初中語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析總復(fù)習(xí)學(xué)生卷

1、.中考專題復(fù)習(xí)古詩(shī)詞背誦默寫與賞析七年級(jí)上冊(cè)觀滄海·曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中；星漢燦爛，假設(shè)出其里。幸甚至哉，歌以詠志。次北固山下·王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)"歸雁XX邊。一.首聯(lián)：“客路青山外，行舟綠水前羈旅天涯的漫漫征途遠(yuǎn)在青山之外，我乘船在碧綠的江水中逐浪向前此兩句寫旅途所見的大江兩岸風(fēng)光，“青山“綠水互文見義。二.頷聯(lián)：1、品讀全詩(shī)，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江

2、風(fēng)中，一頁(yè)白帆端端直直高懸在開闊無(wú)邊的江天上。2、中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣你認(rèn)為“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸中哪幾個(gè)詞用得最好.“正、“懸點(diǎn)示出潮平而無(wú)浪，風(fēng)順而不猛，孤舟揚(yáng)帆，緩行江上，“闊是表現(xiàn)“潮平的結(jié)果，寫得恢弘闊大，因?yàn)樗笔阈匾獾乇磉_(dá)了春潮把江岸變得渺遠(yuǎn)無(wú)際，造成視野十分開闊的強(qiáng)烈感受，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景，且讀起來(lái)與“懸字相對(duì)應(yīng)，聲調(diào)也更為響亮“懸用得好，“懸字是高高直直掛著的樣子，風(fēng)順風(fēng)和，帆兒高懸，傳神地表現(xiàn)出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景。三頸聯(lián)：1.請(qǐng)寫出“海日生殘夜，江春入舊年這兩句詩(shī)的大意。在殘夜未盡將盡之時(shí)，一輪紅日正在從海上升起

3、，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上海日升于殘夜將驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴(yán)冬大意相近即可，此聯(lián)看是寫景，然而晝夜輪回，季節(jié)更替，時(shí)光流逝，游人未歸的情思已經(jīng)暗寓其中，但景中卻蘊(yùn)含了一種自然的理趣，海日比照殘夜，江春比照舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，"日旭日東升"、"春春回大地"都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂(lè)觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。2.作者從煉意著眼，用“生“入字，使之?dāng)M人化，給人以樂(lè)觀、積極向上的力量，蘊(yùn)含哲理3.這首詩(shī)中“海日生殘夜，江春入舊年歷來(lái)得到人們的好評(píng)，請(qǐng)你選擇一個(gè)角度談?wù)剬?duì)這句詩(shī)的理解.例如：

4、詩(shī)句含義：這兩句詩(shī)在描寫景物、季節(jié)之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣，生動(dòng)形象地寫出了夜退日出，冬去春來(lái)的變化 內(nèi)容：表現(xiàn)了時(shí)光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)手法：“日“春象征新生的美好事物，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的思想感情修辭方法：“生與“入用了擬人的手法，富有情趣修辭方法：這兩句詩(shī)用了對(duì)偶的修辭方法，“海日對(duì)“江春“生對(duì)“入“殘夜對(duì)“舊年，詞性一樣，互相對(duì)應(yīng)，句式工整，形象生動(dòng)，瑯瑯上口四.尾聯(lián)：本詩(shī)表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情，你認(rèn)為詩(shī)中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情"為什么" 為什么.句子是：“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁XX邊或“

5、江春人舊年：運(yùn)用了鴻雁傳書的典故或“以臨近春節(jié)這一家人團(tuán)聚的特定環(huán)境突出表現(xiàn)了游子之思錢塘湖春行·白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行缺乏，綠楊陰里白沙堤。評(píng)析：妙處：善抓住具有春色春意的景物水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草描寫西湖早春風(fēng)光“漸字寫出了詩(shī)人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的一.頷聯(lián)：1. “幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰(shuí)家新燕啄春泥這兩句是如何表現(xiàn)初春的特點(diǎn)的"請(qǐng)作具體分析。(描寫的景物和表現(xiàn)出的春的特點(diǎn)各1分)這兩句詩(shī)寫鶯和燕是詩(shī)人所見。鶯是春的歌手，都爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開場(chǎng)銜

6、泥筑巢，“幾處“誰(shuí)家“早“新突出了初春季節(jié)生機(jī)勃勃、充滿活力的特點(diǎn)。“鶯爭(zhēng)暖樹、“燕啄春泥寫出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，詩(shī)人所創(chuàng)造出的美好的意境給人留下了充分的想像空間，把春天的美寫活了因?yàn)榇禾煺€寒，所以鶯鳥們爭(zhēng)著落向向陽(yáng)的樹枝，為的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥剛剛飛來(lái)的燕子忙著銜泥筑巢一只只鶯鳥落上枝頭，一群群燕子飛來(lái)飛去，一幅多么美好的春景圖??！2詩(shī)歌第二聯(lián)中“幾處“誰(shuí)家用得極其精妙，換作“處處“家家就沒有這種效果。聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)為什么2分“幾處“誰(shuí)家照應(yīng)“早鶯“新燕，說(shuō)明早鶯尚少，新燕不多，表達(dá)了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的欣喜之情如果改為“處處“家家，就沒有這種表達(dá)效果.3詩(shī)的頷聯(lián)

7、“幾處早鶯爭(zhēng)曖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥非常精巧，請(qǐng)你任選角度或內(nèi)容，或煉字，或修辭，或情感對(duì)此聯(lián)進(jìn)展賞析例如一：內(nèi)容：從動(dòng)物的變化，寫出了早春風(fēng)光例如二：煉字：A、“爭(zhēng)、“啄：用擬人的手法，寫出了春天的活力B、“幾處不是“處處，“誰(shuí)家不是“家家，準(zhǔn)確地說(shuō)明季節(jié)是早春C、“早、“新：準(zhǔn)確地說(shuō)明季節(jié)是早春，例如三：修辭方法：A、擬人：這兩句詩(shī)中的“爭(zhēng)、“啄，用擬人的修辭法法，寫出了春天的活力B、對(duì)偶：這兩句詩(shī)用了對(duì)偶的修辭方法，“幾處對(duì)“誰(shuí)家“早鶯對(duì)“新燕“爭(zhēng)對(duì)“啄“曖樹對(duì)“春泥，詞性一樣，互相對(duì)應(yīng)，句式工整，形象生動(dòng)，瑯瑯上口例如4：情感：通過(guò)描繪早鶯、新燕在早春的爭(zhēng)春活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)早春風(fēng)光的喜愛之情

