新教科版四年級(jí)小學(xué)科學(xué)下冊(cè)第二單元《2點(diǎn)亮小燈泡》課件

1、新教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)新教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 點(diǎn)亮小燈泡點(diǎn)亮小燈泡 一支筆點(diǎn)亮一座城一支筆點(diǎn)亮一座城 【聚焦】【聚焦】小燈泡的結(jié)構(gòu)小燈泡的結(jié)構(gòu) 一種耐高溫的金屬絲，多為細(xì)鎢絲，在通電時(shí)一種耐高溫的金屬絲，多為細(xì)鎢絲，在通電時(shí)能發(fā)光、發(fā)熱。能發(fā)光、發(fā)熱。 【聚焦】【聚焦】小燈泡的結(jié)構(gòu)小燈泡的結(jié)構(gòu)耐高溫且導(dǎo)電的金屬絲，用于固定耐高溫且導(dǎo)電的金屬絲，用于固定細(xì)鎢絲。細(xì)鎢絲。 【聚焦】【聚焦】小燈泡的結(jié)構(gòu)小燈泡的結(jié)構(gòu) 導(dǎo)電金屬，用于固定、保護(hù)。導(dǎo)電金屬，用于固定、保護(hù)。兩個(gè)連接點(diǎn)，分別連接電池的兩極。兩個(gè)連接點(diǎn)，分別連接電池的兩極。 畫一畫小燈泡：畫一畫小燈泡： 一起來畫一畫一起來畫一畫科學(xué)書P5 電

2、池的結(jié)構(gòu)電池的結(jié)構(gòu)銅帽，稱為銅帽，稱為正極正極，符號(hào)，符號(hào)“” 鋅殼，稱為鋅殼，稱為負(fù)極負(fù)極，符號(hào)，符號(hào)“” 干電池干電池（1.5V1.5V，屬于安全電壓）屬于安全電壓） 導(dǎo)線的結(jié)構(gòu)導(dǎo)線的結(jié)構(gòu)金屬絲金屬絲電線（導(dǎo)線）電線（導(dǎo)線）橡膠橡膠 【探究】【探究】如何點(diǎn)亮小燈泡如何點(diǎn)亮小燈泡 能讓小燈泡發(fā)光的連接圖能讓小燈泡發(fā)光的連接圖畫一畫：畫一畫： 做一做：小燈泡發(fā)光的電路圖做一做：小燈泡發(fā)光的電路圖 【研討】【研討】讓小燈泡發(fā)光的連接圖有什么特點(diǎn)讓小燈泡發(fā)光的連接圖有什么特點(diǎn) 電流從正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡，再回到電流從正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡，再回到負(fù)極，形成一個(gè)完整的回路。負(fù)極，形成一個(gè)完整的回路。

3、電流從正極出發(fā)，經(jīng)過電流從正極出發(fā)，經(jīng)過小燈泡，再回到負(fù)極，小燈泡，再回到負(fù)極，形成一個(gè)完整的回路。形成一個(gè)完整的回路。 【短路】【短路】用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接用導(dǎo)線直接把干電池的正負(fù)極連接起來，這種現(xiàn)象叫短路。起來，這種現(xiàn)象叫短路。 【斷路】【斷路】電路發(fā)生斷線使電流不能通過的現(xiàn)象電路發(fā)生斷線使電流不能通過的現(xiàn)象。 【判斷】【判斷】這是這是斷路斷路還是還是短路短路？ 【拓展】【拓展】做一個(gè)導(dǎo)電物體檢測(cè)器做一個(gè)導(dǎo)電物體檢測(cè)器 如果在電路中接入的是導(dǎo)電的物如果在電路中接入的是導(dǎo)電的物體，小燈泡就會(huì)發(fā)光體，小燈泡就會(huì)發(fā)光。 如果在電路中接入的是絕緣體，如果在電路中接入的是絕緣體，小燈泡就無法發(fā)光。小燈泡就無法發(fā)光。 【課后拓展】【課后拓展】做一個(gè)導(dǎo)電