鑒賞詩歌的表達(dá)技巧新

1、平時(shí)所說的平時(shí)所說的“表達(dá)技巧表達(dá)技巧”主要主要指：指：表達(dá)方式表達(dá)方式（記敘、議論、（記敘、議論、描寫、抒情、描寫、抒情、說明）說明）表現(xiàn)方法表現(xiàn)方法（修辭手法、抒情手法、描寫手法、（修辭手法、抒情手法、描寫手法、其它常見手法）其它常見手法）篇章結(jié)構(gòu)篇章結(jié)構(gòu)（欲揚(yáng)先抑、卒章顯志、結(jié)構(gòu)對比（欲揚(yáng)先抑、卒章顯志、結(jié)構(gòu)對比 疊詞、重章疊句、以景結(jié)情疊詞、重章疊句、以景結(jié)情 ） 記記 詩歌的表現(xiàn)手法詩歌的表現(xiàn)手法知識準(zhǔn)備知識準(zhǔn)備表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法是詩人用來抒發(fā)感情的方法，分為表現(xiàn)手法是詩人用來抒發(fā)感情的方法，分為抒情手法抒情手法修辭手法修辭手法描寫手法描寫手法其它常見表現(xiàn)手法其

2、它常見表現(xiàn)手法記記 直接抒情直接抒情(直抒胸臆直抒胸臆) 借景抒情、融情于景、情景交融、借景抒情、融情于景、情景交融、 托物言志托物言志 、用典抒情、借古諷今、用典抒情、借古諷今、 修辭手法：修辭手法：比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、 對偶、排比、反復(fù)對偶、排比、反復(fù)描寫手法描寫手法:正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫、動靜結(jié)合、正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫、動靜結(jié)合、 虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、其它常見表現(xiàn)手法：其它常見表現(xiàn)手法：襯托、對比、象征、渲染、烘托、襯托、對比、象征、渲染、烘托、 比興比興附：觀察角度的變化。附：觀察角度的變化。抒情

3、手法抒情手法間接抒情間接抒情記記【提問方式】【提問方式】 這首詩運(yùn)用了何種（怎樣）的表現(xiàn)手法這首詩運(yùn)用了何種（怎樣）的表現(xiàn)手法? 【提問變體】【提問變體】 這首詩運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法這首詩運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法(技巧技巧)？詩人？詩人是怎樣來抒發(fā)情感的是怎樣來抒發(fā)情感的? 有何效果？有何效果？【答題步驟】【答題步驟】 第一步、第一步、指出運(yùn)用的表現(xiàn)手法；指出運(yùn)用的表現(xiàn)手法； 第二步、第二步、指出這種手法在詩歌中的具體運(yùn)用；指出這種手法在詩歌中的具體運(yùn)用； 第三步、第三步、說出運(yùn)用該手法的好處。說出運(yùn)用該手法的好處。記記 修辭手法修辭手法表現(xiàn)手法之表現(xiàn)手法之（一）（一）比喻比喻 ：指根據(jù)事物間的相

4、似點(diǎn)，：指根據(jù)事物間的相似點(diǎn)， 用一種事用一種事物或情景來比作另一種事物或情景。物或情景來比作另一種事物或情景。 可分為明喻、暗喻、借喻、博喻可分為明喻、暗喻、借喻、博喻 構(gòu)成比喻的條件是本體和喻體必須是性質(zhì)不構(gòu)成比喻的條件是本體和喻體必須是性質(zhì)不同的事物，利用它們之間在某一方面的相似點(diǎn)來同的事物，利用它們之間在某一方面的相似點(diǎn)來比方。比方。 比喻的作用：一是對事物的特征進(jìn)行描繪和比喻的作用：一是對事物的特征進(jìn)行描繪和渲染，使事物生動、具體，給人以深刻的印象；渲染，使事物生動、具體，給人以深刻的印象； 二是用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明，二是用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明，使抽象的

5、事物形象化，也使語言生動形象。使抽象的事物形象化，也使語言生動形象。 古代詩詞中常用的修辭手法：古代詩詞中常用的修辭手法：記記 望洞庭望洞庭 劉禹錫劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。 遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。 詩歌尾聯(lián)巧妙地以詩歌尾聯(lián)巧妙地以“螺螺”作比，將皓月銀作比，將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山輝下的山比做銀盤里的青螺，色調(diào)淡雅，山水渾然一體。水渾然一體。 蘭溪棹歌蘭溪棹歌 戴叔倫戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。蘭溪三日桃花雨

6、，半夜鯉魚來上灘。 分析前兩句中修辭手法所起的作用。分析前兩句中修辭手法所起的作用。 答案：前兩句用比喻的修辭。（答案：前兩句用比喻的修辭。（1 1分）分）“如眉如眉”：以：以眉喻月，繪出了三月時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的眉喻月，繪出了三月時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。清秀?！扮R鏡”：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜，亦反襯出月光的皎潔。（清澈明靜，亦反襯出月光的皎潔。（2 2分）從而表達(dá)分）從而表達(dá)了詩人對蘭溪山色的喜愛。（了詩人對蘭溪山色的喜愛。（1 1分）分） （二）比擬：（二）比擬： 把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，或把人把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，或把人當(dāng)作

7、物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生想，當(dāng)作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。 山園小梅山園小梅 林逋林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍，眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼，霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。不須檀板共金樽。 第三聯(lián)采用擬人的手法。第三聯(lián)采用擬人的手法。“先偷眼先偷眼”極寫白鶴愛梅極寫白鶴愛梅之甚，它還未來得及飛下，之甚，它還未來得及飛下，就迫不及待地先

8、偷看梅花就迫不及待地先偷看梅花幾眼；幾眼；“合斷魂合斷魂”一詞寫一詞寫粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶因愛梅而至消魂，把粉蝶對梅的喜愛之情夸張粉蝶對梅的喜愛之情夸張到極點(diǎn)。到極點(diǎn)。 記記 晚晚 春春 韓愈韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（三）借代：（三）借代： 借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的借用相關(guān)的事物來代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。用特征代替人。借代的運(yùn)用使語言簡練、含蓄。 如夢令如夢令