8、二頸聯(lián)：1、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品其妙處。答：例：這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花、“淺草寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人；又以“淺欲、“才能描繪了春的開展變化，突出了春的勃勃生機(jī)詩(shī)中最能表現(xiàn)早春特點(diǎn)的景物有早鶯新燕、淺草等一個(gè)“爭(zhēng)字，妙在形象地寫出了黃鶯爭(zhēng)著擠上向陽(yáng)之樹的情景，準(zhǔn)確地描繪出了初春的獨(dú)有風(fēng)貌；生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣；一個(gè)“啄字，美在寫出燕啄泥銜草，營(yíng)造新巢的情景，從而使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)，準(zhǔn)確傳達(dá)出春的消息的同時(shí)，也傳達(dá)出人們乍見新燕的愉悅之情2. 賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄此聯(lián)寫初春的花草也充

9、分寫出了春天的特色“亂花寫出了春花盛開的景象“迷人眼那么寫出了春天的鮮艷美麗寫初長(zhǎng)的野草，作者不是直接去寫草的碧綠，而是用“淺草才能沒馬蹄，以形象的筆墨寫出了春草剛剛高過(guò)馬蹄，使人聯(lián)想到馬踏春草的景象，是不是人們紛紛騎馬踏春來(lái)了.三綜合1詩(shī)中能夠突出表達(dá)詩(shī)人情感的一個(gè)詞語(yǔ)是：最愛(愛)，直接抒發(fā)了作者對(duì)錢塘湖春天美景的喜愛之情。2. 找出詩(shī)中表達(dá)初春特點(diǎn)的詞語(yǔ)任選兩個(gè)，并加以品析2分“初平，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景“幾處“誰(shuí)家表現(xiàn)了飛鳥不多，留鳥還未都從南方返回“早鶯“新燕說(shuō)明剛剛從南方飛回“漸寫出了野花漸開漸多的情態(tài)“淺草“才能表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形3“湖面初平寫的是怎樣的景象.為什么說(shuō)

10、“云腳低. 春水初生，湖面水位上升，與堤平“云腳，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象。天凈沙·秋思元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1“天凈沙是曲牌名，“秋思是曲名曲的題目點(diǎn)明全篇主旨的句子是斷腸人在天涯.前三句在寫景抒情上的突出特點(diǎn)是用九個(gè)細(xì)節(jié)景物構(gòu)成一幅絕妙的深秋晚景圖，竭力渲染悲涼氣氛，表現(xiàn)天涯游子的孤寂愁苦之情2第1句的景物有什么特點(diǎn).此句3個(gè)名詞連用，點(diǎn)出一幅凄涼的秋景圖：天色黃昏，夕照下的枯藤攀附在老樹上，樹頭站立幾點(diǎn)寒鴉秋天本來(lái)就容易使旅人產(chǎn)生悲涼之感，特別是在蒼然暮色中，更會(huì)惹動(dòng)旅人的思鄉(xiāng)之情3“小橋流水

11、人家，同思鄉(xiāng)之情有什么聯(lián)系.3個(gè)名詞連用，勾畫出一幅略有“溫馨氣息的“家的情味，這更會(huì)令旅人觸景生情，產(chǎn)生思鄉(xiāng)之愁緒體會(huì)篇末所寫的“斷腸人應(yīng)是怎樣的人.明確：“斷腸人就是漂泊在天涯極度憂傷的旅人。4賞析“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬九個(gè)名詞列出深秋的九種景物，構(gòu)成一幅深秋晚景圖，把漂泊游子的凄苦愁楚之情，通過(guò)自然景物的鮮明形象，濃重的深秋色彩，襯托得淋漓盡致此詩(shī)表現(xiàn)手法：寄情于物，被稱為“秋思之祖5這首小令在寫作上運(yùn)用了寓情于景的寫法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是斷腸6賞析“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲“夕陽(yáng)一句點(diǎn)出時(shí)間，并照應(yīng)上文的“昏字“斷腸一句直抒胸臆：

12、游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨(dú)漂泊，秋景蒼涼，時(shí)近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢.浣溪沙 晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。這是一首抒發(fā)閑愁的詞。即是悼惜殘春之感。 這首詞主要寫作者新詞對(duì)酒的優(yōu)雅閑適生活和對(duì)暮春殘景的嘆惋惆悵，抒發(fā)了春光易逝，人生易老，富貴難久的“閑愁，表現(xiàn)了作者生活的優(yōu)裕和精神生活的寂寞空虛，典型地反映了北宋前期達(dá)官顯貴們的精神狀態(tài)。 詞的上闋主要寫持酒聽新詞，意興無(wú)窮，但是突然記起去年也是此時(shí)、此地、此情、此景，一樣的天氣，一樣的亭臺(tái)，一樣的“一曲新詞酒一杯，此時(shí)感到光陰的流逝，不可追回，雖有富貴，猶有缺乏，因而未免深深嘆息

13、。詞的下闋主要抒發(fā)春殘花落，美好事物的衰亡不可抗拒，這也是無(wú)可奈何之事，但燕子去而復(fù)返，在春天降臨之時(shí)，依戀舊巢，人們見到它，有似曾相識(shí)的感覺，可是青春卻一去不歸，酒闌人散之后，作者帶著莫名的閑愁在花園的小路上單獨(dú)徘徊。 下闋的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)二句是這首詞作品的靈魂所在，這首詞作品也因這二句而著名，成為流芳千古的佳作，由于作者自愛其工，又將這二句另組織在一首七律作品中。這二句的意思是，春殘花落，是時(shí)序推移的自然道理，雖然觸景心傷，但也是無(wú)可奈何之事。燕子春去秋來(lái)，依戀舊巢，不忘故主，人們見到它，有似曾相識(shí)的感覺。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱

14、后庭花。 評(píng)析詩(shī)中第一句的兩個(gè)“籠字用得出奇制勝，十分引人注目，煙、水、月、沙完全不同的四種事物，用兩個(gè)“籠字巧妙和諧地融匯在一起，再現(xiàn)了一幅朦朧而又清亮淡雅的水鄉(xiāng)月夜。這幅圖畫是那么柔和幽靜，似靜又動(dòng)流動(dòng)，筆墨是那樣輕淡，可那朦朧凄靜的氣氛又是那么濃。這里的“月、水和下句的“夜泊秦淮是相關(guān)聯(lián)的，為第二句“夜泊秦淮近酒家做了一個(gè)很厚實(shí)的鋪墊?！耙共辞鼗唇萍?，看似信手拈來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨卻又很值得回味，詩(shī)句內(nèi)中蘊(yùn)含著極其微妙的邏輯關(guān)系，你看，由于“夜泊秦淮才能夠“近酒家。然而，“夜泊秦淮四個(gè)字又承接了上一句風(fēng)光點(diǎn)時(shí)間點(diǎn)“夜，也點(diǎn)名了上一句所描繪風(fēng)光的地點(diǎn)“秦淮，使之更形象，更具體化。這一句不僅巧妙地

