高考化工流程專題復(fù)習(xí)

1、例例1 1：20122012年廣東高考年廣東高考原料原料無機(jī)礦物無機(jī)礦物核心核心化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)所需所需產(chǎn)品產(chǎn)品原料預(yù)處理原料預(yù)處理除雜、凈化除雜、凈化反應(yīng)條件的控制反應(yīng)條件的控制產(chǎn)品的分離產(chǎn)品的分離提純提純?cè)系难h(huán)利用原料的循環(huán)利用排放物的無害化處理排放物的無害化處理考點(diǎn)一：結(jié)晶與過濾考點(diǎn)二：洗滌與干燥考點(diǎn)三：循環(huán)利用化工流程的尾聲化工流程的尾聲分離提純定乾坤分離提純定乾坤回顧：回顧：蒸發(fā)結(jié)晶：例：NaCl溶液，加熱蒸發(fā)濃縮至有大量固體析出，停止加熱，利用余熱將固體蒸干。結(jié)晶法和過濾的常見方法：蒸發(fā)濃縮結(jié)晶、趁熱過濾、（冷卻結(jié)晶）、洗滌、烘干（干燥）蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干（干

2、燥）即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練1：從從Na2Cr2O7和和 Na2SO4的混合的混合溶液中溶液中提取提取Na2Cr2O7晶體晶體的操作的操作：先將混先將混合溶液合溶液蒸發(fā)濃縮蒸發(fā)濃縮，趁熱過濾趁熱過濾。 趁熱過濾的目的是趁熱過濾的目的是: : 有利于有利于NaNa2 2SOSO4 4結(jié)晶析出結(jié)晶析出，又能又能防止防止NaNa2 2CrCr2 2O O7 72H2H2 2O O結(jié)晶析出而損失；結(jié)晶析出而損失； 即時(shí)訓(xùn)練即時(shí)訓(xùn)練2： 洗滌洗滌 干燥。干燥。 蒸發(fā)濃縮結(jié)晶蒸發(fā)濃縮結(jié)晶 趁熱過濾趁熱過濾 小結(jié)提升1、方法的選擇：、方法的選擇： 分析溶解度曲線圖；分析溶解度曲線圖； 分析步驟的目的，除雜還是分離提

3、純產(chǎn)品？分析步驟的目的，除雜還是分離提純產(chǎn)品？（1）當(dāng)溶液是單一溶質(zhì)時(shí)）當(dāng)溶液是單一溶質(zhì)時(shí)最后所得晶體不帶結(jié)晶水（如最后所得晶體不帶結(jié)晶水（如NaCl、KCl）：蒸發(fā)結(jié)晶）：蒸發(fā)結(jié)晶最后所得晶體帶結(jié)晶水（如最后所得晶體帶結(jié)晶水（如CuSO4.5H2O、莫爾鹽）：、莫爾鹽）：蒸發(fā)濃縮（至有晶膜出現(xiàn)），冷卻結(jié)晶，過濾。蒸發(fā)濃縮（至有晶膜出現(xiàn)），冷卻結(jié)晶，過濾。（2）當(dāng)溶液中有兩種或以上溶質(zhì)時(shí)）當(dāng)溶液中有兩種或以上溶質(zhì)時(shí)KNO3(NaCl)NaCl(KNO3)蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶蒸發(fā)濃縮結(jié)晶，趁熱過濾蒸發(fā)濃縮結(jié)晶，趁熱過濾【思考【思考2】在【即時(shí)訓(xùn)練在【即時(shí)訓(xùn)練3】的流程中】的流程中

4、洗滌試劑可選用洗滌試劑可選用 ；干燥的方法：干燥的方法： 。若已知氯化銨在乙醇中的溶解度很小，可以采取的若已知氯化銨在乙醇中的溶解度很小，可以采取的干燥方法是：干燥方法是： 。飽和氯化銨溶液或冰水飽和氯化銨溶液或冰水晾干晾干用無水乙醇洗滌用無水乙醇洗滌23次，晾干次，晾干考點(diǎn)一：結(jié)晶與過濾考點(diǎn)二：洗滌與干燥考點(diǎn)三：循環(huán)利用化工流程的尾聲化工流程的尾聲分離提純定乾坤分離提純定乾坤【例【例3】（】（4）產(chǎn)品）產(chǎn)品PbSO4還需用還需用Pb(NO3)2溶液多次洗滌，溶液多次洗滌，目的是除去目的是除去 。 CaSO4洗滌：關(guān)鍵是洗滌試劑的選擇洗滌：關(guān)鍵是洗滌試劑的選擇用什么洗？用什么洗？考點(diǎn)二：洗滌與