9、李清照李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。 試問卷簾人，卻道海棠依舊。試問卷簾人，卻道海棠依舊。 知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。 詩中用詩中用“綠綠”和和“紅紅”兩種顏色分兩種顏色分別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。別代替葉和花，寫葉的茂盛和花的凋零。抒發(fā)了暮春時(shí)節(jié)傷春之感。抒發(fā)了暮春時(shí)節(jié)傷春之感。 記記（四）夸張：是為某種表達(dá)需要，在事物的形象、（四）夸張：是為某種表達(dá)需要，在事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。目的是為了增加語言力度，突出事物的主方式。目的是為了增加語言力度

10、，突出事物的主要特征，表現(xiàn)離奇或強(qiáng)烈的形象，從而加深讀者要特征，表現(xiàn)離奇或強(qiáng)烈的形象，從而加深讀者印象。印象。 1、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 2、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。 現(xiàn)實(shí)中誰也沒見過三千丈的白發(fā)，在這里卻恰到好現(xiàn)實(shí)中誰也沒見過三千丈的白發(fā)，在這里卻恰到好處地渲染了詩人的愁緒滿懷，憂國憂時(shí)。懷才不遇的孤處地渲染了詩人的愁緒滿懷，憂國憂時(shí)。懷才不遇的孤寂形象格外鮮明，躍然紙上。而寂形象格外鮮明，躍然紙上。而“驚風(fēng)雨驚風(fēng)雨”“”“泣鬼神泣鬼神”是為了突出李白詩震撼人心的感人魅力。是為了突出李白詩震撼人心的感人魅力。記記值得注意的是有一類值得注

11、意的是有一類“縮小夸張縮小夸張” ” 如：如： 4 4、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 5 5、天邊樹若芥，江畔洲如月。、天邊樹若芥，江畔洲如月。 千里江陵之所以一日而還，并非寫實(shí)，而是寫千里江陵之所以一日而還，并非寫實(shí)，而是寫輕松飛揚(yáng)的心靈。輕松飛揚(yáng)的心靈?！皹淙艚鏄淙艚妗薄啊薄爸奕缭轮奕缭隆?，也是，也是縮小夸張，突出了從高遠(yuǎn)處遙望的感覺：恢弘壯縮小夸張，突出了從高遠(yuǎn)處遙望的感覺：恢弘壯麗的山川，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻似精巧盆景盡收眼底。麗的山川，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去卻似精巧盆景盡收眼底。（五）對偶：（五）對偶： 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語

12、來表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思。從形式看，或短語來表達(dá)兩個(gè)相對或相近的意思。從形式看，語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。語言簡練，整齊對稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。 登登 高高 杜甫杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。 從篇法結(jié)構(gòu)來講，這首詩四從篇法結(jié)構(gòu)來講，這首詩四聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓聯(lián)八句，句句皆對仗，對得圓渾自然，不見斧鑿之痕。渾自然，不見斧鑿之痕?！盁o

13、無邊落木邊落木”對對“不盡長江不盡長江”，使，使詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)，詩的意境顯得廣闊深遠(yuǎn)，“蕭蕭蕭蕭”的落葉聲對的落葉聲對“滾滾滾滾”的水的水勢，更使人覺得氣象萬千。更勢，更使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。韶華易逝，壯志難酬的苦痛。 記記（八）反問：用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用（八）反問：用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。 疊題烏江亭疊題烏江亭 王安石王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。 江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？江東子弟今雖在，肯為君

14、王卷土來？ 尾聯(lián)是王詩針對杜牧尾聯(lián)是王詩針對杜牧題烏江亭題烏江亭中中“江江東子弟多才俊，卷土重來未可知東子弟多才俊，卷土重來未可知”而使用反問而使用反問句式，提出看法：項(xiàng)羽人心喪盡，江東子弟不句式，提出看法：項(xiàng)羽人心喪盡，江東子弟不可能為他卷土重來。語氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之可能為他卷土重來。語氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。必然。 記記（九）設(shè)問：（九）設(shè)問： 先提出問題，接著自己把看法說出。先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。尾設(shè)問，深化主題，令人回味。 雙調(diào)雙調(diào)蟾宮曲蟾宮曲 阿魯威（阿魯威（

15、1996年高考題）年高考題）問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。一分江東。 以設(shè)問開篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下文，用以設(shè)問開篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下文，用三個(gè)典故分層次地?cái)⑹鋈龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績。三個(gè)典故分層次地?cái)⑹鋈龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績。記記（十）雙關(guān)：雙關(guān)是利用詞語或句子的音義條件，（十）雙關(guān)：雙關(guān)是利用詞語或句子的音義條件，有意使語句具有多重含義的辭格。往往收到言簡有意使語句具有多重含義的辭格

16、。往往收到言簡意豐的效果。意豐的效果。 1.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 例例是是諧音雙關(guān)諧音雙關(guān)，晴與情，絲與思。，晴與情，絲與思。言有盡而意無窮。而例言有盡而意無窮。而例又是又是寓意雙關(guān)寓意雙關(guān)記記 3.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。 4.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 5.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。 例例3 3的的

17、“清白清白”不但是說石灰的顏色，更是指人不但是說石灰的顏色，更是指人的高潔操守。例的高潔操守。例4 4中中“落花時(shí)節(jié)落花時(shí)節(jié)”表面即景書事，表面即景書事，暗里蘊(yùn)含杜甫與李龜年這兩位經(jīng)歷過盛世的老人淪暗里蘊(yùn)含杜甫與李龜年這兩位經(jīng)歷過盛世的老人淪落不幸的無限感慨。有時(shí)，整首詩都用雙關(guān)，如例落不幸的無限感慨。有時(shí)，整首詩都用雙關(guān)，如例5 5全詩字面上寫秋景，字面背后卻是一個(gè)全詩字面上寫秋景，字面背后卻是一個(gè)幽禁在后幽禁在后宮過著冷寂生活的宮過著冷寂生活的宮女的凄涼心境。從上例，我宮女的凄涼心境。從上例，我們可以看出，們可以看出，雙關(guān)含蓄地影射了另一件事物，言在雙關(guān)含蓄地影射了另一件事物，言在此而意在

