2019屆高考語文一輪復(fù)習(xí)第一章語言文字的運用專題九圖文轉(zhuǎn)換核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力ppt課件

1、中心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研討才干精做真題，研判方向第一章專題九 考點要求考點要求 言語表達的簡明、銜接、得體、準確、鮮明、生動言語表達的簡明、銜接、得體、準確、鮮明、生動1.(2021浙江)為下面這幅圖片擬寫講解詞，要求至少運用兩種修辭方法，能提示畫面的內(nèi)涵。(不少于50字)123答案解析試題評點答案答案(例如例如)這是一幅坐在輪椅上的殘疾運發(fā)動奮力擊球的感人畫面。這是一幅坐在輪椅上的殘疾運發(fā)動奮力擊球的感人畫面。他揮動球拍，展開青春的翅膀，馳騁球場，追逐人生的夢想。他揮動球拍，展開青春的翅膀，馳騁球場，追逐人生的夢想。解析此題要求為圖片擬寫講解詞，屬于圖文轉(zhuǎn)換題。答題時要準確解析此題要求

2、為圖片擬寫講解詞，屬于圖文轉(zhuǎn)換題。答題時要準確把握圖片信息，明確人物的身份、身體特征、行為特點，展開聯(lián)想。把握圖片信息，明確人物的身份、身體特征、行為特點，展開聯(lián)想。要留意修辭方法的運用，要到達規(guī)定的字數(shù)。要留意修辭方法的運用，要到達規(guī)定的字數(shù)。123試題評點該道圖文轉(zhuǎn)換題，用圖文轉(zhuǎn)換方式綜合調(diào)查概括及運用修試題評點該道圖文轉(zhuǎn)換題，用圖文轉(zhuǎn)換方式綜合調(diào)查概括及運用修辭的才干。這次考圖文轉(zhuǎn)換，資料為圖片，要求擬寫講解詞，表達著辭的才干。這次考圖文轉(zhuǎn)換，資料為圖片，要求擬寫講解詞，表達著讀懂圖畫及準確表達的讀懂圖畫及準確表達的“題魂。在讀懂圖片時要仔細察看畫中人物題魂。在讀懂圖片時要仔細察看畫中人

3、物的身份、身體特征及行為特點。假設(shè)能的身份、身體特征及行為特點。假設(shè)能“看準了，看準了，“至少運用兩種至少運用兩種修辭方法的表述應(yīng)該不成問題。修辭方法的表述應(yīng)該不成問題。123解析做該題時要留意是寫公益廣告語，所以應(yīng)寫得簡約有力，同時還解析做該題時要留意是寫公益廣告語，所以應(yīng)寫得簡約有力，同時還要有公益的作用，旗幟鮮明地通知人們要怎樣去做。要有公益的作用，旗幟鮮明地通知人們要怎樣去做。2.(2021浙江)請看以以下圖文資料，根據(jù)要求答題。由于人類不用要的裝飾需求，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。 答案解析123(1)根據(jù)所提供的資料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，構(gòu)成

4、一那么完好的公益廣告。要求：鮮明地表達廣告主旨，有號召力；不超越15字。答案答案(例如例如)購買就等于殺戮，對象牙制品說購買就等于殺戮，對象牙制品說“不！不！(2)從這那么公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。答案解析試題評點123答案人格化的表現(xiàn)方式使整那么公益廣告打動人心，小象的話以孩答案人格化的表現(xiàn)方式使整那么公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思本人的行為。子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思本人的行為。構(gòu)圖簡約，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想構(gòu)圖簡約，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想它們的未來它們的未來將通向何

5、方？將通向何方？解析解答此題，首先要了解畫面構(gòu)成要素，尤其是小象擬人化的言解析解答此題，首先要了解畫面構(gòu)成要素，尤其是小象擬人化的言語，然后由物及人展開聯(lián)想，思索小象言語的深層含意。語，然后由物及人展開聯(lián)想，思索小象言語的深層含意。123試題評點該道圖文轉(zhuǎn)換題較往年的圖文轉(zhuǎn)換題難度大、要求高。雖試題評點該道圖文轉(zhuǎn)換題較往年的圖文轉(zhuǎn)換題難度大、要求高。雖然所選然所選“圖片元素與圖片元素與“廣告語要求讓考生似曾相識，但它由兩道廣告語要求讓考生似曾相識，但它由兩道小題組成，一小題組成，一“老一老一“新，尤其是第新，尤其是第(2)題，簡評其題，簡評其“創(chuàng)意，對創(chuàng)意，對于考生來說挑戰(zhàn)性大。不過，只需能抓

6、住題干提示語于考生來說挑戰(zhàn)性大。不過，只需能抓住題干提示語“圖文特點，圖文特點，即從即從“圖與圖與“文的搭配上談，難度也不大。文的搭配上談，難度也不大。浙江卷圖文轉(zhuǎn)換題總是新穎別致，靈敏多變，是在真真正正地調(diào)查考浙江卷圖文轉(zhuǎn)換題總是新穎別致，靈敏多變，是在真真正正地調(diào)查考生的言語表達才干。這要求我們訓(xùn)練時不僅要訓(xùn)練題型，更要訓(xùn)練圖生的言語表達才干。這要求我們訓(xùn)練時不僅要訓(xùn)練題型，更要訓(xùn)練圖文轉(zhuǎn)換的思想認識及綜合的言語表達才干。文轉(zhuǎn)換的思想認識及綜合的言語表達才干。1231233.(2021浙江)閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成標題。(1)給圖表擬一個標題。(不超越25字)答案答案(例如例如)202

