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與朱元思書預(yù)學(xué)目標(biāo)：1、了解“駢文”有關(guān)知識(shí)，熟練背誦并準(zhǔn)確默寫全文，掌握中點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義。2、通過自主學(xué)習(xí)，合作探究，學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)運(yùn)用擬人、比喻等修辭的寫作方法。3、激情投入，做學(xué)習(xí)的主人；通過本課的學(xué)習(xí)，體會(huì)作者向往自然、厭棄塵俗的思想，懂得熱愛自然。重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生感受作品的意境美、志趣美、語言美。2、背誦課文。難點(diǎn)：理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”的含意。學(xué)法指導(dǎo)：1、依據(jù)預(yù)學(xué)案有感情地朗讀課文，進(jìn)行知識(shí)梳理；將課下注釋的重點(diǎn)詞語在原文中圈點(diǎn)，熟記基礎(chǔ)知識(shí)。2、獨(dú)立完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來，并填寫到后面“我的疑問”處。4、限時(shí)、獨(dú)立完成。一、走進(jìn)作者：二、文體知識(shí)：三、整體感知：1、朗讀課文，初步感知文章，注意加點(diǎn)字注音：飄蕩 急湍 軒邈 泠泠 經(jīng)綸 橫柯1、把握節(jié)奏、重音、停頓。再讀課文。2、對(duì)照注釋，自讀課文，借助工具書，翻譯全文。3、質(zhì)疑，并在小組內(nèi)討論交流完成。4、小組內(nèi)完成不了的，向老師質(zhì)疑，其他組成員幫助完成。四、理清思路，概括文意：1、文章的三個(gè)自然段分別寫了什么？2、三段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系是什么？五、將你預(yù)

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