2016年新人教版版七年級上冊課內(nèi)外古詩詞理解性默寫試題及答案

1、2016年七年級上古詩詞測試班級： 姓名： . （一）觀滄海（曹操） 1觀滄海中，最能表達作者博大胸襟的句子是:  ， ； ， 。 2觀滄海一詩中，描寫草木景色的句子是： ， 。 3觀滄海一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是： ， 。 4觀滄海一詩中對景物作總寫的句子是： ， 。5觀滄海一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是： ， 。 ， 。6觀滄海一詩中描寫詩人想象中的景象的句子是：  ， ； ， 。  7觀滄海一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是： ， 。 （二）聞王昌齡左遷龍標遙有此

2、寄（李白） 1、表達對友人深切同情的詩句是： ， 。 2、正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是： ， 。 3、把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是： ， 。 4、李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是： ， 。 （三）次北固山下（王灣） 1王灣在次北固山下一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是： ， 。 2次北固山下一詩中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是： ， 。 3次北固山下一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是： ， 。 （四）天凈沙·秋思（馬

3、致遠） 1 天凈沙·秋思中寫農(nóng)村晚景的句子是： ， ， 。 2馬致遠在天凈沙·秋思中渲染蕭條冷落凄涼氣氛的寫景的句子是： ， 。 3馬致遠在天凈沙·秋思中寫游子孤寂愁苦之情的名句是： ， 。 4該曲的主旨句是： ， 。（五）<論語>十二章2、闡述學習與思考關系的句子是: ， 。 3、生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話： ， 。4、在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用 ， 來表示。 5、闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是： ， ， 。6、當別人不了解

4、甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應當采取的正確態(tài)度是： ， 。7、表達對遠方朋友到來的喜悅之情，論語中有一句話可以表達這種喜悅: ， ？8、闡述學習與思考關系的句子是： ， 。9.求學應該謙虛，正如論語中所說： ， 。10.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義： ， 。11.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是： ， ， ， ， 。12.孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是： ， 。 13.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中孔子的話： ， 。（六）峨眉山月歌（李白） 1李白峨眉山月歌一詩中，點明遠游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是

5、： ， 。2峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是： ， 。（七）江南逢李龜年（杜甫） 杜甫江南逢李龜年一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是： ， 。（八）行軍九日思長安故園岑參寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情，對早日評定安史之亂等渴望等詩句是： ， 。（九）夜上受降城聞笛李益1、中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是： ， 。2、表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是 ： ， 。（十）秋詞 劉禹錫1  詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子： ， 。2  詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子

6、： ， 。3  詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子： ， 。4  詩中描寫秋天美景的詩句： ， 。5  詩中熱情歌頌秋天的句子： 。6  白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼，本詩中與之情調(diào)相反的句子： ， 。7  詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子：  ， 。（十一） 夜雨寄北李商隱1、想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是： ， 。2、表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是： ， 。3、設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是： ， 。5

7、、盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是： ， 。6、超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句： ， 。7、詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是： ， 。（十二）十一月四日風雨大作（陸游） 1陸游的十一月四日風雨大作中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是： ， 。2陸游在十一月四日風雨大作中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情等是： ， 。（十三）潼關譚嗣同 表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是： ， 。（十四）詠雪1、交代詠雪背景的句子： , 。 2、詠雪的直接原因：

8、 。 3、兩個比喻句： ， 。 4、謝道韞對雪的描述是： 。 5、補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞） ， 。（十五）陳太丘與友期行1.陳太丘與友期中元方應對得體，據(jù)理力爭的句子是： 。 ， ； ， 。（十六）誡子書1、“ ， ?！边@既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對他兒子的要求。2、諸葛亮的治學之道是“ ， ， ， 。”（十七）狼 能表現(xiàn)屠戶當機立斷的性格的句子是： ， ， 。 表現(xiàn)狼狡猾的句子是： ， 。 ， ， 。 ， 。 表現(xiàn)二狼與屠戶勢均力敵，各不相讓的語句是： ， 。表明“一狼洞其中”的目的的句子是： 。 點明故事主題的句子是： ？

9、。      （十八）人物描寫的方法有： 、 、 、 、 。 2016年七年級上古詩詞理解默答案（一）觀滄海（曹操） 1觀滄海中，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 2觀滄海一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。 3觀滄海一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。 4觀滄海一詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。 5觀滄海一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

10、 6觀滄海一詩中描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。 7觀滄海一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。 （二）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 1、表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。2、正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 3、把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西4、李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月

11、，隨君直到夜郎西。（三）次北固山下（王灣） 1王灣在次北固山下一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。 2次北固山下一詩中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。 3次北固山下一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊（四）天凈沙·秋思（馬致遠） 1.天凈沙·秋思中寫農(nóng)村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。 2馬致遠在天凈沙·秋思中渲染蕭條冷落凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。 3馬致遠在天凈沙&#

12、183;秋思中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下， 斷腸人在天涯。 4該曲的主旨句是：（夕陽西下，）斷腸人在天涯。（五）<論語>十二章2、闡述學習與思考關系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。 3、生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用論語中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。4、在生活中，我們要表示應當向有長處的人學習，常用：三人行，必有我?guī)熝蓙肀硎尽?#160;5、闡述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。 6、當別人不了解甚至誤解自己時，孔子在論語中認為應當采取的

13、正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。 7、表達對遠方朋友到來的喜悅之情，論語中有一句話可以表達這種喜悅:“有朋自遠方來，不亦樂乎？”                 8、闡述學習與思考關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆 9.求學應該謙虛，正如論語中所說：三人行，必有我?guī)熝伞?#160;  10.復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。 &#

14、160;  11.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。   12.孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。  13.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話：      擇其善者而從之，其不善者而改之（六）峨眉山月歌（李白） 1李白峨眉山月歌一詩中，點明遠游游線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。 2峨眉山月

15、歌中表現(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（七）江南逢李龜年（杜甫） 杜甫江南逢李龜年一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君（八）行軍九日思長安故園岑參寫自己對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民等同情，對早日評定安史之亂等渴望等詩句是：遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。（九）夜上受降城聞笛李益1、中表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷的句子是：回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。2、表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是 ：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。    （十）秋詞 劉禹錫1 &

16、#160;詩中能夠表現(xiàn)詩人昂揚奮發(fā)的創(chuàng)作精神的句子：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 2  詩中體現(xiàn)詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創(chuàng)新視角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。3  詩中運用鮮明的對比來表現(xiàn)作者觀點的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝4  詩中描寫秋天美景的詩句： 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。5  詩中熱情歌頌秋天的句子：我言秋日勝春朝 6  白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，本詩中與之情調(diào)相反的句子： 

17、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝7  詩中能夠表現(xiàn)作者推陳出新，賦予秋天新內(nèi)涵的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（十一） 夜雨寄北李商隱1、想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。2、表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 3、設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。5、盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 6、超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。7、詩中蘊含宦途失意

18、、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（十二）十一月四日風雨大作（陸游） 1陸游的十一月四日風雨大作中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 2陸游在十一月四日風雨大作中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情等是：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。（十三）潼關譚嗣同表現(xiàn)作者渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放等句子是：河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。詠雪1、交代詠雪背景的句子：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 2、詠雪的直接原因：俄兒雪驟。 3、兩個比喻句：撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。 4、謝道韞對雪的描述是：未若柳絮因風起。 5、補充點明謝道韞身份的句子（暗示謝太傅對謝道韞才氣的贊賞）：即公大兄無奕