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教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科音樂(lè)年 級(jí)二年級(jí)教學(xué)形式唱歌課教 師鄧婕單 位福田區(qū)福民小學(xué)課題名稱 玩具進(jìn)行曲學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。教學(xué)說(shuō)明（包括簡(jiǎn)單的教材分析及設(shè)計(jì)想法）： 通過(guò)玩游戲的方式為切入點(diǎn)讓學(xué)生熟悉歌曲旋律，始終圍繞歌曲主旋律，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生親自實(shí)踐體驗(yàn)音樂(lè)的美，大膽展示自我表演才能，創(chuàng)作才能，善于思考，在音樂(lè)活動(dòng)的共同參與中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，盡情享受音樂(lè)帶給他們的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)（從情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法三個(gè)維度進(jìn)行簡(jiǎn)單表述，目標(biāo)要小而具體，具可操作性）：1、重在讓學(xué)生通過(guò)木琴演奏模仿玩具敲鼓的聲音為歌曲伴奏。2、能學(xué)會(huì)玩具進(jìn)行曲并用明亮活潑，自然地聲音，自信地演唱這首歌，并積極地參與到表演中來(lái)。感受音樂(lè)與表演帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：有表情，準(zhǔn)確地演唱玩具進(jìn)行曲。 能自信地跟隨老師參與到集體表演的活動(dòng)中來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)會(huì)玩具進(jìn)行曲能積極，大膽地投入到表演唱中來(lái)，能利用木琴簡(jiǎn)單地二聲部給歌曲伴奏。能自己創(chuàng)編歌詞。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)作業(yè)或預(yù)習(xí)自我評(píng)價(jià)

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