中考物理考前熱點聚焦《第25課時 現代通信 粒子和宇宙》課件 北師大版

1、第第2525課時課時現代通信現代通信 粒子和宇宙粒子和宇宙第第25課時課時 現代通信現代通信 粒子和宇宙粒子和宇宙第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1電磁波電磁波 產生產生變化的電流能在周圍的空間中產生變化的電流能在周圍的空間中產生_波速波速電磁波在真空中的傳播速度是電磁波在真空中的傳播速度是 ，用，用c c表示表示頻率頻率振蕩電流變化的快慢用頻率表示，符號為振蕩電流變化的快慢用頻率表示，符號為f f，單位是赫茲，單位是赫茲(Hz)(Hz)；常用單位還有千赫；常用單位還有千赫(kHz)(kHz)和兆赫和兆赫(MHz)(MHz)波長波長兩個相鄰的波峰兩個相鄰的波峰(

2、(或波谷或波谷) )之間的距離，用之間的距離，用表示表示說明說明波速波速_(_(c cff) )；c c是一個常數，所以可以得出波長與頻率是成反比的，即是一個常數，所以可以得出波長與頻率是成反比的，即波長越長頻率越波長越長頻率越_，頻率越高波長越，頻率越高波長越_電磁波電磁波 波長波長頻率頻率 低低 短短第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點2 2廣播、電視信號的發(fā)射和接收廣播、電視信號的發(fā)射和接收無線電廣播的發(fā)射與接收過程無線電廣播的發(fā)射與接收過程( (示意圖示意圖)電視的發(fā)射與接收過程電視的發(fā)射與接收過程( (示意圖示意圖) )圖圖25251 1第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考

3、點3 3電話電話1 1電話電話基本構造基本構造由話筒和聽筒組成由話筒和聽筒組成話筒話筒使聲音轉化為變化的使聲音轉化為變化的_聽筒聽筒使變化的電流轉化為使變化的電流轉化為_電話間連接電話間連接電話交換機電話交換機信息傳遞信息傳遞導線中的音頻電流導線中的音頻電流電流電流 聲音聲音 第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦2 2移動電話移動電話移動電話的聲音信息是通過移動電話的聲音信息是通過_來傳遞的。移動電話本身來傳遞的。移動電話本身既是無線電發(fā)射臺又是無線電既是無線電發(fā)射臺又是無線電_，但它的體積小，發(fā)射功率，但它的體積小，發(fā)射功率不大，天線簡單，靈敏度不高，所以必須靠較大的固定無線電臺不大，天線簡單

4、，靈敏度不高，所以必須靠較大的固定無線電臺基地臺轉播?；嘏_轉播。無繩電話的主機接在市話網上，相當于一個基地臺。無繩電話的主機接在市話網上，相當于一個基地臺。移動通信的工作方式移動通信的工作方式圖圖25252 2電磁波電磁波 接收臺接收臺第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4現代通信技術現代通信技術 移動移動通信通信又叫微波通信，利用中繼站把上一站傳來的微波信號又叫微波通信，利用中繼站把上一站傳來的微波信號經過處理后，再發(fā)射到下一站去，經過很多中繼站可以經過處理后，再發(fā)射到下一站去，經過很多中繼站可以把信息傳遞到遠方把信息傳遞到遠方網絡網絡通信通信世界上最大的計算機網絡叫做世界上最大

5、的計算機網絡叫做_。利用。利用_可以實現資源共享和信息傳遞可以實現資源共享和信息傳遞互聯(lián)網互聯(lián)網 互聯(lián)網互聯(lián)網 第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦光纖光纖通信通信通信過程：激光從光導纖維的一端射入，在內壁上通信過程：激光從光導纖維的一端射入，在內壁上多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的多次反射，從另一端射出，這樣就把它攜帶的_傳到了遠方傳到了遠方說明：說明：激光是一種顏色非常純、方向高度集中的激光是一種顏色非常純、方向高度集中的光，不可以讓它直接照射人的眼睛，以免傷害視網光，不可以讓它直接照射人的眼睛，以免傷害視網膜；膜；光纖通信通信容量光纖通信通信容量_，通信質量，通信質量_，保密，保密

