浙江省常山縣共同體四校聯(lián)誼2020學年七年級語文上學期期中素質(zhì)檢測試題

1、浙江省常山縣共同體四校聯(lián)誼2020學年七年級語文上學期期中素質(zhì)檢測試題親愛的考生：歡迎參加考試！請你認真審題，仔細答題。答題時，請注意以下幾點：1 .試卷滿分100分，其中作文卷面書寫3分。考試時間120分鐘。2 .答案必須寫在答題卷相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。3 .要求書寫規(guī)范、工整，保持卷面整潔。一.語文知識積累（18分）1 .根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴. （A. l ing Bl in）鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得dum 莊而又沉思了成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。

2、忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜mi、使人懷想、使人動情的秋雨?。? .下面是某考生作文的一段話，在這段文字中有兩個錯別字，請直接把正確答案寫在答題卷相應位置。（2分）我站在校門口，望著絡(luò)譯不絕的人流，沮喪地想，爸爸又不來接我了。剛才的喜悅，早已飛到了九宵云外了。3 .下列是同學作文中的句子，正確的一項是（）（2分）A.暑假里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。B.告誡我在學習中要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。C. 他一直都覺得學習成績的提高, 主要取決于我們自身是否努力。D. 趙老師走過來親切地對我說： “你要注意保護視力，這是大事！ ”4、下

3、列句子中加點詞語表示謙稱 的一項是（） （ 2 分）A. 令堂 身體可好？B. 歡迎光臨寒舍。C. 特意登門拜訪。 D. 您老人家高壽？5. 古詩文名句默寫。（ 7 分）（ 1） 是江南好風景，。 （杜甫江南逢李龜年）（ 2） 發(fā)清溪向三峽，。 （李白峨眉山月歌）（ 3） ，思而不學則殆。 （ 論語十二章）（ 4） 思 鄉(xiāng) 是 詩 人 筆 下 永 恒 的 主 題 。 王 灣 在 北 固 山 下 吟 詠 鄉(xiāng) 愁 ， 用“ ？ ” 表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切。（王灣次北固山下）（ 5） ） 李 白 在 聞 王 昌 齡 左 遷 龍 標 遙 有 此 寄 中 用 “ ，”寄托了對友人的同情、思念和關(guān)切之情。6. 下

4、列表述有誤 的一項是（） （ 2 分）A. 老舍，現(xiàn)代作家，代表作有長篇小說茶館等。B. 泰戈爾，印度文學家，諾貝爾文學獎獲得者，著有詩集吉檀迦利。B. 魯迅，代表作有小說集吶喊、 彷徨等，散文集朝花夕拾等。二、閱讀（27 分）（ 一 ） 名著閱讀。（ 5 分）7.閱讀經(jīng)典，啟悅?cè)松?。大師描繪人物肖像的高妙之處在于刻畫、顯示靈魂。（1）請根據(jù)下面的外貌描寫，猜猜他們各是朝花夕拾中的誰？ （2分）“他高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視?！?他是“他是 一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對他很恭敬，因 為我早聽到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學的人。” 他是（2） “長

5、媽媽，已經(jīng)說過，是一個一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點，就是我的保姆?！卑㈤L是魯迅童年生活中一個頗有影響的人物，朝花夕拾中就多次出現(xiàn)她的身影。在魯迅筆下阿長是一個怎樣的人？請結(jié)合朝花夕拾相關(guān)內(nèi)容加以分析。（3分）（二）文學作品閱讀（22分）（一）閱讀下面的文本，完成 8-11題。（11分）秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。

6、”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親 撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前， “北海的菊花開了， 我推著你去看看吧?！?她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r候？” “你要是愿意， 就明天？”她說。 我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 “好吧， 就明天。 ” 我說。 她高興得一會兒坐

7、下，一會兒站起。 “那就趕緊準備準備。 ”“哎呀， 煩不煩！ 幾步路， 有什么好準備的！” 她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳 ，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”

8、又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈āＤ屈S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活8當“我”暴怒無常的時候，母親是怎樣做的呢？分析這樣做的原因。（ 3 分）9品味下列語句，任選 一句，體會加點詞蘊含的情感。（ 2 分）可我卻一直 都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。她出去了，就再也 沒回來。10 .課文中兩次出現(xiàn)“好好兒活”這個關(guān)鍵語句，談?wù)勀銓@句話的理解。（2分）11 .結(jié)合課文，體會作者的情感，說說文章為什么取題為秋天的懷念。（4分）閱讀下面兩篇文章，完成1215題。（一）請等風來把黃葉吹落（11分

