊點擊圖標圖標，播放視頻播放視頻初讀課文初讀課文霜霜 吹吹 落落 降降 飄飄 游游 池池 入入

12、jingjingr r 學認字學認字shung shung chu chu lu lu pio pio yu yu chch翹舌音翹舌音 l l r rangang angang chch chch讀詞語讀詞語夏夏雨雨落落 鳥鳥入入林林秋秋霜霜 下下降降 池池水水 春風春風吹吹r r shung shung chu chu lu lu chchjingjing對比讀對比讀 看一看課本第看一看課本第一部分的插圖，說一部分的插圖，說一說它們分別代表一說它們分別代表哪個季節(jié)。哪個季節(jié)?；诱n堂互動課堂你從圖中看到了什么？你從圖中看到了什么？柳條柳條綠綠了了桃花桃花紅紅了了荷葉綠了荷葉綠了荷花開了荷花

13、開了雨點落了雨點落了葉子紅了葉子紅了 寒冷寒冷的早晨的早晨, ,地面的氣地面的氣溫特別低溫特別低, ,近地面的水蒸氣近地面的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶附著在遇冷凝結成的小冰晶附著在地面植物或其他物體上地面植物或其他物體上, ,這這就是霜。霜常常在深秋出現(xiàn)就是霜。霜常常在深秋出現(xiàn), ,所以被稱為所以被稱為“秋霜秋霜”。霜霜shung shung 表意表意秋秋霜霜 霜霜雪雪雪花落了雪花落了雪人笑了雪人笑了 雪的形成：在雪的形成：在冬冬天天, ,高空更寒冷高空更寒冷, ,水蒸水蒸氣氣被急劇被急劇冷卻冷卻, ,直接直接凝結成六角形的小凝結成六角形的小冰冰晶晶雪花，雪花飄雪花，雪花飄落時，相互結合，由落時

14、，相互結合，由小變大成為雪片或大小變大成為雪片或大雪花，這時，就下鵝雪花，這時，就下鵝毛大雪了。毛大雪了。觀察詞語，說發(fā)現(xiàn)。觀察詞語，說發(fā)現(xiàn)。季節(jié)季節(jié)+ +景物景物 先開火車讀，先開火車讀，再再男女生合作讀，男女生合作讀，看誰讀得準?？凑l讀得準。認讀短語：自由讀認讀短語：自由讀- -齊讀齊讀結合圖片，觀察結合圖片，觀察短語短語，說發(fā)現(xiàn)。，說發(fā)現(xiàn)。動詞：四季事物來到人間的方式動詞：四季事物來到人間的方式聯(lián)系生活，說一說相同結構的短語。聯(lián)系生活，說一說相同結構的短語。（ ）吹）吹 （ ）落）落 （ ）飄）飄北風北風秋葉秋葉羽毛羽毛荷花開荷花開冰雪化冰雪化燕子飛燕子飛識字方法識字方法吹吹 落落 降降

15、 飄飄 jingjing chu chu lu lu pio pio 降降jingjing 左邊是一座土山，沿著左邊是一座土山，沿著山勢向下走留下一串腳印。山勢向下走留下一串腳印。本義：本義：從高處向低處走。從高處向低處走。引申義：引申義：降低、落下。降低、落下。陽陽 隊隊 陰陰春風春風落落秋霜秋霜飄飄夏雨夏雨吹吹冬雪冬雪降降短語魔術卡短語魔術卡 一問一答讀，讀好停頓。一問一答讀，讀好停頓。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題）題）什么吹？什么吹？什么落？什么落？什么降？什么降？什么飄？什么飄？ 回顧全文，回顧全文，伴著音樂，男伴著音樂，男女生合作讀。女生合作讀。朗讀指導朗讀指導（課后第（

16、課后第1 1題）題）背誦指導背誦指導（課后第（課后第1 1題）題） 結合圖片，結合圖片，填一填，背一背。填一填，背一背。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）xu 書寫：書寫：上下上下結構，上結構，上寬下窄寬下窄。（1 1）雨字頭橫鉤的橫要寫得長一些。）雨字頭橫鉤的橫要寫得長一些。第四筆的豎要稍長。第四筆的豎要稍長。（2 2）下半部分位于雨字頭中間。）下半部分位于雨字頭中間。組詞：組詞：冬冬雪雪 下下雪雪學寫字學寫字音樂開始音樂開始游戲游戲開始開始課堂演練課堂演練3 3 2 2 1 1吹吹 落落霜霜冬雪冬雪秋霜秋霜春風春風降降第二課時第二課時四季四季折扇折扇 仔細看圖，仔細看圖，

17、說說你說說你看到看到了了什么景物什么景物。互動課堂互動課堂自由練讀，讀準字音。自由練讀，讀準字音。游游yu yu 游游玩玩春春游游一問一答，理解詞意。一問一答，理解詞意。青青的青青的小草叫什么？小草叫什么？紅紅的小花叫什么？紅紅的小花叫什么？游動游動的魚兒叫什么？的魚兒叫什么？飛翔的小鳥叫什么？飛翔的小鳥叫什么？詞語歸類，齊聲朗讀詞語歸類，齊聲朗讀顏色顏色+ +名稱名稱動作動作+ +名稱名稱拍手讀，讀出韻律感。拍手讀，讀出韻律感。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題）題）認認讀讀短語短語識字方法識字方法水水池池 池池塘塘 t t chch人人- -入入 rnrn rr他他- -池池飛飛入入

18、 進進入入結合圖片，讀短語說意思。結合圖片，讀短語說意思。池塘邊的小草青青的。池塘邊的小草青青的。 山上的山上的花朵紅紅的花朵紅紅的。 魚兒游出了魚兒游出了水面。水面。 鳥兒飛鳥兒飛入了樹林。入了樹林。什么青？什么青？什么紅？什么紅？誰出水？誰出水？誰入林？誰入林？一問一答，讀好停頓。一問一答，讀好停頓。 回顧全文，回顧全文，伴著音樂，男伴著音樂，男女生合作讀。女生合作讀。朗讀指導朗讀指導（課后第（課后第1 1題）題）背誦指導背誦指導（課后第（課后第1 1題）題） 結合圖片，結合圖片，填一填，背一背。填一填，背一背。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）書寫書寫：半包圍半包圍結構。結構。（1 1）先外邊）先外邊再里邊再里邊。（2 2）風字框的底部要寫平穩(wěn)，里）風字框的底部要寫平穩(wěn)，里面是撇和點。面是撇和點。組組詞：詞：春春