15、照應(yīng)了詩(shī)題，承接了上文，“近酒家還起到了開啟下文的作用，由于“近酒家，才引出“商女、“亡國(guó)恨、“后庭花，也由此才觸動(dòng)了詩(shī)人的情懷?？梢姡@七個(gè)字承上起下，構(gòu)造全篇?！吧膛恢鰢?guó)恨，隔江猶唱"后庭花"?！蔼q唱二字意味深長(zhǎng)，巧妙地將歷史、現(xiàn)實(shí)和想象中的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。這首詩(shī)寫的是詩(shī)人的所見所聞所感，語(yǔ)言清新自然，構(gòu)思精巧縝密。全詩(shī)情景交融，景為情設(shè)，情隨景至，自然天成沒有絲毫斧鑿之痕跡，借陳后主的荒淫亡國(guó)諷喻晚唐朝統(tǒng)治者，含蓄委婉地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)前世的深刻思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的深思之憂國(guó)情懷。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，

16、卻話巴山夜雨時(shí)。首句點(diǎn)題，“君問(wèn)歸期未有期，讓人感到這是一首以詩(shī)代信的詩(shī)。此前詩(shī)人或許已收到妻子的來(lái)信，信中盼望丈夫早日回歸故里。詩(shī)人自然也希望能早日回家團(tuán)聚。但因各種原因，愿望一時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)。首句流露出道出離別之苦，思念之切。 次句“巴山夜雨漲秋池是詩(shī)人告訴妻子自己身居的環(huán)境和心情。秋山夜雨，總是喚起離人的愁思，詩(shī)人用這個(gè)寄人離思的景物來(lái)表了他對(duì)妻子的無(wú)限思念。仿佛使人想象在一個(gè)秋天的某個(gè)秋雨纏綿的夜晚，池塘漲滿了水，詩(shī)人單獨(dú)在屋內(nèi)倚床凝思。想著此時(shí)此刻妻子在家中的生活和心境；回憶他們從前在一起的共同生活；咀嚼著自己的孤獨(dú)。 三、四句“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)，這是對(duì)未來(lái)團(tuán)聚時(shí)的幸福想

17、象。心中滿腹的寂寞思念，只有寄托在將來(lái)。那時(shí)詩(shī)人返回故土，同妻子在西屋的窗下竊竊私語(yǔ)，情深意長(zhǎng)，徹夜不眠，以致蠟燭結(jié)出了蕊花。他們剪去蕊花，仍有敘不完的離情，言不盡重逢后的喜悅。這首詩(shī)既描寫了今日身處巴山傾聽秋雨時(shí)的寂寥之苦，又想象了來(lái)日聚首之時(shí)的幸福歡樂(lè)。此時(shí)的痛苦，與將來(lái)的喜悅交織一起，時(shí)空變換。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄·李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令。于景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花、叫著“不如歸去的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。寫“楊花且“落盡是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的“暮春在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季候

18、，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。“楊花漂泊無(wú)定，暗寫王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)即杜鵑，在我國(guó)古典詩(shī)詞中，它總悲哀凄慘地啼叫著。因此，可以說(shuō)，詩(shī)中開頭一句的寫景，不著悲哀之語(yǔ)，而悲哀之意自現(xiàn)。因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事?！奥劦溃硎倔@惜?！斑^(guò)五溪，見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之困難。不著悲哀之語(yǔ)，而悲哀之意自見。后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到龍標(biāo)。這兩句詩(shī)所表現(xiàn)的意味，有三層意思，一是說(shuō)自己心中充滿了愁思，無(wú)可告訴，無(wú)人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說(shuō)惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見她；三是說(shuō)，因此，也只有依靠

19、她才能將愁心寄與，別無(wú)它法?！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西！，這一名句運(yùn)用了擬人的修辭。明月有了人性，能將“愁心帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，以及對(duì)友人的關(guān)切之情。附錄古詩(shī)詞過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。1詩(shī)人是通過(guò)哪一句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)的.哪兩句詩(shī)最能集中表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛及主客間樸素深厚的情誼.請(qǐng)任選一問(wèn)答復(fù)。答：開軒面場(chǎng)圃多寫“把酒話桑麻不算錯(cuò)；待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。2這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情.這首詩(shī)表達(dá)了老朋友之間的誠(chéng)摯友誼，也流露也作者對(duì)田園生活的向往。3試用自

20、己的話賞析“綠樹村邊合，青山郭外斜。描寫了一幅怎樣的畫面.這首詩(shī)寫詩(shī)人進(jìn)村時(shí)所見到的風(fēng)光。綠樹在村邊環(huán)繞，青山在墻村外隱約橫歪斜，一派山野村舍景象，如詩(shī)如畫，恬淡宜人。景中充溢著詩(shī)人的沖動(dòng)和喜悅之情。4“綠樹村邊合，青山郭外斜一聯(lián)是千古名句，請(qǐng)自選一個(gè)角度如表現(xiàn)手法、語(yǔ)言運(yùn)用等，作一簡(jiǎn)短賞析。答：此題為開放題，答案不唯一。從景物描寫的視角，修辭手法運(yùn)用、詞語(yǔ)的精練形象等方面賞析均可。例如一：這兩句詩(shī)是近景遠(yuǎn)景結(jié)合，寫出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。例如二：這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)仗的手法，“綠樹對(duì)“青山、“村邊對(duì)“郭外，詞性一樣，互相對(duì)應(yīng)，十分工整。以上主觀題答案不唯一，意

21、對(duì)即可題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。1.這首山水詩(shī)描寫了怎樣的景象.這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。2.“曲徑通幽處，禪房花木深一句，突出了破山寺后禪院環(huán)境的什么特點(diǎn)"并用自己的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面?！坝暮汀吧钸@兩個(gè)詞語(yǔ)都含有“清凈，幽靜，清幽之意，環(huán)境特點(diǎn)也在于此。3.“曲徑通幽處，禪房花木深是歷來(lái)為人傳誦的名句，請(qǐng)賞析其中的妙處。“曲徑通幽處引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒，暗示的意義多于寫實(shí)的意義?！扒ⅰ坝?、“深等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境?！吧钭謱懗隽硕U院中

22、花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院中幽深安靜的環(huán)境。4.“山光悅鳥性，潭影空人心一句，表現(xiàn)了作者怎樣的心境"并用自己的語(yǔ)言描繪該聯(lián)所展現(xiàn)的畫面?！霸⑶橛诰笆窃?shī)歌常用的表現(xiàn)手法。由所寫景物(山光)，一個(gè)“悅字可從中感受到人物內(nèi)心的愉快，由潭水的深邃，一個(gè)“空字也可感受到人物心中塵世雜念全消之心境的寧?kù)o。這樣，詩(shī)人歡快與空靈的心境也就躍然紙上。山間風(fēng)光宜人，鳥兒自由自在地飛鳴歌唱；潭水倒映著云影、樹影、山影、人影，使人心中頓時(shí)擺脫一切煩惱。5.“萬(wàn)籟此俱寂與“但余鐘磬音是否矛盾，請(qǐng)你寫出探究的結(jié)果。不矛盾，這里運(yùn)用了以靜寫動(dòng)的手法，萬(wàn)物之音響全部消寂，而僅有禪院的鐘表磬之音，裊裊不絕，似乎永恒地

