2019高考物理一輪總復(fù)習(xí)第八章恒定電流專題強化6電阻測量的五種方法訓(xùn)練新_第1頁
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文檔簡介

1、第八章專題強化六電阻測量的五種方法專題強化訓(xùn)練1.(2017 湖北八校聯(lián)考)(1)小明同學(xué)用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑,測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d = _3205(3.2033.207)_mm。然后他又用游標(biāo)尺上標(biāo)有 20 等分刻度的游標(biāo)卡尺測該金屬絲的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L= _5.030_cm。導(dǎo)學(xué)號 21992596卅o甲Z.(2)然后小明又用多用電表粗略測量某金屬電阻絲的電阻R 約為 5.0Q,為了盡可能精確地測定該金屬絲的電阻, 且測量時要求通過金屬絲的電流在00.5A 之間變化。根據(jù)下列提供的實驗器材,解答如下問題:A. 量程 0.1A、內(nèi)阻

2、 1Q的電流表 AB. 量程 0.6A、內(nèi)阻約為 0.5Q的電流表AC.滑動變阻器R,總電阻 1.0Q,允許通過最大電流10AD.滑動變阻器總電阻 100Q,允許通過最大電流 1AE. 阻值為 59Q的定值電阻 RF. 阻值為 599Q的定值電阻F4G. 電動勢為 6V 的蓄電池EH. 開關(guān) S個、導(dǎo)線若干1根據(jù)上述器材和實驗要求完成此實驗,請在虛線框內(nèi)畫出測量該金屬絲電阻R 的實驗原理圖(圖中元件用相應(yīng)的元件符號標(biāo)注)。2實驗中測得電表 A 示數(shù)為丨1,A示數(shù)為丨2,其他所選的物理量題目中已給定,則電答案:(2)如圖所示阻絲的電阻表達式為11R+ r1 12|1一。2解析螺旋測微器的固定刻度

3、讀數(shù)為 3mm 可動刻度讀數(shù)為0.01x20.5mm=0.205mm,所以最終讀數(shù)為 3.205mm;游標(biāo)卡尺的固定刻度讀數(shù)為5cm游標(biāo)讀數(shù)為 0.05x6mm=0.30mm= 0.030cm所以最終讀數(shù)為 5.030cm(2)電源電動勢為 6V,用伏安法測量電阻,沒有電壓表,用阻值為59Q的定值電阻F3和電流表A串聯(lián)改裝成電壓表; 為保證電路安全,方便實驗操作,采用分壓接法,滑動變 阻器應(yīng)選R,測量小電阻,故測量電路用電流表外接法,電路圖如圖所示。實驗中測得電流表A示數(shù)為li,A示數(shù)為丨2,根據(jù)歐姆定律和串、并聯(lián)電路特點得,U 11Rs+ri電阻FX兩端的電壓為U= li(R+ri);電阻絲

4、的電阻表達式 R_R(填“”、“=”或“ R/。答案:(1)實驗電路如圖所示解析由于電壓表串聯(lián)到電路中,且R的阻值相對較小,所以實驗電路圖應(yīng)采用分壓式。3.(2016 全國卷H)某同學(xué)利用圖(a)所示電路測量量程為 2.5V的電壓表 的內(nèi)阻(內(nèi)阻為數(shù)千歐姆),可供選擇的器材有:電阻箱R最大阻值 99999.9Q),滑動變阻器R(最大 阻值50Q),滑動變阻器R2(最大阻值 5kQ),直流電源 E(電動勢 3V),開關(guān) 1 個,導(dǎo)線若干。導(dǎo)學(xué)號 21992598實驗步驟如下:1按電路原理圖(a)連接線路;2將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為0,將滑動變阻器的滑片移到與圖(a)中最左端所對應(yīng)的位置,閉合開關(guān) S;

5、3調(diào)節(jié)滑動變阻器;使電壓表滿偏;4保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)為2.00 V,記下電阻箱的阻值?;卮鹣铝袉栴}:(1)試驗中應(yīng)選擇滑動變阻器 _R_(填“R”或“R)。根據(jù)圖(a)所示電路將圖(b)中實物圖連線。軌時(3)實驗步驟中記錄的電阻箱阻值為630.0 Q,若認4為調(diào)節(jié)電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變,計算可得電壓表的內(nèi)阻為2520Q(結(jié)果保留到個位)。(4)如果此電壓表是由一個表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的,可推斷該表頭的滿刻度電流為D_(填正確答案標(biāo)號)。5A. 100 卩 AC. 500i A答案:(2)連線如圖所示解析(1)為了使電阻箱調(diào)節(jié)時,滑動變阻器分得的電壓變化很小,分壓電路中滑動 變阻器的最大阻值越小越好,因此應(yīng)選用R。(3)如果認為滑動變阻器分得的電壓不變,則調(diào)節(jié)電阻箱后,電壓表兩端的電壓為阻R=4X630.0Q =2520Q。(4)如果此電壓表由一個表

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