9、）李淑娟一進陳家寨，就掉入了另一個歲月。四圍被小山環(huán)住，如果俯瞰，冬日的它 一定是個橢圓的大太陽，金燦燦地閃著光這里曾經(jīng)有個美麗的傳說，誰家的女 兒出嫁了，就種上一棵銀杏樹，所以，幾乎家家，火山石堆積的院墻里，都會伸展 出一棵兩棵的金枝玉葉，不急不躁，不慍不火，靜等風兒來把葉子吹落在村里 走著走著，就聽哪兒響起一片喧嘩“喔一一”尋聲看去，喔哇！但見一樹的黃 葉簌簌落下。片片碎金鋪落的地面，在藍天陽光下閃眼。陳家寨景色是迷人的，移步換景，絕不雷同。拐彎處，小巷里，總能給人驚 喜。它永遠是在畫里的。如果不是那么多游人，陳家寨的清晨，黃昏甚至正午，者B 是沉靜在意境里的。我們離開的早晨，街上沒有人，

10、車緩緩開出村外，太陽沒有開 起，金色卻照亮了寨子，美得讓人窒息。我們唯有驚呼，太美啦！陳家寨是慢慢的，這里的歲月靜靜。那天走在小街上，有車從跟前緩緩開過， 街道窄窄，我避讓路旁，司機開過時說，不急不急，慢慢來多好，慢慢來，慢 慢來是他們的生活。陳家寨是淳樸的。他們臉上帶著笑。一進村口，來迎接我們的是房東主人，一位皮膚黝黑的24歲小伙子，帥得像演員。憨憨地笑，殷勤周到。他媳婦比他大一 歲，美麗健康的小楊是位 90后女孩，已然是兩個娃娃的媽媽， 有著與年紀不符的成 熟、篤定。聯(lián)系客人，做飯炒菜，擺攤，收拾客棧，紅撲撲的臉上永遠掛著笑。他 們的廚房干干凈凈，青菜從地里摘回，肉是現(xiàn)殺的自養(yǎng)雞。所有的清

11、洗在院里，干凈而清爽。那天，我們吃不完一大碗的蘑菇燉雞湯，浪費可惜，請他們放好，說是 晚上回來加上米線吃，幫廚的女孩馬上說好，把碗端到廚房蓋好。晚上如約回來， 我們吃不下啥東西了。就讓他們只加點青菜就好，年輕的（45歲）漂亮的婆婆，為我們加了足夠的青菜熱好端來，執(zhí)意不收費用，還附送一小碟樹上的寄生菜，很開胃（端菜的女孩說，看我們中午問當?shù)厝四鞘鞘裁床耍运徒o我們嘗嘗）。實在過意不去，我硬放下5元錢離開。陳家寨是溫良厚道的。清晨，我一人，背著相機，踏著霜，繞到村子外圍， 用了兩個多小時，走走停停，遠看，近觀，踏足每個可能到達的角落，看村民的早 晨。早早就有老婆婆在落滿黃葉的院子挑選漂亮的葉片，

12、編織花環(huán)，賣給游客。村 東頭，誰家兒子娶媳婦，三三兩兩的人們都往他家集中，議論著給多少紅包，這家 門口支起了燒火的大鍋，院子里聚集了不少賀喜的人。見我好奇，有幾個主動跟我 招呼，告訴我他們在辦喜事。路上總看見男人女人彎下腰撿拾地上的雜物，為給游 人留一地純粹金黃。最讓人感動的是，看見游客拍照，他們總是快步跑開，或者停下腳步，避讓出本是他們自己的空間，給游人留一個完全的畫面。很多游客的咋咋 呼呼，瘋瘋涌涌，越加反襯了村民的溫良。說實在的，這美好的村子，本不該打擾。有游客扳著樹枝搖晃落葉，為了拍 照。我毫不留情地制止了他們的行為，人們，慢點吧，請等風來把黃葉吹落。像陳 家寨人那樣臉上掛著微笑，慢慢

13、地留一份歲月的靜好。12 .請結(jié)合全文內(nèi)容，說說作者筆底的陳家寨有什么特點？（答出三點即可）（3分）13 .第段引用一個“美麗的傳說”，有何好處？ （ 2分）14 .閱讀第段劃“”的句子，指出這部分文字運用了哪些描寫方法，并分析其表 達作用？ （3分）他媳婦比他大一歲，美麗健康的小楊是位 90后女孩，已然是兩個娃娃的媽媽， 有著與年紀不符的成熟、篤定。聯(lián)系客人，做飯炒菜，擺攤，收拾客棧，紅撲撲的 臉上永遠掛著笑。15 .聯(lián)系全文內(nèi)容，說說第段畫線句在文中的作用。（3分）三.古詩文閱讀（22分）閱讀下面的古詩文，完成16 24題（一）湖上寓居雜詠十四首（4分）宋?姜夔湖上風恬月淡時，臥看云影入玻