6、性性_衛(wèi)星衛(wèi)星中繼中繼通信通信在赤道上空在赤道上空36000 km36000 km高度的圓形軌道上均勻地分高度的圓形軌道上均勻地分布三顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，布三顆同步通信衛(wèi)星，就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現全球通信。通信衛(wèi)星是空中微波中繼站，可以實現全球通信。通信衛(wèi)星是空中微波中繼站，它從一個地面站接收發(fā)射來的電信號，經過放大變它從一個地面站接收發(fā)射來的電信號，經過放大變頻后，再發(fā)送給另一個或幾個地面站頻后，再發(fā)送給另一個或幾個地面站信息信息 大大 高高 好好 第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點5 5微觀世界微觀世界1 1原子是構成萬物的微小粒子。原子是構成萬物

7、的微小粒子。2 2在物理學中，原子、原子核及更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，在物理學中，原子、原子核及更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，簡稱粒子。它們的大致空間尺度如圖簡稱粒子。它們的大致空間尺度如圖25253 3所示。所示。3 3納米技術的現在和未來納米技術的現在和未來(1)(1)納米催化劑大幅度提高了催化作用；納米火藥顯示了更大的威力。納米催化劑大幅度提高了催化作用；納米火藥顯示了更大的威力。(2)(2)利用納米技術人們可以在生產過程中將不會產生副產品和廢物，甚利用納米技術人們可以在生產過程中將不會產生副產品和廢物，甚至可以拆分廢舊物的分子或原子，并用它們制造出新的產品；還有可能在至可以拆分廢舊

8、物的分子或原子，并用它們制造出新的產品；還有可能在原子和分子尺度診斷和治愈疾病，甚至修補細胞；可以制造分子開關和導原子和分子尺度診斷和治愈疾病，甚至修補細胞；可以制造分子開關和導線等。線等。圖圖25253 3第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點6 6浩瀚的宇宙浩瀚的宇宙 1. 1.在天文中，常用的長度單位有：在天文中，常用的長度單位有：l.yl.y.(.(光年光年光一年內在真空光一年內在真空中所經過的路程中所經過的路程) )、AU(AU(一個天文單位一個天文單位地球到太陽的平均距離地球到太陽的平均距離) )。 2 2地球是太陽系內的一顆行星，太陽系的中心天體是太陽，它是地球是太陽系內的一

9、顆行星，太陽系的中心天體是太陽，它是表面溫度達表面溫度達6 6103 K103 K的恒星，太陽系中有八大行星及它們的的恒星，太陽系中有八大行星及它們的65(67)65(67)顆衛(wèi)顆衛(wèi)星，還有星，還有20002000多顆被正式命名或編號的小行星，以及數量眾多的彗星和多顆被正式命名或編號的小行星，以及數量眾多的彗星和流星。流星。 3 3銀河系是由無數星體集成的一個龐大的天體系統(tǒng)，其直徑約銀河系是由無數星體集成的一個龐大的天體系統(tǒng)，其直徑約1010光年，最大厚度約光年，最大厚度約1 1光年，像是一個中間突起、四周扁平的旋轉鐵餅。光年，像是一個中間突起、四周扁平的旋轉鐵餅。 銀河系之外還有數以銀河系之

10、外還有數以1010億計的類似星系，許多星系還形成更大的星億計的類似星系，許多星系還形成更大的星系團。系團。第第12課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點7 7能源的利用能源的利用 人類利用能源大致經歷了三個時期：柴草時期、煤炭時期和石油時人類利用能源大致經歷了三個時期：柴草時期、煤炭時期和石油時期。期。1 1核能核能 原子核中質子、中子依靠強大的原子核中質子、中子依靠強大的_緊密地結合在一起，使原緊密地結合在一起，使原子核分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量子核分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量核能。核能。_和和_是獲得核能的兩種主要形式。是獲得核能的兩種主要形式。 易錯點易錯點 生產核能的鈾在地球