23、吟唱，它使這寂靜的禪院更顯空寂。/運(yùn)用“反襯的寫作手法，禪院的鐘磬之音裊裊傳來(lái)，不絕于耳，有賴于萬(wàn)物之音全部消失，禪院的空寂可見一斑，這就是“以聲寫靜的妙處。6.由于詩(shī)人的仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝?！吧焦鈵傴B性，潭影空人心。這一聯(lián)寫山光物態(tài)，寫小鳥歡飛，寫潭影空明，作者想借此抒發(fā)怎樣的情懷呢.2分抒發(fā)的是作者忘卻世俗、寄情山水的隱逸胸懷。2分7.詩(shī)的頷聯(lián)后來(lái)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽，常被用于題景，如XX西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為這成語(yǔ)隱含了什么哲理.要到達(dá)能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過(guò)一段曲折的道路。8.詩(shī)的最后兩句隱含的一個(gè)成語(yǔ)是萬(wàn)籟俱寂，由這兩句，我們很容易

24、想起與此有異曲同工之妙的王維的詩(shī)句蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽過(guò)松源晨炊漆公店楊萬(wàn)里莫言下山便無(wú)難，賺得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。詩(shī)的前半部是議論，后半部是描摹，詩(shī)人借助景物描寫和生動(dòng)形象的比喻，通過(guò)寫山區(qū)行路的感受，創(chuàng)造了一種深邃的意境，寄寓著一個(gè)具有簡(jiǎn)單意義的深刻哲理：人生在世豈無(wú)難，人生就是不斷的與“難作斗爭(zhēng)，沒有“難的生活，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的。人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)的成功所迷醉。1.“賺得行人錯(cuò)喜歡一句，有的版本作“賺得行人空喜歡，“錯(cuò)與“空哪一個(gè)字更恰切.請(qǐng)說(shuō)明理由。答：“空比“錯(cuò)恰切?！板e(cuò)字只說(shuō)明“喜歡是一種錯(cuò)誤；而“空字

25、不僅包含了這一層意思，還突出地表現(xiàn)了“行人被“賺后空落落一片惘然的失落神態(tài)，形象感更強(qiáng)。2這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧.表達(dá)了怎樣的人生感悟.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答：這首詩(shī)運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法，全詩(shī)把“山比作生活中的困難，用下嶺比喻人生之路。本以為下嶺比上山容易、輕松，而當(dāng)缺乏思想準(zhǔn)備的行人下了一個(gè)山頭，又遇到一個(gè)山頭，發(fā)現(xiàn)自己正處在萬(wàn)山圍繞的圈子里，才恍然大悟：下嶺的過(guò)程中同樣會(huì)有一系列的困難險(xiǎn)阻。在生活中，人們往往只注意到求知的困難，卻忽略另一種困難。第四句“放“攔兩字將山賦予了人的思想、人的性格、人的行為，生動(dòng)形象地寫出了山的動(dòng)態(tài)感。全詩(shī)表達(dá)了深刻的人生感悟：在取得一定成績(jī)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可自滿自得

26、，而應(yīng)不斷進(jìn)取。3.末句的“放過(guò)和“攔用得精彩,為什么.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:這兩個(gè)詞用擬人的修辭方法形象地寫出了山山相連的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)，富有情趣。4.本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理.是怎樣來(lái)表現(xiàn)這個(gè)深刻哲理的.答:人生哲理人生就是這樣：一個(gè)問(wèn)題解決了，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無(wú)止境。用“行山路這個(gè)意象來(lái)隱喻“人生充滿矛盾的這一哲理.如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。1.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟描繪了怎樣一幅畫面.寫出了春天晚上1分，雨點(diǎn)疏落1分風(fēng)刮得很猛烈的情景要點(diǎn)：時(shí)間和“風(fēng)“雨的情態(tài)。2.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情.運(yùn)用了

27、寓情于景或借景抒情、間接抒情的方法1分抒發(fā)了作者的傷春之情2分。3.說(shuō)說(shuō)"如夢(mèng)令"“驚起一灘鷗鷺一句中“驚字的妙處。.“驚字既暗寫出了船行之快，又生動(dòng)地寫出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。1分4.這首詞與"武陵春"分別是詞人南渡前后的作品，它們?cè)谇楦猩嫌泻尾煌?前一首：愉悅、歡快、熱愛生活1分；后一首：悲傷、愁苦、孤單寂寞1分。觀書有感X熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許"為有源頭活水來(lái)。1請(qǐng)你將第一、二句所展現(xiàn)的畫面用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。半畝大的方形池塘像一面鏡子被翻開，天空的光榮和浮云的影子一齊映入水塘，不停地晃動(dòng)

28、，充滿生機(jī)和活力。2“半畝方塘“一鑒開分別比喻什么.這一句詩(shī)該如何理解.“半畝方塘比喻書，因?yàn)闀情L(zhǎng)方形的。“一鑒開，以鏡子比，形象方塘極其清澈。意思是半畝方塘像一面鏡子被翻開。3“天光“云影又比喻什么.比喻書中的內(nèi)容。這一句詩(shī)寫清澈的方塘中倒映的美好景致。天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動(dòng)。4你從第三、四句詩(shī)中悟出了人的要常常讀書多讀書作為知識(shí)的源頭活水才能保持思想的清新活力。5品讀"觀書有感"，請(qǐng)從讀書與成長(zhǎng)的角度，說(shuō)說(shuō)你從詩(shī)中悟出了什么道理。2分詩(shī)中談到方塘中的水之所以能清澈如鏡，是因?yàn)樵丛床粩嗟赜咳肓嘶钏?，這正如一個(gè)人的成長(zhǎng)一樣，只有七年級(jí)下冊(cè)附錄古詩(shī)詞山中雜詩(shī)X均

29、山際見來(lái)煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。1.“山際、來(lái)煙、竹中、落日、鳥飛、云出，你認(rèn)為詩(shī)人他傾向于一種怎樣的生存境界心情.答：環(huán)境清幽，閑適恬淡的心情。2.“鳥向檐上飛，云從窗里出，展現(xiàn)了一副怎樣的畫面.答：鳥飛檐上，云出窗里，在動(dòng)和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣。3.展開聯(lián)想與想象，描繪一下本詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。答：山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來(lái)飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來(lái)。4.請(qǐng)結(jié)合具體的景物描寫說(shuō)說(shuō)本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。答：這首詩(shī)寫了四處場(chǎng)景：山際來(lái)煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者