7、12021年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較答案解析試題評點解析首先該當(dāng)看清圖表上的文字，弄清楚終究是比較什么事情；其次解析首先該當(dāng)看清圖表上的文字，弄清楚終究是比較什么事情；其次該當(dāng)看清比較的大體情況；最后經(jīng)過思索，得出相應(yīng)的結(jié)論。該當(dāng)看清比較的大體情況；最后經(jīng)過思索，得出相應(yīng)的結(jié)論。試題評點該道圖文轉(zhuǎn)換題主要調(diào)查信息挑選、概括和言語表達簡明、試題評點該道圖文轉(zhuǎn)換題主要調(diào)查信息挑選、概括和言語表達簡明、準確的才干。這是浙江卷初次調(diào)查圖表轉(zhuǎn)換，圖表內(nèi)容結(jié)合浙江實踐，準確的才干。這是浙江卷初次調(diào)查圖表轉(zhuǎn)換，圖表內(nèi)容結(jié)合浙江實踐，貼近現(xiàn)實生活，時代感強。它

8、由兩道小題組成。新穎、靈動，要求從貼近現(xiàn)實生活，時代感強。它由兩道小題組成。新穎、靈動，要求從圖表中提取信息及關(guān)鍵詞組織答案。圖表中提取信息及關(guān)鍵詞組織答案。123答案浙江報刊及綜合閱讀率高于全國程度；答案浙江報刊及綜合閱讀率高于全國程度；圖書閱讀率低于全國程度；圖書閱讀率低于全國程度；浙江人要注重圖書閱讀。浙江人要注重圖書閱讀。答案試題評點123(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。(不超越40字)試題評點此題是個常規(guī)題，但答案要求高，得出的試題評點此題是個常規(guī)題，但答案要求高，得出的“結(jié)論既要結(jié)論既要抓住圖表本身內(nèi)容抓住圖表本身內(nèi)容(分項數(shù)據(jù)橫比分項數(shù)據(jù)橫比)，又要由此及彼，由，又要由此及彼，

9、由“表及表及“里里。圖文轉(zhuǎn)換題是浙江卷的常規(guī)題。漫畫、圖片、表格都涉及了，下一圖文轉(zhuǎn)換題是浙江卷的常規(guī)題。漫畫、圖片、表格都涉及了，下一次會不會參照全國卷，來道徽標轉(zhuǎn)換題呢？次會不會參照全國卷，來道徽標轉(zhuǎn)換題呢？1231.縱觀浙江卷近幾年的圖文轉(zhuǎn)換題，他發(fā)現(xiàn)其命題有何特點？真題啟示真題啟示答案答案答案(1)圖文轉(zhuǎn)換題是浙江卷的常規(guī)題，就像其他言語表達考點一樣，沒有哪一個是延圖文轉(zhuǎn)換題是浙江卷的常規(guī)題，就像其他言語表達考點一樣，沒有哪一個是延續(xù)考的，而是呈現(xiàn)續(xù)考的，而是呈現(xiàn)“騰躍式。從騰躍式。從2021年到年到2021年時隔兩年，從年時隔兩年，從2021年到年到2021年時隔四年。年時隔四年。(

10、2)圖文轉(zhuǎn)換是高考言語表達園地的一個熱點題型，而浙江卷的圖文轉(zhuǎn)換題卻獨樹一幟，圖文轉(zhuǎn)換是高考言語表達園地的一個熱點題型，而浙江卷的圖文轉(zhuǎn)換題卻獨樹一幟，自它誕生之日起似乎不是按照自它誕生之日起似乎不是按照“轉(zhuǎn)換思緒開展的，而是以圖畫為根底進展一些小運用文轉(zhuǎn)換思緒開展的，而是以圖畫為根底進展一些小運用文體寫作，如根據(jù)圖表寫講解詞、擬寫廣告語等。它走的不是體寫作，如根據(jù)圖表寫講解詞、擬寫廣告語等。它走的不是“文字轉(zhuǎn)述的老路，而是以文字轉(zhuǎn)述的老路，而是以言語表達才干為旨歸，將圖畫與運用文等緊緊結(jié)合在一同。在復(fù)習(xí)時要言語表達才干為旨歸，將圖畫與運用文等緊緊結(jié)合在一同。在復(fù)習(xí)時要充分關(guān)注這一特點，并留意這方面的新題型，如圖表賞析、圖文填空等。充分關(guān)注這一特點，并留意這方面的新題型，如圖表賞析、圖文填空等。即使是即使是2021年的圖表轉(zhuǎn)換題也頗有創(chuàng)新之處，如第年的圖表轉(zhuǎn)換題也頗有創(chuàng)新之處，如第(1)題命題相當(dāng)新穎、靈動。題命題相當(dāng)新穎、靈動。2.這樣的命題特點，對于圖文轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)來說有何啟示？答案答案(1)題型專攻。在了解普通圖文轉(zhuǎn)換題的根底上專門訓(xùn)練題型專攻。在了解普通圖文轉(zhuǎn)換題的根底上專門訓(xùn)練“浙江浙江特征題，即把讀圖與言語表達才干及日常運用文寫作交融在一同調(diào)特征題，即把讀圖與言語表達才干及日常運用文寫作交融在一同調(diào)查的題型。查的題型。(2)言語專練。雖