18、彼，含蓄，幽默，余味無窮。此而意在彼，含蓄，幽默，余味無窮。 （十一）互文：（十一）互文：兩個(gè)或兩個(gè)以上相對獨(dú)立的語言結(jié)構(gòu)相互兩個(gè)或兩個(gè)以上相對獨(dú)立的語言結(jié)構(gòu)相互拼合、共同地表達(dá)著一個(gè)完整的思想內(nèi)容；也就是說，拼合、共同地表達(dá)著一個(gè)完整的思想內(nèi)容；也就是說，上文里省了在下文出現(xiàn)的詞，下文里省了在上文中出現(xiàn)上文里省了在下文出現(xiàn)的詞，下文里省了在上文中出現(xiàn)的詞，的詞，參互成文，合而見義參互成文，合而見義。這種手法，能使語言簡練，。這種手法，能使語言簡練，結(jié)構(gòu)工整，聲韻和諧，節(jié)奏明快。結(jié)構(gòu)工整，聲韻和諧，節(jié)奏明快。1 1、主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。、主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。2 2、秦時(shí)

19、明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。3 3、談笑有鴻儒，往來無白丁。、談笑有鴻儒，往來無白丁。4 4、誦明月之詩，歌窈窕之章。、誦明月之詩，歌窈窕之章。5 5、不以物喜，不以己悲。、不以物喜，不以己悲。6 6、花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。、花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 左手持刀尺，右手執(zhí)綾羅。左手持刀尺，右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。朝成繡夾裙，晚成單羅衫。 朝避猛虎，夕避長蛇。朝避猛虎，夕避長蛇。東西植松柏，

20、左右種梧桐。東西植松柏，左右種梧桐。 叫囂乎東西，隳突乎南北。叫囂乎東西，隳突乎南北。記記 表現(xiàn)手法之表現(xiàn)手法之 抒情手法 直抒胸臆直抒胸臆1、嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。、嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。 杜甫杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌2、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。涕下。 陳子昂陳子昂登幽州臺歌登幽州臺歌 3、少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十、少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。年。 陶淵明陶淵明歸園田歸園田居居 直接抒情：直接對有關(guān)人物、事件表明愛憎分

21、明的態(tài)度。直接抒情：直接對有關(guān)人物、事件表明愛憎分明的態(tài)度。贈贈 汪汪 倫倫 李白李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。竹竹 枝枝 詞詞 劉劉 禹禹 錫錫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 兩首詩歌在抒情方式上是兩首詩歌在抒情方式上是有不同的。前者盡管用了有不同的。前者盡管用了“桃花桃花潭水深千尺潭水深千尺”作比，但作比，但“不及汪不及汪倫送我情倫送我情”一句的感懷是直截了一句的感懷是直截了當(dāng)?shù)?。后者則巧用諧

22、音雙關(guān)，將當(dāng)?shù)?。后者則巧用諧音雙關(guān)，將戀人之間若明若暗的愛情表現(xiàn)得戀人之間若明若暗的愛情表現(xiàn)得真切動人。真切動人。 間接抒情：借助景、物、事、人來抒發(fā)情感。間接抒情：借助景、物、事、人來抒發(fā)情感。 （一）（一）借景抒情借景抒情1、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。2、落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。、落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。古代詩歌中，松、柏、梅、蘭、竹、菊、山石、溪流、古代詩歌中，松、柏、梅、蘭、竹、菊、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、羅日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨、和沙漠、古道、邊關(guān)、羅日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨、和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。微草等，常常是詩人借以抒情的對象

23、。 端端 居居 李商隱李商隱 遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。分析。答案：在藝術(shù)手法上，三、四句最大的特點(diǎn)答案：在藝術(shù)手法上，三、四句最大的特點(diǎn)是是借借景抒情。（景抒情。（1分）詩人分）詩人借助借助“青苔青苔”、“紅樹紅樹”以及以及“雨雨”景、景、“月月”色的描寫，賦予客觀景色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，（物以濃厚的主觀色彩，（2分）營造了冷寂、分）營造了冷寂、凄清的氛圍，凄清的氛圍，表

24、達(dá)表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的了悲愁、孤寂和思親的情感情感。（1分）分） 蘇幕遮蘇幕遮 范仲淹范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。陽天接水，芳草無情，更斜陽外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。 這首詩的上片在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析這首詩的上片在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析 。答案：本詞上片是借景抒情的表現(xiàn)手法，（答案：本詞上片是借景抒情的表現(xiàn)手法，（1分）一句一分）一句一景，

25、情借景生，一景，情借景生，一“天天”一一“地地”，一，一“碧碧”一一“黃黃”，總括秋色，展現(xiàn)了自然界的萬千氣象，次句把濃郁的秋總括秋色，展現(xiàn)了自然界的萬千氣象，次句把濃郁的秋色和綿延的秋波盡融其中，接著描寫了夕陽下的芳草的色和綿延的秋波盡融其中，接著描寫了夕陽下的芳草的無情，從而借著這些景物來抒寫羈旅鄉(xiāng)愁，（無情，從而借著這些景物來抒寫羈旅鄉(xiāng)愁，（2分）含分）含蓄而有余味，真切而又動人。（蓄而有余味，真切而又動人。（1分）分）塞下曲（其二）塞下曲（其二） 王昌齡王昌齡飲馬渡秋水，飲馬渡秋水， 水寒風(fēng)似刀。水寒風(fēng)似刀。平沙日未沒，平沙日未沒， 黯黯見臨洮。黯黯見臨洮。昔日長城戰(zhàn)，昔日長城戰(zhàn)， 咸