11、上的儲量是有限的，所以核能是不生產核能的鈾在地球上的儲量是有限的，所以核能是不可再生能源。可再生能源。(1)(1)核裂變核裂變 用中子轟擊鈾用中子轟擊鈾235(235(質量數為質量數為235235的鈾的鈾) )，鈾核會分裂成兩個中等質量，鈾核會分裂成兩個中等質量的原子核，這種現象叫做核裂變。的原子核，這種現象叫做核裂變。 發(fā)生裂變時有核能釋放出來，裂變釋放的核能十分巨大，發(fā)生裂變時有核能釋放出來，裂變釋放的核能十分巨大，1 kg1 kg鈾鈾235235全部發(fā)生裂變，釋放出的能量相當于全部發(fā)生裂變，釋放出的能量相當于2500 t2500 t優(yōu)質煤完全燃燒放出的優(yōu)質煤完全燃燒放出的能量。能量。核力

12、核力 核裂變核裂變 核聚變核聚變 第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦 用中子轟擊鈾核，鈾核才能發(fā)生裂變，放出能量。鈾核裂變時，還用中子轟擊鈾核，鈾核才能發(fā)生裂變，放出能量。鈾核裂變時，還同時放出同時放出2 23 3個中子，放出的中子又可以轟擊其他鈾核，使它們也發(fā)生個中子，放出的中子又可以轟擊其他鈾核，使它們也發(fā)生裂變。這樣，裂變將不斷地自行繼續(xù)下去，如圖裂變。這樣，裂變將不斷地自行繼續(xù)下去，如圖25254 4所示，這種現象所示，這種現象叫做叫做_。 比較比較 原子彈與核反應堆原子彈與核反應堆如果對裂變的鏈式反應不加控制，在極短的時間內就會放出巨大的核能如果對裂變的鏈式反應不加控制，在極短的時間

13、內就會放出巨大的核能，發(fā)生猛烈爆炸，原子彈就是根據這個原理制成的；如果控制鏈式反應的，發(fā)生猛烈爆炸，原子彈就是根據這個原理制成的；如果控制鏈式反應的速度，使核能慢慢平穩(wěn)地釋放出來，就便于和平利用了，能夠緩慢、平穩(wěn)速度，使核能慢慢平穩(wěn)地釋放出來，就便于和平利用了，能夠緩慢、平穩(wěn)地釋放核能的裝置，叫做核反應堆。地釋放核能的裝置，叫做核反應堆。圖圖254鏈式反應鏈式反應 第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦(2)(2)核聚變核聚變輕核聚合成質量較大的核的反應稱為核聚變。輕核聚合成質量較大的核的反應稱為核聚變。氫彈就是利用氫彈就是利用_制成的。氫彈是一種比原子彈威力更為巨大的制成的。氫彈是一種比原子彈威

14、力更為巨大的核武器。核聚變示意圖如圖核武器。核聚變示意圖如圖25255 5所示。所示。圖圖25255 5 說明說明 (1) (1)太陽內部進行著大規(guī)模的核聚變，釋放的核能以太陽內部進行著大規(guī)模的核聚變，釋放的核能以_的的形式從太陽輻射出來，地球上的生物每天都享用著核聚變釋放出的能量。形式從太陽輻射出來，地球上的生物每天都享用著核聚變釋放出的能量。(2)(2)直接和間接發(fā)生核聚變的材料都是氘核，而氘核在海水中的含量是極大直接和間接發(fā)生核聚變的材料都是氘核，而氘核在海水中的含量是極大的，開發(fā)前景非常廣闊。的，開發(fā)前景非常廣闊。(3)(3)核燃料通過裂變和聚變都能產生很大的能量，但如果核燃料發(fā)生泄漏

