關(guān)于填報(bào)《業(yè)余訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員文化教育相關(guān)工作調(diào)查問(wèn)卷》_第1頁(yè)
關(guān)于填報(bào)《業(yè)余訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員文化教育相關(guān)工作調(diào)查問(wèn)卷》_第2頁(yè)
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1、1 / 7關(guān)于填報(bào)業(yè)余訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員文化教育相關(guān)工作調(diào)查問(wèn)卷的通知各市縣體育行政部門(mén),安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:為全面了解關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保 障工作的指導(dǎo)意見(jiàn) (國(guó)辦發(fā)號(hào))出臺(tái)后各級(jí)各類體校運(yùn)動(dòng) 員文化教育工作情況,國(guó)家體育總局青少司下發(fā)了業(yè)余訓(xùn)練 階段運(yùn)動(dòng)員文化教育相關(guān)工作調(diào)查問(wèn)卷 。請(qǐng)各市體育行政部門(mén) 組織好轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類體校按時(shí)填報(bào)調(diào)查問(wèn)卷。 請(qǐng)省體校和各市、縣體校認(rèn)真閱讀填表說(shuō)明,根據(jù)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作實(shí)際 情況,按要求填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷電子版由各市體育行政 部門(mén)收集匯總后,于月日前統(tǒng)一上報(bào)至省體育局青少年體育處 辦公網(wǎng)郵箱。聯(lián)系人:章登林 李薇聯(lián)系電話: 附:

2、、調(diào)查問(wèn)卷填報(bào)說(shuō)明 、業(yè)余訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員文化教育工作調(diào)查問(wèn)卷(表二)二o年七月二十六日附件調(diào)查問(wèn)卷填報(bào)說(shuō)明、本次調(diào)查問(wèn)卷是青少司貫徹落實(shí)指導(dǎo)意見(jiàn),加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員文化 教育工作2 / 7一系列措施之一,是為即將召開(kāi)的全國(guó)青少年體育工作會(huì)議做前期準(zhǔn)備。由于時(shí)間短、數(shù)據(jù)多,請(qǐng)各單位務(wù)必落實(shí) 專人負(fù)責(zé)認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě) 并按時(shí)上報(bào)。、本調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為 各?。▍^(qū)、市)各級(jí)各類公辦體校, 指由政府體育、 教育部門(mén)或其他行政部門(mén)開(kāi)辦和管理的 體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、競(jìng)技體育學(xué)校、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué) 校、少年兒童體育學(xué)校、體育中學(xué)。(僅學(xué)校數(shù)一項(xiàng)內(nèi)容涉及非公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校)、為了保持一致的統(tǒng)計(jì)填報(bào)格式,本次設(shè)計(jì)了兩個(gè)調(diào)查

3、問(wèn)卷分別由各省(區(qū)、 市)體育局青少處或青少年業(yè)余訓(xùn)練管理部門(mén)(以下簡(jiǎn)稱 省青少處)和各級(jí)各類體 校(以下簡(jiǎn)稱各體校)填寫(xiě)。、省青少處填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷(一) 的內(nèi)容,將各體校調(diào)查問(wèn)卷(二)的 數(shù)據(jù)匯總 后以電子版形式上報(bào)青少司。、各體校填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷(二) 的內(nèi)容上報(bào)省青少處后,由省青少處留存并 按照學(xué)校所在地市為單位 以電子版形式上報(bào)青少司。、由于調(diào)查問(wèn)卷(二)中的內(nèi)容不全部涉及有關(guān)學(xué)校,請(qǐng)?jiān)诜献约簩W(xué)校的問(wèn) 題中選擇一項(xiàng)或者多項(xiàng)答案填寫(xiě)在()內(nèi),將數(shù)據(jù)填寫(xiě)在_ 中,不屬于本學(xué)校范圍的問(wèn)題可不必填寫(xiě)。、 問(wèn)卷中所提“中專體?!敝搁_(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練具有中專性質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、 競(jìng) 技體育學(xué)校;“少兒體?!?/p>

4、指開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練不具有中專性質(zhì)的單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)校、少年兒 童體育學(xué)校、體育中學(xué)。、 問(wèn)卷中所提“三集中”指業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、 文化教育、 食宿均集中在 一起的體校;“二集中”指業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練、食宿集中在體校,文化教育在普 通中小學(xué)進(jìn)行的體校;“一集中”指業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員只是訓(xùn)練在體校,文化教育在普 通中小學(xué)進(jìn)行,食宿由家庭負(fù)責(zé)的體校;“綜合性”指文化教育方式 即由本校自行擔(dān) 任一部分文化課教學(xué),又就近依靠周邊普通中小學(xué)對(duì)本校運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行文化教育的體、問(wèn)卷中所提 “在冊(cè)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員” 指在各體校參加業(yè)余訓(xùn)練半年以上,且正常、 穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員。分別包括 中專(高中) 部和 初中、小學(xué) 部?jī)蓚€(gè)層面的業(yè)余