26、言意氣高。咸言意氣高。黃塵足今古，黃塵足今古， 白骨亂蓬蒿。白骨亂蓬蒿。 詩中詩中“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿黃塵足今古，白骨亂蓬蒿”與杜甫與杜甫兵車行兵車行中的中的“君不見青海君不見青海頭，古來白骨無人收頭，古來白骨無人收”都寫到了古戰(zhàn)都寫到了古戰(zhàn)場，兩相比較，場，兩相比較，分別說明詩人所使用分別說明詩人所使用的表現(xiàn)手法及其作用的表現(xiàn)手法及其作用。 王詩，通過對眼前的塞外古戰(zhàn)場黃塵、王詩，通過對眼前的塞外古戰(zhàn)場黃塵、白骨、蓬蒿等具體景象的寫實(shí)性描繪，借白骨、蓬蒿等具體景象的寫實(shí)性描繪，借景抒情，用語含蓄，表現(xiàn)了對人民在戰(zhàn)爭景抒情，用語含蓄，表現(xiàn)了對人民在戰(zhàn)爭遭受苦難的同情與感慨。遭受苦難的同情與

27、感慨。 杜詩，杜詩，“君不見君不見”三字喚起讀者的聯(lián)三字喚起讀者的聯(lián)想和想象，通過對青海古戰(zhàn)場想和想象，通過對青海古戰(zhàn)場“白骨無人白骨無人收收”慘狀的摹擬示現(xiàn)，直抒胸臆，語勢強(qiáng)慘狀的摹擬示現(xiàn)，直抒胸臆，語勢強(qiáng)烈，表達(dá)出對戰(zhàn)爭的否定于對死難者的同烈，表達(dá)出對戰(zhàn)爭的否定于對死難者的同情，宣泄出極大的的怨憤。情，宣泄出極大的的怨憤。 （二）（二）借古諷今借古諷今 借古諷今，是指借評論古代的人和事來影借古諷今，是指借評論古代的人和事來影射、諷刺現(xiàn)實(shí)，它是詩人射、諷刺現(xiàn)實(shí)，它是詩人借助歷史人物或事件借助歷史人物或事件的評述來抒發(fā)詩人自己情感的評述來抒發(fā)詩人自己情感的手法。不是批評的手法。不是批評時(shí)政、勸

28、諭當(dāng)?shù)?，就是抒發(fā)自己的感慨不平，時(shí)政、勸諭當(dāng)?shù)?，就是抒發(fā)自己的感慨不平，表達(dá)自己的志向抱負(fù)，抒情時(shí)很含蓄，既能把表達(dá)自己的志向抱負(fù)，抒情時(shí)很含蓄，既能把不便或不宜傳達(dá)出來的情感傳達(dá)出來，也增強(qiáng)不便或不宜傳達(dá)出來的情感傳達(dá)出來，也增強(qiáng)了詩的可讀性，意在言外，含蓄委婉，耐人尋了詩的可讀性，意在言外，含蓄委婉，耐人尋味。這種手法強(qiáng)調(diào)歷史和現(xiàn)實(shí)的可比性，能讓味。這種手法強(qiáng)調(diào)歷史和現(xiàn)實(shí)的可比性，能讓讀者有所聯(lián)想，理解這類詩歌時(shí)，要求對歷史讀者有所聯(lián)想，理解這類詩歌時(shí)，要求對歷史有一定的了解，也要求對詩人的事跡、處境、有一定的了解，也要求對詩人的事跡、處境、人生經(jīng)歷等有所了解。人生經(jīng)歷等有所了解。 南鄉(xiāng)子

29、南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷登京口北固亭有懷 辛棄疾辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！悠悠，不盡長江滾滾流！ 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀！曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀！ 詞人在贊美孫權(quán)，寫孫權(quán)的英武，這是懷古，但詩詞人在贊美孫權(quán)，寫孫權(quán)的英武，這是懷古，但詩人真正的目的是諷今人真正的目的是諷今隱諷南宋統(tǒng)治者的屈辱求和以隱諷南宋統(tǒng)治者的屈辱求和以致喪失中原，譴責(zé)南宋主和派的昏庸怯懦，詞人把豐富致喪失中原，譴責(zé)南宋主和派的昏庸怯懦，詞人把豐富的感情

30、寄托在對英雄人物的贊美中，意在言外，含蓄委的感情寄托在對英雄人物的贊美中，意在言外，含蓄委婉，耐人尋味。婉，耐人尋味。讀劉禹錫讀劉禹錫西塞山懷古西塞山懷古王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。詩人看似懷古，卻另有其意。其弦外之音詩人看似懷古，卻另有其意。其弦外之音是什么？請具體分析。是什么？請具體分析。答案：詩歌借東吳于六國破亡的歷史，沉痛地表答案：詩歌借東吳于六國破亡的歷史，沉

31、痛地表達(dá)了對祖國處于藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，搖搖欲墜的情景達(dá)了對祖國處于藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，搖搖欲墜的情景的哀傷。詩人警醒最高統(tǒng)治者，如果不思進(jìn)取，的哀傷。詩人警醒最高統(tǒng)治者，如果不思進(jìn)取，將重蹈東吳和六國滅亡的覆轍將重蹈東吳和六國滅亡的覆轍（三）托物言志（借物抒情）（三）托物言志（借物抒情） 借助借助物物來抒發(fā)感情，表明心志。來抒發(fā)感情，表明心志。 托物言志，指的是詩人不直接吐露自己的托物言志，指的是詩人不直接吐露自己的思想而是采用象征、寄興、擬人等手法，把思想而是采用象征、寄興、擬人等手法，把自己的某種理想、人格、觀點(diǎn)等寄托在某種自己的某種理想、人格、觀點(diǎn)等寄托在某種細(xì)致描摹的事物上，詠物就是詠懷，兩者合

32、細(xì)致描摹的事物上，詠物就是詠懷，兩者合二為一。二為一。 在分析詠物詩時(shí)：在分析詠物詩時(shí)： 一抓對象，一抓對象， 二抓對象的特征（特別是內(nèi)在的品格等），二抓對象的特征（特別是內(nèi)在的品格等）， 三抓特征中所蘊(yùn)含的作者的志向、情感、觀三抓特征中所蘊(yùn)含的作者的志向、情感、觀點(diǎn)等。點(diǎn)等。 小松小松 杜荀鶴杜荀鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。 時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。時(shí)人不識凌云木，直待凌云始道高。從整體構(gòu)思看，本詩采用了什么藝術(shù)手法？請說說你從整體構(gòu)思看，本詩采用了什么藝術(shù)手法？請說說你對本詩主題的理解。對本詩主題的理解。答案答案:本詩運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法