15、事核燃料通過裂變和聚變都能產生很大的能量，但如果核燃料發(fā)生泄漏事故，將會對周圍環(huán)境造成嚴重污染，人類一定要安全、合理地利用核能。故，將會對周圍環(huán)境造成嚴重污染，人類一定要安全、合理地利用核能。 輕核聚變輕核聚變 電磁波電磁波 第第25課時課時 考點聚焦考點聚焦2 2太陽能太陽能(1)(1)利用太陽能的四個渠道利用太陽能的四個渠道通過植物的光合作用把太陽能轉化和儲存起來，再以草木、沼氣、煤、通過植物的光合作用把太陽能轉化和儲存起來，再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來。石油、天然氣等燃料的形式釋放出來。通過大氣和水分的升騰循環(huán)，再通過風、流水、波浪、海流等釋放出通過大氣和水分的升

16、騰循環(huán)，再通過風、流水、波浪、海流等釋放出來。來。被海洋吸收，成為海洋內能。被海洋吸收，成為海洋內能。被人們直接利用，如太陽能熱水器等。被人們直接利用，如太陽能熱水器等。(2)(2)人類直接利用太陽能的兩種方式人類直接利用太陽能的兩種方式將太陽能直接轉化成內能，如太陽能熱水器。將太陽能直接轉化成內能，如太陽能熱水器。將太陽能直接轉化成電能，如太陽能電池。將太陽能直接轉化成電能，如太陽能電池。3 3能源利用中的主要污染能源利用中的主要污染 在開采和使用化石能源時，會排放二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以在開采和使用化石能源時，會排放二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及磷、氟、汞、砷、鉛等有害物質和粉塵等

17、，這些有害物質造成的危害主及磷、氟、汞、砷、鉛等有害物質和粉塵等，這些有害物質造成的危害主要有要有_等。等。4 4開發(fā)新能源：人類正在開發(fā)和利用新能源，如太陽能、風能、潮汐能、開發(fā)新能源：人類正在開發(fā)和利用新能源，如太陽能、風能、潮汐能、水能和地熱能等可再生能源。水能和地熱能等可再生能源。溫室效應、酸雨和對人體的直接傷害溫室效應、酸雨和對人體的直接傷害第第25課時課時 知識縱橫知識縱橫知識縱橫知識縱橫電磁波與聲波電磁波與聲波 項目項目電磁波電磁波聲波聲波產生原因產生原因振蕩電流產生振蕩電流產生物體的振動產生物體的振動產生傳播介質傳播介質不需要介質，可在真空中不需要介質，可在真空中傳播傳播需要介

18、質，在真需要介質，在真空中不能傳播空中不能傳播傳播速度傳播速度3 310108 8 m/sm/s340 340 m/sm/s應用應用手機、廣播、電視、通信手機、廣播、電視、通信衛(wèi)星、雷達、微波爐、衛(wèi)星、雷達、微波爐、GPSGPS等等聲吶、聲吶、B B超、金超、金屬探傷儀、測速儀、屬探傷儀、測速儀、擊碎膽結石等擊碎膽結石等第第25課時課時 歸類示例歸類示例類型一電磁波及其應用類型一電磁波及其應用命題角度：命題角度： (1) (1)聯(lián)系生活或實驗現象考查電磁波的產生；聯(lián)系生活或實驗現象考查電磁波的產生； (2) (2)電磁波的傳播特性和速度；電磁波的傳播特性和速度； (3) (3)電磁波在生活中的

19、應用。電磁波在生活中的應用。例例1 1 20122012河南河南 下列技術應用中，不是利用電磁波工作的是下列技術應用中，不是利用電磁波工作的是( () ) A A利用微波雷達跟蹤飛行目標利用微波雷達跟蹤飛行目標 B B利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度 C C利用北斗導航系統(tǒng)進行定位和導航利用北斗導航系統(tǒng)進行定位和導航 D D利用移動通信屏蔽器屏蔽手機信號利用移動通信屏蔽器屏蔽手機信號B B 解析解析 聲吶系統(tǒng)探測海底深度是利用超聲波，超聲波是一種頻率大于聲吶系統(tǒng)探測海底深度是利用超聲波，超聲波是一種頻率大于20000 20000 HzHz的聲波。的聲波。本題考查電磁波在生活中的