30、閑適的心情。5.“竹中窺落日中的“窺字可否改為“望字.談?wù)勀愕目捶ā４穑翰荒?。因?yàn)椤案Q是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽；“望那么是向遠(yuǎn)處看的意思，境界開闊疏朗，與詩(shī)歌整體意境不合。所以不能改。6.詩(shī)中說(shuō)明怎樣一個(gè)道理.擁有獨(dú)到的觀察角度，就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 深林人不知，明月來(lái)相照。1.詩(shī)中“幽篁“長(zhǎng)嘯是什么意思.請(qǐng)選擇其中一個(gè)答復(fù)。幽篁：幽深的竹林長(zhǎng)嘯：長(zhǎng)聲呼叫2、用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中的畫面。月夜，我獨(dú)坐幽靜的竹林子里，間或彈彈琴，間或吹吹口哨，好不快樂(lè)。竹林里僻靜幽深，無(wú)人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來(lái)相照。3、詩(shī)歌后兩句寫出了怎樣的景象

31、.2分答：寫出了夜深人寂、明月相伴的景象。4選擇一個(gè)角度，對(duì)后兩句進(jìn)展賞析。竹林里僻靜幽深，無(wú)人知曉，卻有明月陪伴，殷勤來(lái)相照。詩(shī)中運(yùn)用擬人修辭，賦予月亮以人的性情，在這寂靜的幽林里，只有月亮殷勤相伴，作者寧?kù)o淡泊的高雅志趣躍然紙上。5、詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，作簡(jiǎn)要的分析。4分此詩(shī)寫詩(shī)人在竹林里單獨(dú)彈琴、長(zhǎng)嘯，與明月相伴的情景。前兩句寫詩(shī)人“獨(dú)坐“彈五谷豐收“長(zhǎng)嘯等動(dòng)作，后二句寫夜深人寂，明月相伴，構(gòu)成了全詩(shī)優(yōu)美、高雅的意境，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心境。6.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷.請(qǐng)指明“悟詩(shī)情的方法這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩(shī)。作者獨(dú)處山林，寫景中傳神地表達(dá)了詩(shī)人愜意閑

32、適、寧?kù)o淡泊的心境。方法：抓物象：幽篁、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月等峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。1、這首詩(shī)構(gòu)思精巧，歷來(lái)為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在:連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。2、"峨眉山月歌"中連用五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡，為讀者展現(xiàn)了一幅怎樣的圖畫.2分為讀者展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖。3、“影入平羌江水流中的“影指什么.這一句話既有明寫又有暗寫，明寫什么，暗寫的又是什么.“影指月影；此句明寫月映清江的美景，暗寫秋夜行船之事。4、第二句詩(shī)用"入"、"流"兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月

33、怎樣的一種"動(dòng)"中之景.2分月影映入江水0.5分，又隨江水流去0.5分，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事1分。5用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流的畫面。3分峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩得意，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。6本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷.2分抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)江行思友之情和對(duì)故土的眷戀之情。7你認(rèn)為本文的詩(shī)眼和關(guān)鍵各是什么.本文的詩(shī)眼是“思。 詩(shī)的關(guān)鍵是“月。因“月貫串整個(gè)詩(shī)境，以月為線索，成為詩(shī)情的誘導(dǎo)物。明月可親而不可近，可望而不可及，如同思友之情。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。春夜洛城

34、聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。1、這首詩(shī)用詞嚴(yán)謹(jǐn)，照應(yīng)嚴(yán)密。詩(shī)中“誰(shuí)與“暗相照應(yīng)，“飛與“_散_照應(yīng)，“春風(fēng)那么與標(biāo)題中的“_春夜_相照應(yīng)，“折柳為別離曲，故又與結(jié)句中的“_故園情_相照應(yīng)。2、賞析“散入春風(fēng)滿洛城中“散字的妙處。“散“字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲“散入春風(fēng)，隨著春風(fēng)傳到各地，勾出了多少旅人的情思。3、用生動(dòng)的語(yǔ)言描述詩(shī)中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城的畫面。在一個(gè)春風(fēng)沉醉的晚上，不知從何而來(lái)的一曲低迴嗚咽的笛聲飄入耳際，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍XX城的每一個(gè)角落。4、朗讀前兩句，你認(rèn)為最應(yīng)該重讀的是哪一個(gè)詞，為什么.分例如1：我認(rèn)為最該重讀的是

35、“暗字。“暗字，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)的意思，曲聲隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛城的每一個(gè)角落，更表達(dá)出作者感觸之深，鄉(xiāng)思之切。例如2：我認(rèn)為最該重讀的是“滿字。一個(gè)“滿字，遍布的意思，這是作者主觀感覺的夸X，表達(dá)出作者感觸之深，鄉(xiāng)思之切。5、“飛和“暗用得好，說(shuō)說(shuō)它在文中的表達(dá)效果是什么.“飛字寫出出乎聽眾的意料，使無(wú)形的聲音形象化。“暗，寫出吹笛人吹笛是毫不經(jīng)意地吹。6、詩(shī)中“折柳的寓意是什么.“柳和“留是諧音，古人往往用“折柳送別，有挽留、不舍之意，在這首詩(shī)里“折柳應(yīng)是一首曲子，寓有惜別、懷遠(yuǎn)之意。7、“何人不起故園情一句中“何人僅僅是說(shuō)別人，說(shuō)大家，對(duì)嗎.不對(duì)。這既是說(shuō)別人，說(shuō)大家，但詩(shī)人更是說(shuō)自己

36、勾起了思念故園之情。意對(duì)即可8.第二句和第四的藝術(shù)手法分別是什么.它們的表達(dá)效果又是什么.第二句的藝術(shù)手法是夸X。它的表達(dá)效果是：竭力渲染夜的靜謐、笛聲的悠揚(yáng)動(dòng)聽。第四句的藝術(shù)手法是反問(wèn)。它的表達(dá)效果是：加強(qiáng)思鄉(xiāng)的感情，有一唱三嘆的美學(xué)效果。9本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷.分本詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)故土和親人的思念眷戀之情。方法：抓物象："折柳曲"+詩(shī)眼“故園情10.此詩(shī)寫得感人，說(shuō)說(shuō)它的感人之處。答：本詩(shī)沒有詳寫笛聲，而是寫由笛聲引起的思鄉(xiāng)之情，結(jié)句“何人一詞，說(shuō)明愛國(guó)思鄉(xiāng)人人皆有，愛國(guó)思鄉(xiāng)之情是崇高的，因而千百年來(lái)這首詩(shī)感人肺腑。11、前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳二字是全詩(shī)的關(guān)鍵

37、。詩(shī)中“折柳的寓意是什么.你是否同意“關(guān)鍵之說(shuō).為什么.“折柳這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳曲的笛聲引起的，可見“折柳是全詩(shī)的關(guān)鍵。或者我不同意關(guān)鍵之說(shuō)，因?yàn)榧幢悴恢馈罢哿脑⒁猓詈笠痪渲苯颖磉_(dá)詩(shī)人惜別懷遠(yuǎn)的思想感情很明確。“折柳曲的寓意、“本詩(shī)的思鄉(xiāng)之情、“折柳的關(guān)鍵作用三點(diǎn)，每答出一點(diǎn)給2分。如認(rèn)為“折柳不是全詩(shī)的關(guān)鍵，但能夠自圓其說(shuō)，可根據(jù)具體情況考慮給分。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。1、“雙袖龍鐘淚不干中的“龍種是什么意思.在這里有何表達(dá)效果.“龍鐘在這里是沾濕的意思，它形象的描繪了詩(shī)人