33、，（本詩運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，（1分）分）以小松喻人，寫以小松喻人，寫“小松小松”初時(shí)不為人注意而初時(shí)不為人注意而最終長成凌云大樹，（最終長成凌云大樹，（1分）反映出作者對人分）反映出作者對人才出身卑微而終成大業(yè)的思考，（才出身卑微而終成大業(yè)的思考，（1分）含蓄分）含蓄而尖銳地批判世人以身世取人的淺陋目光，而尖銳地批判世人以身世取人的淺陋目光，雋永深刻。（雋永深刻。（1分分)垂垂 柳柳 唐彥謙唐彥謙絆惹春風(fēng)別有情，世間誰敢斗輕盈？絆惹春風(fēng)別有情，世間誰敢斗輕盈？楚王江畔無端種，餓損纖腰學(xué)不成楚王江畔無端種，餓損纖腰學(xué)不成。 這是一首韻味很濃的詠柳詩，它不僅維妙這是一首韻味很濃的詠柳詩，它不

34、僅維妙維肖地寫活了客觀外物之柳，又含蓄地寄托了詩維肖地寫活了客觀外物之柳，又含蓄地寄托了詩人憤世嫉俗之情。人憤世嫉俗之情。 開篇極寫垂柳婀娜多姿與纖柔飄逸，然后開篇極寫垂柳婀娜多姿與纖柔飄逸，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，聯(lián)想到筆鋒一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，聯(lián)想到“楚（靈）王愛細(xì)楚（靈）王愛細(xì)腰，宮中多餓女腰，宮中多餓女”的典故，的典故，托物寄興托物寄興。于柔綿中。于柔綿中見犀利，于含蓄中露鋒芒，表面上見犀利，于含蓄中露鋒芒，表面上“詠柳而貶美詠柳而貶美人人”，實(shí)質(zhì)上把矛頭指向以皇帝為首的官僚集團(tuán)，實(shí)質(zhì)上把矛頭指向以皇帝為首的官僚集團(tuán)，針砭時(shí)弊，暢快淋漓。針砭時(shí)弊，暢快淋漓。 （3）區(qū)區(qū) 別別（1 1）托物言

35、志常常借助于某物的一些特性，）托物言志常常借助于某物的一些特性，此此“物物”非非“景景”，詠物不是寫景。借景，詠物不是寫景。借景抒情的抒情的“景景”是指自然風(fēng)景，而不是某種是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。物品。（2 2）托物言志的）托物言志的“志志”可以指感情、志向、可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情情”比較偏指情感情緒一類，比如熱愛、比較偏指情感情緒一類，比如熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等。憎惡、贊美、快樂、悲傷等。畫畫 菊菊 鄭思肖鄭思肖花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無窮?；ㄩ_不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

36、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。 鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民族意鄭思肖是宋末詩人，有濃厚的民族意識。前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開放，識。前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開放，表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫表示自己不與元朝合作。后兩句進(jìn)一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不降的決心。是托己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不降的決心。是托物言志。物言志。 （四）（四） 用典抒情用典抒情 用典，即在詩歌中援引史實(shí)，使用典故，是古用典，即在詩歌中援引史實(shí)，使用典故，是古代詩人常

37、用的一種表現(xiàn)手法。典故就是出于古典書代詩人常用的一種表現(xiàn)手法。典故就是出于古典書籍中的軼事、趣聞、寓言，歷史人物、傳說人物或籍中的軼事、趣聞、寓言，歷史人物、傳說人物或有出處的詩句、文章，都可以作為典故來運(yùn)用。有出處的詩句、文章，都可以作為典故來運(yùn)用。 用典分用典分用事用事和和引用前人詩句引用前人詩句兩種。兩種。 用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想情感，用事是借用歷史故事來表達(dá)作者的思想情感，包括對現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場和態(tài)度、個(gè)人的包括對現(xiàn)實(shí)生活中某些問題的立場和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等，屬于借古抒懷；意緒和愿望等，屬于借古抒懷； 引用前人詩句包括引用和化用前人詩句。引用前人詩句包括引用和

38、化用前人詩句。 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用典故，可以豐滿詩歌的消息，豐富恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用典故，可以豐滿詩歌的消息，豐富詩歌的內(nèi)涵，增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力和感染力，可收到詩歌的內(nèi)涵，增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力和感染力，可收到辭約意豐、言簡意賅、耐人尋味的效果。辭約意豐、言簡意賅、耐人尋味的效果。v豪情滿懷時(shí)，他把自己比作豪情滿懷時(shí)，他把自己比作“袖里珍奇光五色，他袖里珍奇光五色，他年要補(bǔ)天西北年要補(bǔ)天西北”的女媧（的女媧（滿江紅滿江紅鵬翼垂空鵬翼垂空）；）；壯志難申時(shí)，他把自己比作壯志難申時(shí)，他把自己比作“貂裘敝，征塵滿目貂裘敝，征塵滿目”的蘇秦（的蘇秦（滿江紅滿江紅倦客新豐倦客新豐）；老而不用，他發(fā)）；老而不用，他發(fā)出出“憑誰問，

39、廉頗老矣，尚能飯否憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”的慨嘆（的慨嘆（永永遇樂遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古），引廉頗以自況；被人猜），引廉頗以自況；被人猜忌，他痛恨忌，他痛恨“蛾眉曾有人妒蛾眉曾有人妒”（摸魚兒摸魚兒更能消幾更能消幾番風(fēng)雨番風(fēng)雨），借屈原以自比；他蔑視），借屈原以自比；他蔑視“言無可采，言無可采，只知求田問舍只知求田問舍”的許氾的許氾“怕應(yīng)羞見，劉郞才氣怕應(yīng)羞見，劉郞才氣”（水龍吟水龍吟楚天千里清秋楚天千里清秋）；他把一味主和的人）；他把一味主和的人視作清談?wù)`國的王夷甫，譴責(zé)他們視作清談?wù)`國的王夷甫，譴責(zé)他們“神州沉淪，幾神州沉淪，幾曾回首曾回首？”（水龍吟水龍吟渡江天馬南來渡江天