20、應用，同時也蘊藏了聲波與電磁波的區(qū)分，強本題考查電磁波在生活中的應用，同時也蘊藏了聲波與電磁波的區(qū)分，強化了學生利用所學知識解決問題的能力?；藢W生利用所學知識解決問題的能力。點評：點評：第第25課時課時 歸類示例歸類示例類型二功能強大的通信方式類型二功能強大的通信方式命題角度：命題角度： (1) (1)微波通信的實際應用；微波通信的實際應用； (2) (2)衛(wèi)星通信的基本過程；衛(wèi)星通信的基本過程； (3) (3)光纖通信的特點和優(yōu)勢；光纖通信的特點和優(yōu)勢； (4) (4)網絡通信的廣泛應用。網絡通信的廣泛應用。例例2 2 20122012綿陽綿陽 下列關于信息傳遞的說法，正確的是下列關于信息

21、傳遞的說法，正確的是( () )A A聲、光和電磁波都能夠傳遞信息聲、光和電磁波都能夠傳遞信息B B無論何種信息的傳遞都需要介質無論何種信息的傳遞都需要介質C C固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的D D微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信都是利用無線電波傳遞信微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信都是利用無線電波傳遞信息的息的A A 第第25課時課時 歸類示例歸類示例 解析解析 聲、光和電磁波都能夠傳遞信息，聲音的傳播需要介質，但光聲、光和電磁波都能夠傳遞信息，聲音的傳播需要介質，但光和電磁波的傳播不需要介

22、質，故和電磁波的傳播不需要介質，故A A選項正確、選項正確、B B選項錯誤；固定電話是利選項錯誤；固定電話是利用導線中的電流傳遞信息的，而移動電話、廣播和電視則是利用電磁波用導線中的電流傳遞信息的，而移動電話、廣播和電視則是利用電磁波傳遞信息的，故傳遞信息的，故C C選項錯誤；微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信選項錯誤；微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網絡通信不都是利用無線電波傳遞信息，故不都是利用無線電波傳遞信息，故D D選項錯誤。選項錯誤。新科技信息以及新發(fā)明的應用直接影響著我們的生活，這也是中考考查新科技信息以及新發(fā)明的應用直接影響著我們的生活，這也是中考考查的熱點，在日常的學習和生活

23、中要注意搜集整理與我們生活息息相關的的熱點，在日常的學習和生活中要注意搜集整理與我們生活息息相關的新科技、新發(fā)明信息，拓寬知識面，提高自己的綜合素質。新科技、新發(fā)明信息，拓寬知識面，提高自己的綜合素質。點評：點評：第第25課時課時 歸類示例歸類示例類型三物質世界類型三物質世界命題角度：命題角度： (1) (1)宇宙的宏觀組成；宇宙的宏觀組成； (2) (2)物質的微觀構成；物質的微觀構成； (3) (3)物質的宏觀存在與微觀結構組成的關系；物質的宏觀存在與微觀結構組成的關系； (4) (4)物質微觀模型與生活實例的類比；物質微觀模型與生活實例的類比； (5) (5)宏觀和微觀尺度。宏觀和微觀尺

24、度。例例3 3 在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒在物理學中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是( () ) A A原子原子核質子夸克原子原子核質子夸克 B B夸克質子原子核原子夸克質子原子核原子 C C夸克原子核質子原子夸克原子核質子原子 D D原子核質子夸克原子原子核質子夸克原子B B 解析解析 物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子又分為原子核和核外物質是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子又分為原子核和核外電子，原子核是由中子和質子組成的，中子和質子是由夸克組成的。電子，原子核是由中子和質子組成的，中子和質子是由夸克組成的。第第25課時課時 歸類示例歸類示例類型四能源與危機類型四能源與危機命題角度：命題角度： (1) (1)能源的開發(fā)和利用；能源的開發(fā)和利用； (2) (2)能源危機和節(jié)能。能源危機和節(jié)能。例例4 4 20122012黃岡黃岡 我國南海海底蘊藏