38、對(duì)親人無(wú)限眷念而情不自禁流淚的神態(tài)。2、“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感.對(duì)故土、對(duì)親人的無(wú)限思念之情。3.想象一下，“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安會(huì)是怎樣的場(chǎng)面.我們可以感受到詩(shī)人怎樣的情懷.詩(shī)人和使者在路上匆匆相逢，這是一個(gè)多好的給家人捎書信的時(shí)機(jī)呀！可惜卻沒有預(yù)先準(zhǔn)備好紙筆，于是，詩(shī)人急中生智，那就干脆為我?guī)б粋€(gè)平安的口信吧?？梢愿惺艿皆?shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的情懷。4、展開聯(lián)想與想象，描繪一下前兩句所展現(xiàn)的畫面。離開長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長(zhǎng)路漫漫，塵煙蔽天詩(shī)人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。5、作者用夸X的手法寫自己“龍鐘淚不干，表達(dá)了怎樣的

39、思想感情.詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人的無(wú)限眷戀之情。6、在上面逐步分析的根底上用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的主要內(nèi)容。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)詩(shī)人逢入京使時(shí)場(chǎng)景的描繪，表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情以及開闊樂(lè)觀的心情。7、“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安這一細(xì)節(jié)很有意味。請(qǐng)你展開想象，用第一人稱把這一細(xì)節(jié)描寫出來(lái)。要求寫出人物當(dāng)時(shí)的神態(tài)、對(duì)話。3分開放題。神態(tài)，語(yǔ)言，現(xiàn)場(chǎng)感各1分例如：“嗨，回京城呀，我掩飾不住驚喜，“請(qǐng)給我?guī)Х庑呕厝ァ？稍趺锤胰苏f(shuō)，又跟家人說(shuō)什么呢.我尋思著。算了吧，還是帶個(gè)口信，報(bào)個(gè)平安吧?！案嬖V我家人，我一路還平安好了。聲音有些消沉?！昂冒?，一定帶到。我拱拱手轉(zhuǎn)身策馬，“駕！8、這首詩(shī)中第一、第二句中的“龍鐘

40、“淚不干濃重悲情色彩與第三第四句中的“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的.兩者并不不矛盾?！榜R上相逢彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，更真切地表 達(dá)了思家的深情。這“傳語(yǔ)二字，寄托了詩(shī)人全部的思家之情；而“平安二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩(shī)人深深的思鄉(xiāng)之情。9、任選一個(gè)角度，賞析詩(shī)的后兩句。這兩句詩(shī)好就好在詩(shī)人提煉出特定環(huán)境下的典型環(huán)節(jié)，別出心裁，表達(dá)濃厚的邊塞生活氣息?！榜R上相逢的情節(jié)，很有軍旅生活的特色，描繪出彼此行色匆匆的情景，因無(wú)紙筆而用口信代家書，既合情合理，又給人以新鮮之感。答案意思對(duì)即可10、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感.表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)

41、涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。11、“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)憂親人掛念自己的復(fù)雜心理。12、有同學(xué)在賞析這首詩(shī)歌時(shí)將第三句理解為“立刻就會(huì)相見了，用不著再寫信了。 你覺得這種理解正確嗎.為什么.2分   從詩(shī)歌賞析的角度看，那位同學(xué)的理解跟整首詩(shī)還有哪些方面不相符.3分2分不正確。這種理解，把“馬上本來(lái)的意思是“騎著馬在路上或“騎在馬上錯(cuò)誤地理解為表示“立刻的時(shí)間副詞“馬上。把表示“沒有的“無(wú)理解為表示“用不著的“毋。此詩(shī)后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見了入京使者，身邊沒有紙和筆可以寫信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他

42、們?cè)娙耸瞧桨驳?。注意區(qū)分答案是否能從詞和詞性、詞組等方面進(jìn)展講解，酌情給分。3分這樣的理解改變了詩(shī)歌表現(xiàn)的詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。這樣的理解不符合題意，“逢的是入京使，而不是與家人相見。這樣的理解與詩(shī)歌前兩句描寫的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見面了，還傷心什么呢.上述3點(diǎn)，答到1點(diǎn)給2分，答到2點(diǎn)及3點(diǎn)都給3分。XX西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。1、詩(shī)的第一句說(shuō)明了作者對(duì)澗邊草的喜愛 的情感.最能表達(dá)這一情感的是憐 。2、詩(shī)中的“憐、“深是什么意思.愛茂盛茂密3、詩(shī)的前兩句“幽草澗邊生，是“靜景；“黃鸝深樹鳴是“_動(dòng)_景。4、作者用哪句詩(shī)

43、句表達(dá)了堅(jiān)守節(jié)操的志向.獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。5、后兩句歷來(lái)為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象.這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境.表達(dá)出作者什么樣的感情。意象：春潮、 雨、 野渡、 橫舟 。 意境： 詩(shī)人通過(guò)這些意象，創(chuàng)設(shè)出一種孤寂、閑適的意境 。感情：作者自甘寂寞，恬淡閑適的胸襟。6、最后一句中哪個(gè)動(dòng)詞用得極妙，又妙在哪里. “橫這個(gè)字用的妙，“舟自橫寫出了當(dāng)時(shí)船只的隨意停泊，也寫出了當(dāng)時(shí)作者的心情是進(jìn)退兩難的：當(dāng)時(shí)想要辭官隱退，卻又被逼無(wú)奈又無(wú)法辭官，寫出了詩(shī)人陷入了進(jìn)退兩難的地步。/“橫字用得好，從全詩(shī)看，因在“野渡且又“無(wú)人，故能“自橫，加上詩(shī)人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇，自然

44、使他偏愛這寂寞“幽草，符合他當(dāng)時(shí)心境。意對(duì)即可7、“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫歷來(lái)常被作為畫題。請(qǐng)用現(xiàn)代散文的語(yǔ)言把這幅畫面描述下來(lái)。春天的黃昏，雨急迫地下著，河中的水漫了起來(lái)，一條小船孤零零地橫在無(wú)人的渡口。8、本詩(shī)的詩(shī)眼是：自。一個(gè)“急字顯出天氣變化之迅速_，一個(gè)“自字又顯出無(wú)人之境的悠閑。9、這首詩(shī)是作者漫游西澗后寫下的一首絕句，它表達(dá)的意境是什么.不僅把春雨荒山野渡的風(fēng)光寫得優(yōu)美如畫，而且含蓄地傳達(dá)出行人待渡的惆悵心情。10、這首詩(shī)用了什么手法.表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情懷.這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法；也有人認(rèn)為運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)的前兩句寫自己獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草，卻無(wú)意于黃鶯，表現(xiàn)出