5、運(yùn)動(dòng)員在 內(nèi)。、問(wèn)卷中所提 “由體育部門(mén)主管的體?!?指隸屬于體育行政部門(mén),負(fù)責(zé)體校的 人事任免、經(jīng)費(fèi)審批、辦學(xué)管理等主要管理工作; “由教育部門(mén)主管的體?!?指隸屬 于教育行政部門(mén),3 / 7負(fù)責(zé)體校的人事任免、經(jīng)費(fèi)審批、辦學(xué)管理等主要管理工作。、問(wèn)卷中所提 “是因?yàn)樯?、合并或歸屬教育行政部門(mén)管理開(kāi)展訓(xùn)練工作的體 ?!敝概囵B(yǎng)高水平體育后備人才的目標(biāo)不變、職責(zé)不變、訓(xùn)練體系不變并正常開(kāi)展 訓(xùn)練工作的體校。、調(diào)查問(wèn)卷(一)、(二)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容、數(shù)據(jù),以 填報(bào)日 掌握的信息為準(zhǔn)。4 / 7業(yè)余訓(xùn)練階段運(yùn)動(dòng)員文化教育工作調(diào)查問(wèn)卷(表二)(各省、區(qū)、市的各級(jí)各類體校填寫(xiě))學(xué)校名稱:填報(bào)日期:學(xué)校負(fù)

6、責(zé)人:填報(bào)人:聯(lián)系電話:、學(xué)?;厩闆r(一)本校對(duì)指導(dǎo)意見(jiàn)學(xué)習(xí)情況()、收到和了解指導(dǎo)意見(jiàn)、未收到不了解指導(dǎo)意見(jiàn)(二)本校類別()、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、競(jìng)技體育學(xué)校、單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)校、少年兒童體育學(xué)校 、體育中學(xué)(三)本校級(jí)別()附件5 / 7、省級(jí)體校 、地(市)級(jí)體校 、縣(區(qū))級(jí)體校(四)本校文化教育萬(wàn)式()、“三集中”、 “二二集中”“一集中”、“綜合性”(五)、本校教練員、本校教練員總數(shù)人:、教練員年齡:歲以下人、一歲人、歲以上人;、教練員職稱:高級(jí)以上人、中級(jí)人、初級(jí)人、 無(wú)職稱、教練員學(xué)歷:本科以上人、??迫?、中專以下人。(六)本校文化教師、本校文化教師總數(shù)-人;、文化教師年齡:歲以下-人

7、、一歲人、歲以上人;、文化教師職稱:高級(jí)以上人、中級(jí)人、初級(jí).人、無(wú)職稱、文化教師學(xué)歷:本科以上人、??迫?、中專以下人。(七)本校運(yùn)動(dòng)員人;原學(xué)校為6 / 7、中專體校(含體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、競(jìng)技體育學(xué)校)在冊(cè)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員總數(shù)_人,其中:中專(高中)部運(yùn)動(dòng)員總數(shù) _ 人,初中、小學(xué)部運(yùn)動(dòng)員總數(shù) _人。、少兒體校(含單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)校、少年兒童體育學(xué)校、體育中學(xué))在冊(cè)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員總數(shù)人,其中:“三集中”運(yùn)動(dòng)員總數(shù)人、非“三集中”運(yùn)動(dòng)員總數(shù)人(六)是教育部門(mén)選派教師到體校,工資和管理均由教育部門(mén)負(fù)責(zé)的()、中專體校、“三集中”少兒體校、不是(七) 是教育部門(mén)選派教師到體校,工資由教育部門(mén)負(fù)責(zé),管理由體育部門(mén)負(fù)責(zé)的

8、()、中專體校、“三集中”少兒體校、不是(八) 是自有文化教師,一切待遇由體育部門(mén)負(fù)責(zé)并管理的()、中專體校、“三集中”少兒體校(九)是因?yàn)樯?、合并或歸屬教育行政部門(mén)管理開(kāi)展訓(xùn)練工作的體校()、升格為體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原學(xué)校為_(kāi)二、學(xué)校辦學(xué)模式(一)隸屬于體育部門(mén)主管的()、中專體校、少兒體校(二)隸屬于教育部門(mén)主管的()、中專體校、少兒體校(三)隸屬于體育部門(mén)主管的中專體校(、初中部承擔(dān)文化教育任務(wù)(四)隸屬于體育部門(mén)主管的中專體校(、小學(xué)部承擔(dān)文化教育任務(wù)(五)隸屬于體育部門(mén)主管的少兒體校)、初中部與當(dāng)?shù)仄胀ㄖ袑W(xué)聯(lián)辦)、小學(xué)部與當(dāng)?shù)仄胀ㄐW(xué)聯(lián)辦)、文化教育與當(dāng)?shù)仄胀ㄖ行W(xué)聯(lián)辦7 / 7

9、升格后為_(kāi)、合并為體育學(xué)院或其他院校合并后為_(kāi)、歸屬教育部門(mén)管理開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練工作的體校原學(xué)校為_(kāi)轉(zhuǎn)入后為_(kāi)三、學(xué)校文化教學(xué)內(nèi)容(一) 承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校()、選用體育中等職業(yè)教材、選用省本教材、選用普通中小學(xué)教材(二) 承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校()、小學(xué)階段每周_ 課時(shí)、初中階段每周_ 課時(shí)、高中階段每周課時(shí)(三) 承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校,各層次業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是否參加當(dāng)?shù)亟逃姓?門(mén)組織的統(tǒng)考和會(huì)考?()、是、否(四) 承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校,是否制定了符合業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員文化教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)教育階段課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法?()、是、否(五) 承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校,是否建立了符合業(yè)余訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員文化教育特點(diǎn)的 基礎(chǔ)教育階段教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系?()、是、否四、學(xué)校獲得教育政策受益情況(一) 承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校, 九年義務(wù)教育是否納入了當(dāng)?shù)亟逃?guī)劃?()、是,主要包括哪些內(nèi)容_、否原學(xué)校為8 / 7(二)承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校,九年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)是否納入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算?()、是,主要包括哪些科目 _9 / 7、否(三)承擔(dān)文化教育任務(wù)的體校,是否享受教育附加費(fèi)等優(yōu)惠政策?(

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