40、馬南來）他更揭露）他更揭露敵人內(nèi)部的矛盾重重：敵人內(nèi)部的矛盾重重：“憶昔鳴髇血污，風(fēng)雨佛貍憶昔鳴髇血污，風(fēng)雨佛貍愁愁”敵人并不可怕，他們是完全可以戰(zhàn)勝的。敵人并不可怕，他們是完全可以戰(zhàn)勝的。 v【人月圓【人月圓*寫張侍御家有感】寫張侍御家有感】【金】吳激【金】吳激南朝千古傷心事，南朝千古傷心事，猶唱后庭花。猶唱后庭花。舊時(shí)王謝，舊時(shí)王謝，堂前燕子，堂前燕子，飛向誰家？飛向誰家？恍然一夢，恍然一夢，仙肌勝雪，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。宮髻堆鴉。江州司馬，江州司馬，青衫淚濕，青衫淚濕，同是天涯。同是天涯。四組情景關(guān)系四組情景關(guān)系 樂景寫樂景寫樂情樂情 哀景寫哀情哀景寫哀情 樂景寫哀情樂景寫哀情 哀景寫樂

41、情哀景寫樂情以樂景寫樂情以樂景寫樂情錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。 早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草、綠早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草、綠 楊、白沙，剛剛披上春天外衣的西湖，作為樂楊、白沙，剛剛披上春天外衣的西湖，作為樂 景本身，已然生意盎然，惹人喜愛。作者再著景本身，已然生意盎然，惹人喜愛。作者再著 以以“最愛最愛”二字，又加上二

42、字，又加上“行不足行不足”地賞玩，地賞玩，更是更是 樂在其間。樂在其間。以哀景寫哀情以哀景寫哀情 小重山小重山 陳亮陳亮 碧幕霞綃一縷紅?；敝μ渌搌B，冷煙濃。小樓愁碧幕霞綃一縷紅?；敝μ渌搌B，冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月，一笛碧云風(fēng)。倚畫闌東。黃昏月，一笛碧云風(fēng)。 往事已成空。夢魂飛不到，楚王宮。翠綃和淚暗往事已成空。夢魂飛不到，楚王宮。翠綃和淚暗偷封。江南闊，無處覓征鴻。偷封。江南闊，無處覓征鴻。 這首詞的上片寫景，啼鳥、冷煙、黃昏月、這首詞的上片寫景，啼鳥、冷煙、黃昏月、倚樓人、紅霞僅剩下一縷痕跡、晚風(fēng)卻吹亂一倚樓人、紅霞僅剩下一縷痕跡、晚風(fēng)卻吹亂一笛悲吟，創(chuàng)造出濃重的凄冷的氣氛，構(gòu)成了

43、凄笛悲吟，創(chuàng)造出濃重的凄冷的氣氛，構(gòu)成了凄切婉轉(zhuǎn)的情調(diào)，與下片曲折抒發(fā)的悲憤相應(yīng)和。切婉轉(zhuǎn)的情調(diào)，與下片曲折抒發(fā)的悲憤相應(yīng)和。 登登 高高 杜甫杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋景詩的前四句描繪了一幅蒼涼的秋景哀景：急風(fēng)哀景：急風(fēng)震撼，高天發(fā)出怒號的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，震撼，高天發(fā)出怒號的聲音，猿猴哀鳴，渚清沙白，飛鳥之影映入寒渚，木葉

44、紛紛凋落，江水奔騰涌流，飛鳥之影映入寒渚，木葉紛紛凋落，江水奔騰涌流，一片深秋的凄清之色。為下文四句一片深秋的凄清之色。為下文四句渲染渲染了濃濃的愁意，了濃濃的愁意，水到渠成地為抒情做好的鋪墊。后四句寫身世遭遇和水到渠成地為抒情做好的鋪墊。后四句寫身世遭遇和生命狀態(tài)，并抒寫哀情：交織著對國運(yùn)艱難的關(guān)注，生命狀態(tài)，并抒寫哀情：交織著對國運(yùn)艱難的關(guān)注，對淪落他鄉(xiāng)不勝的感傷。對淪落他鄉(xiāng)不勝的感傷。以樂景寫哀情以樂景寫哀情 絕絕 句句 杜甫杜甫江碧鳥愈白，山青花欲燃。江碧鳥愈白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？今春看又過，何日是歸年？ 詩的前兩句卻勾畫了一幅詩的前兩句卻勾畫了一幅濃艷明麗濃艷明麗的

45、春日畫的春日畫面，極言春光融融。如此美景，何以思?xì)w？但面，極言春光融融。如此美景，何以思?xì)w？但作者偏偏拿暖色調(diào)的客觀景物與羈旅思?xì)w的主作者偏偏拿暖色調(diào)的客觀景物與羈旅思?xì)w的主觀感受形成鮮明對照，以樂景寫哀情，如此謀觀感受形成鮮明對照，以樂景寫哀情，如此謀詩，詩人的歸心殷切如何，自不待言。詩，詩人的歸心殷切如何，自不待言。 謝亭送別謝亭送別 謝渾謝渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。 在一首別意綿綿的詩中，以在一首別意綿綿的詩中，以“紅葉青山紅葉青山”這樣亮麗詩意的景色，反襯了詩人離愁別恨。這樣亮麗詩意