45、詩(shī)人恬淡的胸襟；而夜渡無(wú)人，水急舟橫的景象里，蘊(yùn)含著一種不得其位、不得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷。11、請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)此詩(shī)在用意造字上的妙處何在.“急在“春潮帶雨之后，似聞水聲。因“雨而“無(wú)人，“潮來(lái)而“舟自橫。12、這首詩(shī)在情與景的關(guān)系上有何特色.試略作分析。這首詩(shī)運(yùn)用了寓情于景的手法。詩(shī)人獨(dú)愛自甘寂寞的澗邊幽草，無(wú)意居高媚時(shí)的黃鸝。郊野渡口一派水急舟橫的悠閑景象，表露出詩(shī)人恬淡的胸襟以及不在其位、不得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷。13這首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情.反映了詩(shī)人厭惡喧囂，尋求寧?kù)o的政治情懷和審美心態(tài)。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見， X九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。1

46、、前兩句詩(shī)人在追憶什么.流露了怎樣的感情.請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ǎ鹤窇浀氖峭襞c李龜年的交往；流露出來(lái)的是對(duì)盛世生活的懷戀。2、“落花時(shí)節(jié)有什么特殊含義.2分比喻國(guó)運(yùn)衰微，人生落魄，盛時(shí)不再。不只是寫景。不僅點(diǎn)明暮春時(shí)令，而且隱喻著彼此飄零、社會(huì)動(dòng)亂、民生凋敝等家國(guó)之情。答對(duì)兩處2分/1可以理解為“暮春的落花時(shí)節(jié)；2也可以理解為“國(guó)運(yùn)衰敗之際；3還可以理解為“詩(shī)人自己和藝人(李龜年)的顛沛流離衰病漂泊之時(shí)。3、詩(shī)的前二句寫過(guò)去，表現(xiàn)李龜年當(dāng)年聲名之盛，恩遇之隆。-詩(shī)的后二句寫眼前的相遇情景-，點(diǎn)明了相遇的時(shí)間：暮春時(shí)節(jié)，相遇的地點(diǎn)：江南-。4、末句的“落花時(shí)節(jié)僅僅是寫景嗎.聯(lián)系寫作背景想一想，還有

47、什么深刻含義.詩(shī)人以百花凋零象征世運(yùn)的頹廢，社會(huì)的動(dòng)亂和李龜年與詩(shī)人自己飄零流離，飽含了深沉家國(guó)興亡之感、身世淪落之悲。5、詩(shī)的末二句借景抒情，含蓄蘊(yùn)藉，蘊(yùn)含了詩(shī)人深深的憂國(guó)憂民之情，在我們學(xué)過(guò)的杜甫詩(shī)作中，也有這樣的名句，可以說(shuō)與之有異曲同工之妙。你知道是那幾句詩(shī)嗎.請(qǐng)寫下來(lái)。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。6、詩(shī)歌中點(diǎn)明作者與李龜年密切關(guān)系的詞語(yǔ)是：尋常、幾度、又逢?！奥浠〞r(shí)節(jié)又逢君中的“又字說(shuō)明-杜甫與李龜年是舊相識(shí)。7、賞析后兩句詩(shī)的表現(xiàn)手法及思想感情。表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。思想感情：抒發(fā)對(duì)開元盛世的無(wú)限思念，對(duì)時(shí)世之凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情。答對(duì)表現(xiàn)手法1分，答

48、對(duì)思想感情1分8、請(qǐng)欣賞這首詩(shī)的成功之處：四句詩(shī)，從岐王宅里，X九堂前的“聞歌，到“落花時(shí)節(jié)的相“逢，一晃就是幾十年，歲月滄桑，人世巨變，令人感慨不已。全詩(shī)無(wú)一字直寫詩(shī)人身世之飄零，世事之變遷，但讀者的心中卻不能不有所觸動(dòng)：安史之亂，國(guó)之浩劫。送靈澈上人X長(zhǎng)卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。1、用自己的語(yǔ)言把這首詩(shī)前兩句展現(xiàn)的畫面描繪出來(lái)。(2分)暮色蒼茫中，青山深處，竹林寺掩映其中，裊裊鐘聲，從寺院飄出，如千里跫音，假設(shè)有假設(shè)無(wú)。2、這首詩(shī)中的“獨(dú)字寫出了什么景象"表達(dá)了作者什么樣的情感" “獨(dú)字寫出了詩(shī)人佇立日送、友人單獨(dú)遠(yuǎn)去的情景，表達(dá)了作

49、者依依不舍之情，構(gòu)成了一種閑淡的意境。3、本詩(shī)點(diǎn)題的是哪一句.透過(guò)這一詩(shī)句，可以看出抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情.“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)靈澈上人的離去的依依不舍之情。此情可以參照“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)一句的內(nèi)涵和對(duì)整首詩(shī)作的品味中得到4、本詩(shī)極工繪畫技巧，構(gòu)圖中心突出，背景極富意蘊(yùn)，試作扼要分析。本詩(shī)以詩(shī)人目送單獨(dú)遠(yuǎn)歸青山的客人為繪畫中心，背景設(shè)置蒼幽富厚：夕陽(yáng)殘照，山林蒼蒼，古寺幽幽，鐘聲杳杳，青山遠(yuǎn)臥；荷笠靈澈，獨(dú)歸青山，愈行愈遠(yuǎn)，景物遠(yuǎn)近搭配協(xié)調(diào)，為詩(shī)人的送別創(chuàng)造了獨(dú)特蒼茫幽遠(yuǎn)的意境。此題答案不求一致，只要言之成理即可5、這首詩(shī)寫出了一個(gè)什么形象.寄寓了詩(shī)人怎樣的感情.3分這首詩(shī)寫出了一個(gè)在暮

50、色蒼茫中荷笠歸遠(yuǎn)的獨(dú)行僧清寂的形象。寄寓了詩(shī)人對(duì)靈澈上人的深摯情誼和送別摯友的依依不舍之情答出形象1分，感情1點(diǎn)1分6、這首詩(shī)在描寫上用了哪些藝術(shù)手法.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4分正襯：自然之景為人物提供了廣闊的背景圖畫，人物置身于自然之景中，人與景互為映襯，相得益彰。反襯，以聲襯寂。鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，更顯出郊野的寧?kù)o肅穆，而此時(shí)，詩(shī)中人物的離情別緒更強(qiáng)烈了。這一點(diǎn)也可以答復(fù)為“視聽結(jié)合使用疊詞：第一句“蒼蒼寫出竹林寺所處之地的深邃，第二句“杳杳寫出竹林寺的深遠(yuǎn)和暮鐘聲的悠揚(yáng)，音韻和諧，畫面精巧，詩(shī)意盎然。每點(diǎn)2分，答出其中兩點(diǎn)即可，手法1分，分析1分靜景與動(dòng)景結(jié)合巧妙。詩(shī)的一、三、四句，寫的是靜景，二句寫

