《古今賢文（志向篇）》教學(xué)設(shè)計(jì)之二_第1頁(yè)
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1、?古今賢文志向篇?教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)目標(biāo) ：1、掌握本課生字，找出自己喜歡的句子，并在旁邊寫上自己的見(jiàn)解。2、讀熟課文，掌握文章的根本內(nèi)容。3、理解含義深刻的句子，能在理解的根底上說(shuō)出自己的見(jiàn)解。4、初步培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，暢談自己的志向。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是理解含義深刻的句子，并把自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程 ：一、導(dǎo)入 課文。1、談話導(dǎo)入 (略)2、解釋題意：題中古今點(diǎn)明時(shí)間范圍，賢顯示文章性質(zhì)，在此有深刻、有益之意。這是一篇教導(dǎo)學(xué)子趁早立志的文章，應(yīng)該此稱為志向篇。3、本文通過(guò)一系列格言和諺語(yǔ)，表達(dá)了青年人應(yīng)該樹理想，立大志的道理，下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)課文錄音。二

2、、指導(dǎo)自學(xué)。1、初讀課文，自學(xué)課文生字新詞。2、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，分辨字形。3、再讀課文，再次感受格言和諺語(yǔ)的文化魅力。4、畫出文章中你喜歡的格言、諺語(yǔ)，并在旁邊寫上自己的感悟。三、交流感悟。1、小組之間初步交流對(duì)格言、諺語(yǔ)的感悟2、師巡視指導(dǎo)，并從小組中找出好的感悟讓他們大聲朗讀。四、交流名人立大志的故事。1、小組之間交流。2、選代表演講名人故事(可以加上自己他們的評(píng)價(jià))3、聽(tīng)了許多名人立志的故事，你是否也立下了偉大的志向呢？鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想。我們每一個(gè)同學(xué)都來(lái)談?wù)勛约旱睦硐氚伞?、指名介紹自己的理想，并說(shuō)說(shuō)原因和準(zhǔn)備怎么做。五、讓學(xué)生以我的理想為題，寫出自己心中的感受。六、交流局部學(xué)生的小練筆。七、作業(yè) 。1、找尋有關(guān)名人

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