14、璃 。輕舟忽向窗邊過，搖動青產(chǎn)一兩枝?！咀⑨尅拷纾╧u i ）宋朝著名詩人。玻璃：形容西湖湖面如鏡子一般。16 .詩歌展現(xiàn)了幽靜怡人的湖上夜景，從恬風、 、等景物可以看出（2分）17 .第二句詩中“臥看”二字體現(xiàn)了詩人當時怎樣的心境？ （2分）（二）（8 分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人 哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子 罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。18 .解釋下列加點的字詞（4分）（1）陳太丘與友期.行（）（

15、2） g后乃至（）24.文中的謝太傅是一個怎樣的人？請聯(lián)系文章內(nèi)容概括回答。（2分）（3）相委而去（）（4）下車引之（）19 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）友人慚，下車引之，元方入門不顧。20 .讀了這篇文章，你獲得了哪些為人處世的啟示？請寫出兩點。（2分）（三）（10分）謝太傅盤桓東山時，與孫興公諸人泛海戲。風起浪涌，孫、王諸人色并遽，便唱使還。太傅神情方王，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說，猶去不止。既風轉(zhuǎn)急， 浪猛，諸人皆喧動不坐。公徐云如此將無歸。眾人即承響 而回。于是審其量，足以 鎮(zhèn)安朝野。（選自世說新語）【注釋】盤桓：徘徊，逗留。遽：驚慌。唱：同“倡”，提議。王：同“旺”， 指

16、興致正高。承響：應聲。21 .請用“/”為文中劃線句子斷句，限斷兩處。（2分）公徐云如此將無歸22 .解釋下列加點的字詞（4分）（1 ）孫、王諸人色并遽（）（2）公貌閑意叫（）（3） 皆喧動不坐（）（4）公徐云 （）23 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）眾人即承響而回。四、語言與運用（33分）25.作文（33分，其中包括3分書寫分）物質(zhì)上的珍藏，給人一種踏實感；精神上的珍藏，給人一種甜蜜感。美麗的、 美好的，可以珍藏；真摯的、真誠的，可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶，最難忘的 珍藏是真情。一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票；一個微笑，一席話語，一縷思念, 一次感動 經(jīng)過珍藏，陶冶了人的情操

17、，升華了人的思想。請以“珍藏:為題目，寫一篇文章。要求：在橫線上填寫合適的詞或短語，將題目補充完整。明確文體，不能寫成詩歌。不少于500字。不要出現(xiàn)含個人信息的地點、校名、人名等。2020 學年常山縣“志在四方”共同體七（上）期中聯(lián)考語文參考答案1（ 4 分） A 端 謐2、（2分）譯-繹宵-霄3、 （2 分 ）D4、 （2 分 ）B5、 （ 7 分） （ 1）落花時節(jié)又逢君（2）思君不見下渝州（3）學而不思則罔（4）鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊（5）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西6、 A7、 （2分）（1）范愛農(nóng)壽鏡吾老先生（ 3 分） （ 2）阿長是一個沒有文化，庸俗，愚昧迷信，但又樸實善良，富有愛

18、心，熱心幫助孩子解決疑難的人。結(jié)合內(nèi)容略。（言之成理即可）8、 （ 3 分） 當“我”暴怒時， “母親就悄悄的躲出去”； “在我看不見的地方偷偷聽著我的動靜”；當“我”靜下來的時候，“她又悄悄地進來”，與我交談，有意避開“跑”和“踩”一類的字眼兒。 母親理解兒子的痛苦需要發(fā)泄，甚至需要一個人的發(fā)泄，避免刺激我那顆已傷痕累累的心，她用偉大的母愛容忍兒子的暴怒。贊頌偉大的母愛。9、 （2分）“一直”，表達了作者當時只顧沉浸在自己的悲苦情緒中，完全沒有注意到母親的嚴重病情，事后想來無比悔恨的心情。 “再也” ，表達了作者對母親永遠離去的無比痛苦和遺恨的心情。10、 （ 2 分）期望兒女們無論遭受了怎樣的打擊，都要珍愛生命，勇敢地活下去，找到屬于自己的幸福。11、 （ 4分）第一層級：答非所問，沒有形成理解或沒有基于文本內(nèi)容。（ 0分）第二層級：能關(guān)注到某一方面或提煉出單一特點。（ 1-2 分）示例：文章回憶的往事發(fā)生在秋天，文章表達的是對母親的懷念。第三層級：能全面分析，并概括成點，聯(lián)系課文內(nèi)容。示例： “秋天”常常隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀； “秋天的懷念”，暗示著作者經(jīng)受過命運殘酷的打擊，經(jīng)歷過暴躁絕望的心理過程，在母親去世后，在風輕云淡的秋天，在菊花