51、的是動(dòng)景。動(dòng)、靜互相襯托，互相映輝。古寺、斜陽(yáng)、青山等靜物一經(jīng)渲染，令讀者對(duì)鐘聲這一動(dòng)景印象猶深，仿佛耳旁久久地縈繞著那悠揚(yáng)的響聲;反之鐘聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，更顯出郊野的寧?kù)o肅穆，而此時(shí)，詩(shī)中人物的離情別緒更強(qiáng)烈了。這就獲得了很好的藝術(shù)效果。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。1.詩(shī)歌的前兩句都運(yùn)用了疊字，請(qǐng)從內(nèi)容方面談一談疊字運(yùn)用的作用?！凹壹倚揎椨辏憩F(xiàn)了江南多雨的氣候特征，營(yíng)造了一種煙雨迷蒙悠閑清靜的詩(shī)境；“處處修飾蛙聲，寫農(nóng)村景象，生機(jī)盎然。隱約寫出詩(shī)人待客的悠然而略顯孤寂的心情。2、詩(shī)中開頭兩句運(yùn)用了對(duì)偶修辭手法，描寫的是什么季節(jié).襯托出什么樣的氣

52、氛.寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景，雨聲不斷，蛙聲一片。讀來(lái)使人如身臨其境，仿佛細(xì)雨就在身邊飄，蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很“熱鬧的環(huán)境，實(shí)際上詩(shī)人要反襯出它的“寂靜。3用自己的話將第一、二句話所表現(xiàn)的場(chǎng)景描繪出來(lái)。池塘邊的青草因?yàn)橛晁鴿皲蹁醯?，水面上漾起薄薄的水汽，遠(yuǎn)處的梅樹靜靜地立在夜中，蛙聲清脆悠遠(yuǎn)，直入詩(shī)人心間。4、主請(qǐng)用自己的話生動(dòng)地描述這首詩(shī)優(yōu)美的意境。在一個(gè)煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來(lái)陣陣蛙鳴。直到半夜詩(shī)人也沒有等到他約請(qǐng)的朋友，只好一個(gè)人伴著昏黃的油燈，無(wú)聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。5、“閑敲棋子雖是詩(shī)人一個(gè)小小的動(dòng)作，卻將詩(shī)人的心理刻畫得細(xì)致入微。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要的賞析

53、。末句“閑敲棋子是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。詩(shī)人約客下棋，可是時(shí)間已過(guò)夜半，客人還未到來(lái)，詩(shī)人百無(wú)聊賴之際，有意無(wú)意地拿起棋子在棋盤上敲打，將燈花都震落了。這一細(xì)節(jié)貌似閑暇，實(shí)那么反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁煩悶。6、請(qǐng)你自選角度，對(duì)“閑敲棋子落燈花一句進(jìn)展賞析。例如一：一個(gè)“閑字，恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情?！扒米?，是細(xì)節(jié)描寫，把主人約客久等不至的心境焦燥、失落、無(wú)奈等刻畫得極為生動(dòng)，使本句成為提醒內(nèi)心世界的佳句。例如二：一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩(shī)人約客久候不到，燈芯很長(zhǎng)，他在百無(wú)聊賴之際，下意識(shí)地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其

54、實(shí)反映出詩(shī)人對(duì)友人“有約不來(lái)，只能自己?jiǎn)为?dú)打發(fā)時(shí)光時(shí)內(nèi)心的落寞、失望、焦躁、悵惘，可謂寫一細(xì)節(jié)而盡傳精神。例如三：閑即“閑適，作者通過(guò)細(xì)節(jié)動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地刻畫了詩(shī)人閑逸、散淡和恬然自適的心境。7、“閑敲棋子落燈花中“閑字能否改為“忙字.為什么.不能。因?yàn)椤伴e字恰如其分地表現(xiàn)了詩(shī)人焦急等待客人到來(lái)而客人卻遲遲不到的無(wú)聊和無(wú)奈的心情。“忙字那么與詩(shī)的意境和詩(shī)人的心情不協(xié)調(diào)。八年級(jí)上冊(cè)春望· 杜甫國(guó)破山河在，  城春草木深。感時(shí)花濺淚，  恨別鳥驚心。烽火連三月，  家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短， 渾欲不勝簪。歸園田居其三·

55、;陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿無(wú)違。 望岳·杜甫岱宗夫如何"齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 評(píng)析：這首詩(shī)的題目是“ 望岳，全篇緊緊抓住“望字寫景，寫景中又處處襯托著一個(gè)“高字。從而把泰山的萬(wàn)千風(fēng)光、高大的氣勢(shì)渲染得纖毫畢現(xiàn)，令人如親臨其境。故此"望岳"一詩(shī)，成為歷代描寫泰山的佳篇，被人們傳頌不絕。一首聯(lián)：岱宗夫如何"齊魯青未了。1開頭一句“岱宗夫如何，以一句設(shè)問(wèn)統(tǒng)領(lǐng)下文。二句的“齊魯青未了自問(wèn)自答，生動(dòng)形象地道出泰

56、山的綿延 、高大?！扒嘧质菍懬啻涞纳缴澳┝耸潜憩F(xiàn)山勢(shì)座落之廣闊 ，青翠之色一望無(wú)際。寫出了初望泰山時(shí)興奮、驚嘆仰慕之情。這是遠(yuǎn)望之景。未了：不盡。2 比較“夫字的含義“岱宗夫如何無(wú)義“夫戰(zhàn)，勇氣也句首發(fā)語(yǔ)詞二頷聯(lián)：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。1近望之勢(shì)“陰陽(yáng)割昏曉一句寫出了泰山巍峨高大的特點(diǎn)；“造化鐘神秀一句描寫了泰山的高大神奇秀麗；2 這首詩(shī)頷聯(lián)是描寫近望泰山所見景物，其中“鐘“割兩字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：一個(gè)“割字寫出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象(寫出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象這一意思的即可；“鐘字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象3 詩(shī)中的“陰“陽(yáng)分別指山北、山南。三頸聯(lián)：蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。是近看之景，并由靜轉(zhuǎn)動(dòng)?！笆幮厣鷮釉泼鑼懮窖旗F層層繚繞，使胸懷滌蕩，騰云而起，用“層云襯托出山高?！皼Q眥入歸鳥，是瞪大了眼睛望著一只只飛回山林中的小鳥，表現(xiàn)出了山腹之深。一個(gè)“入字用得微妙傳神，好象一只只小鳥從遠(yuǎn)處XX而來(lái)，又XX而去，足見山腹是何等深遠(yuǎn)了。四尾聯(lián)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小