46、的景色，反襯了詩人離愁別恨。 清平樂清平樂獨(dú)宿博山王氏庵獨(dú)宿博山王氏庵 辛棄疾辛棄疾 繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。間自語。 平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。夢覺，眼前萬里江山。 描繪了一幅蕭瑟破敗的景象。夜出覓食的饑鼠繞床描繪了一幅蕭瑟破敗的景象。夜出覓食的饑鼠繞床爬行，蝙蝠居然也到室內(nèi)圍燈翻飛，而屋外卻正逢風(fēng)雨爬行，蝙蝠居然也到室內(nèi)圍燈翻飛，而屋外卻正逢風(fēng)雨交加，破裂的糊窗紙也在鳴響。獨(dú)宿的這個(gè)交加，破裂的糊窗紙也在鳴響。獨(dú)宿的這個(gè)“王氏庵王氏庵”，是久已無人居住的

47、破屋。正是在這樣的背景下，作者平是久已無人居住的破屋。正是在這樣的背景下，作者平生為了國事奔馳于塞北江南，失意歸來后則已頭發(fā)花白、生為了國事奔馳于塞北江南，失意歸來后則已頭發(fā)花白、容顏蒼老容顏蒼老 ，半夜醒來，眼前不是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗，半夜醒來，眼前不是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗，而是祖國的而是祖國的“萬里江山萬里江山”。平生經(jīng)歷使他心懷祖國河山，。平生經(jīng)歷使他心懷祖國河山，形諸夢寐；眼前現(xiàn)實(shí)使他逆境益思奮勉，不墜壯志。形諸夢寐；眼前現(xiàn)實(shí)使他逆境益思奮勉，不墜壯志。 以哀景寫樂情以哀景寫樂情（二）之（二）之 4、以哀景寫樂情、以哀景寫樂情暮過山村暮過山村 賈島賈島數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。數(shù)里聞寒水，

48、山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終歲，邊烽不過秦。初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。蕭條桑柘處，煙火漸相親。 此詩用此詩用“寒水寒水”、“山家山家”、“怪怪禽禽”、“曠野曠野”、“落日落日”等景物狀等景物狀描出山村人煙稀少、寂靜蕭條的景象，描出山村人煙稀少、寂靜蕭條的景象，似乎要向讀者傳達(dá)一種悲涼的情緒，似乎要向讀者傳達(dá)一種悲涼的情緒，但結(jié)尾筆鋒陡轉(zhuǎn)，一個(gè)但結(jié)尾筆鋒陡轉(zhuǎn)，一個(gè)“親親”字，詩字，詩眼明麗，仿佛告知人們，這里正是一眼明麗，仿佛告知人們，這里正是一片未受戰(zhàn)亂而分外祥和山村樂土，表片未受戰(zhàn)亂而分外祥和山村樂土，表現(xiàn)出詩人由懼轉(zhuǎn)喜的心理變化

49、和親切現(xiàn)出詩人由懼轉(zhuǎn)喜的心理變化和親切溫馨的內(nèi)心感受，流露出詩人對和平溫馨的內(nèi)心感受，流露出詩人對和平寧靜生活的向往和熱愛。寧靜生活的向往和熱愛。 描寫手法描寫手法 一、正面描寫和側(cè)面描寫一、正面描寫和側(cè)面描寫 對描寫對象進(jìn)行對描寫對象進(jìn)行正面的、直接的描寫是正面描寫正面的、直接的描寫是正面描寫；對對描寫對象周圍的事物描寫對象周圍的事物進(jìn)行描寫，進(jìn)行描寫，使對象更鮮明、突出使對象更鮮明、突出的的手法是側(cè)面描寫。手法是側(cè)面描寫。 楊柳枝詞楊柳枝詞 白居易白居易一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于黃金軟于絲。一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于黃金軟于絲。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？ 從軍行從

50、軍行 王昌齡王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。 白詩第一、二句運(yùn)用正面描寫的手法，描寫了春天柳白詩第一、二句運(yùn)用正面描寫的手法，描寫了春天柳樹的嬌美形態(tài)。樹的嬌美形態(tài)。 王詩第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢很大，王詩第二句側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。 v 二、細(xì)節(jié)描寫二、細(xì)節(jié)描寫v閱讀下面一首唐詩，完成后面的題目：閱讀下面一首唐詩，完成后面的題

51、目：v 秋思秋思 張籍張籍 洛陽城里見秋風(fēng)洛陽城里見秋風(fēng) ， 欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，復(fù)恐匆匆說不盡， 行人臨發(fā)又開封。行人臨發(fā)又開封。 詩中的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)在什么地方？表現(xiàn)了詩人怎詩中的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)在什么地方？表現(xiàn)了詩人怎樣的心理？樣的心理？答案：細(xì)節(jié)體現(xiàn)在答案：細(xì)節(jié)體現(xiàn)在“行人臨發(fā)又開封行人臨發(fā)又開封”句。詩歌借句。詩歌借助寄家書時(shí)的行動細(xì)節(jié)，非常細(xì)膩地表達(dá)了作客助寄家書時(shí)的行動細(xì)節(jié)，非常細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的深切思念他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的深切思念-千言萬語，千言萬語，唯恐遺漏一句。唯恐遺漏一句。 三、動靜結(jié)合三、動靜結(jié)合 對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫

52、，兩者對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。相互映襯，構(gòu)成一種情趣。 漫成一首漫成一首 杜甫杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。第四句魚跳的第四句魚跳的“動動”更襯托出前三句景物的更襯托出前三句景物的“靜靜”。王維的王維的“漠漠水田飛白鷺，陰陽夏木囀黃鶯漠漠水田飛白鷺，陰陽夏木囀黃鶯”寫得有聲有色、動靜相宜。寫得有聲有色、動靜相宜。 四四、虛實(shí)相生（虛實(shí)結(jié)合）、虛實(shí)相生（虛實(shí)結(jié)合） 一般來說，一般來說，現(xiàn)實(shí)為實(shí)，想象為虛；現(xiàn)在為實(shí)，現(xiàn)實(shí)為實(shí)，想象為虛；現(xiàn)在為實(shí)，過去為虛。過去