5、干燥考點(diǎn)二：洗滌與干燥小結(jié)與提升 產(chǎn)品洗滌的目的：產(chǎn)品洗滌的目的： 把其它可溶性鹽類除去把其它可溶性鹽類除去 產(chǎn)品洗滌的方法：產(chǎn)品洗滌的方法： 1、易溶與水的固體：冰水、乙醇、飽和溶液洗滌；、易溶與水的固體：冰水、乙醇、飽和溶液洗滌； 2、難溶于水的固體：用水洗滌。、難溶于水的固體：用水洗滌。 答題規(guī)范表述：答題規(guī)范表述： 過濾后繼續(xù)向漏斗中加溶劑（冰水、乙醇、水）至過濾后繼續(xù)向漏斗中加溶劑（冰水、乙醇、水）至沒過沉淀，待溶劑流下之后，重復(fù)操作沒過沉淀，待溶劑流下之后，重復(fù)操作23次。次。 用有機(jī)溶劑洗滌的優(yōu)點(diǎn)：用有機(jī)溶劑洗滌的優(yōu)點(diǎn)： 1、減少目標(biāo)物的溶解損耗（一般用、減少目標(biāo)物的溶解損耗（一

6、般用75%的乙醇）的乙醇） 2、增加有機(jī)雜質(zhì)的溶解量、增加有機(jī)雜質(zhì)的溶解量 3、由于有機(jī)溶劑易揮發(fā)，能使晶體快速干燥、由于有機(jī)溶劑易揮發(fā)，能使晶體快速干燥考點(diǎn)一：結(jié)晶與過濾考點(diǎn)二：洗滌與干燥考點(diǎn)三：循環(huán)利用化工流程的尾聲化工流程的尾聲分離提純定乾坤分離提純定乾坤 考查方式：1、找出流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)；2、物質(zhì)多次循環(huán)后有何不利影響？3、為何要循環(huán)利用？考點(diǎn)三：循環(huán)利用考點(diǎn)三：循環(huán)利用【即時(shí)訓(xùn)練【即時(shí)訓(xùn)練6】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的流程來】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的流程來制備制備KMnO4：2013年廣州一模32NaCO3CO2分析歸納分析歸納1、如何找流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)？2、物質(zhì)多次

7、循環(huán)后的不利影響一般有哪些？（1 1）在流程中加入的物質(zhì)，在后續(xù)步驟中會(huì)生產(chǎn)）在流程中加入的物質(zhì)，在后續(xù)步驟中會(huì)生產(chǎn) 的可以循環(huán)利用（濾液、濾渣）；的可以循環(huán)利用（濾液、濾渣）；（2 2）養(yǎng)成在流程上寫出每一步的物質(zhì)的習(xí)慣；）養(yǎng)成在流程上寫出每一步的物質(zhì)的習(xí)慣；（3 3）可逆反應(yīng)往往有可以循環(huán)利用的物質(zhì)；）可逆反應(yīng)往往有可以循環(huán)利用的物質(zhì)；（4 4）析出晶體過濾后的母液中。）析出晶體過濾后的母液中。 離子濃度增大，會(huì)產(chǎn)生沉淀或析出晶體離子濃度增大，會(huì)產(chǎn)生沉淀或析出晶體總結(jié) 1、結(jié)晶與過濾要結(jié)合溶解度和實(shí)驗(yàn)?zāi)?、結(jié)晶與過濾要結(jié)合溶解度和實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龅姆治?2、洗滌和干燥要注意、洗滌和干燥要注意“溫度溫度”的影響的影響 3、循環(huán)利用需要對(duì)整個(gè)流程全面、深、循環(huán)利用需要對(duì)整個(gè)流程全面、深刻理解?？汤斫?。 面對(duì)新的信息要不要慌，耐心審題，面對(duì)新的信息要不要慌，耐心審題，讀懂化工流程，學(xué)會(huì)找到新信息與熟讀懂化工流程，學(xué)會(huì)找到新信息與熟悉知識(shí)之間的聯(lián)系，根據(jù)題目要求規(guī)悉知識(shí)之間的聯(lián)系，根據(jù)題目要求規(guī)范答題。范答題。課后鞏固 2（ 4 ） B a C l2濾 液 經(jīng) _ _ _