53、為虛?，F(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達(dá)同一樣的情感。實(shí)寫就是對眼前實(shí)在的景物織一起表達(dá)同一樣的情感。實(shí)寫就是對眼前實(shí)在的景物或場面進(jìn)行描寫。虛寫主要表現(xiàn)有二：借助想象寫夢中或場面進(jìn)行描寫。虛寫主要表現(xiàn)有二：借助想象寫夢中的場景，借助想象寫現(xiàn)實(shí)中看不見的場景（兩者包括意的場景，借助想象寫現(xiàn)實(shí)中看不見的場景（兩者包括意境的描寫或言行描?。?。這種虛寫手法在詩歌中的作用境的描寫或言行描?。＿@種虛寫手法在詩歌中的作用是：突破時(shí)空的限制，能擴(kuò)大詩詞的容量和意境，增強(qiáng)是：突破時(shí)空的限制，能擴(kuò)大詩詞的容量和意境，增強(qiáng)詩詞的情趣，特別是當(dāng)詩人的情感在現(xiàn)實(shí)生

54、活中難以盡詩詞的情趣，特別是當(dāng)詩人的情感在現(xiàn)實(shí)生活中難以盡情抒發(fā)時(shí)，常轉(zhuǎn)變角度，使情感更易于表達(dá)。情抒發(fā)時(shí)，常轉(zhuǎn)變角度，使情感更易于表達(dá)。 蘇軾的蘇軾的江城子江城子中中“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”，借助夢境進(jìn)一步表，借助夢境進(jìn)一步表達(dá)對亡妻的思念；岑參的達(dá)對亡妻的思念；岑參的行軍九日思長安故園行軍九日思長安故園“遙遙憐故鄉(xiāng)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開憐故鄉(xiāng)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，更能表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念之情。，更能表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念之情。在詩歌中運(yùn)用虛實(shí)相生，能夠平添情趣，易于傳情，拓在詩歌中運(yùn)用虛實(shí)相生，能夠平添情趣，易于傳情，拓深內(nèi)涵。

55、深內(nèi)涵。 詩歌中的詩歌中的“虛寫虛寫”，包括三類，包括三類1 1、神怪夢幻、神怪夢幻 夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別仙境就是一個(gè)虛象：仙境就是一個(gè)虛象：“日月照耀金銀日月照耀金銀臺臺”、“霓為衣兮風(fēng)為馬霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之仙之人兮列如麻人兮列如麻”等。等。2 2、過往煙云、過往煙云 李煜李煜虞美人虞美人中中“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏 改改”，蘇軾，蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古中中“談笑間，檣櫓灰談笑間，檣櫓灰 飛煙滅飛煙滅”等。等。3 3、未來設(shè)想、未來設(shè)想 柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴中云：中云：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉今霄酒醒何處，楊

56、柳岸曉 風(fēng)殘?jiān)嘛L(fēng)殘?jiān)隆保鲙浳鲙涢L亭送別長亭送別崔鶯鶯送別張生唱崔鶯鶯送別張生唱 詞很多是設(shè)想的未來之境。詞很多是設(shè)想的未來之境。 踏莎行踏莎行 歐陽修歐陽修 候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草熏風(fēng)暖搖征轡。離候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草熏風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。 寸寸柔腸，寸寸柔腸， 盈盈粉淚，盈盈粉淚， 樓高莫近危闌倚。樓高莫近危闌倚。 平蕪盡處是春山，平蕪盡處是春山， 行人更在春山外。行人更在春山外。 上闕寫實(shí)，通過初春景象反襯上闕寫實(shí)，通過初春景象反襯“行人行人”的離愁別緒。下闕寫虛。通過設(shè)想的離愁別緒。下闕寫虛。通過設(shè)想“行人行人” 妻子憑欄遠(yuǎn)望，

57、思念妻子憑欄遠(yuǎn)望，思念“行人行人”的愁苦之象，來的愁苦之象，來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實(shí)相生，從而將寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實(shí)相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。 雨霖鈴雨霖鈴 柳永柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝咽。念去去、念去去、千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。千里煙波，暮藹沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便處？

58、楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！縱有千種風(fēng)情，更與何人說！ 上片除上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫外，寫的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，寫詞人和心愛的人不忍分別又的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。虛實(shí)結(jié)合，淋漓盡虛寫，著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。虛實(shí)結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別的依依不舍。致寫出了離別的依依不舍。 涼州詞涼州詞 張籍張籍 邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。邊城暮

59、雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。 無數(shù)鈴聲遙過磧，無數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。應(yīng)馱白練到安西。本詩運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。本詩運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。答案：前三句寫實(shí)，寫作者所見的景物暮雨、答案：前三句寫實(shí)，寫作者所見的景物暮雨、雁飛、蘆筍和所聽到的鈴聲，（雁飛、蘆筍和所聽到的鈴聲，（1 1分）后一句分）后一句虛寫，寫出了想象中的駝隊(duì)運(yùn)送物品及到達(dá)虛寫，寫出了想象中的駝隊(duì)運(yùn)送物品及到達(dá)的目的地安西，（的目的地安西，（1 1分）這種虛實(shí)相生的手法分）這種虛實(shí)相生的手法很好地表現(xiàn)了對中唐邊事的憂憤和詩人沉痛很好地表現(xiàn)了對中唐邊事的憂憤和詩人沉痛的感情，有著以一當(dāng)十、以少勝多的藝術(shù)效的

60、感情，有著以一當(dāng)十、以少勝多的藝術(shù)效果。（果。（2 2分）分） 塞上聽吹笛塞上聽吹笛 高適高適雪凈胡天牧馬還，雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。風(fēng)吹一夜?jié)M天山。五、白五、白 描描 用中國繪畫白描解說詩歌創(chuàng)作，那就是不用中國繪畫白描解說詩歌創(chuàng)作，那就是不重視形容修飾，不用藻飾渲染，更不用曲筆或重視形容修飾，不用藻飾渲染，更不用曲筆或陪襯，而是抓住描寫對象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，陪襯，而是抓住描寫對象，用準(zhǔn)確有力的筆觸，明快簡潔的語言，樸素平易的文字，干凈利索明快簡潔的語言，樸素平易的文字，干凈利索地勾畫出事物的形態(tài)聲色感味等，借此表現(xiàn)作地