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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014小升初語文試卷(附答案)時(shí)間:60分鐘 滿分:100分一、讀拼音,寫漢字(每空0.5分,共4分)zhì:( )手可熱 兩軍對( ) 孤注一( ) 閑情逸( )hé: ( )澤而漁 ( )東獅吼 chóu:壯志難( ) 一( )莫展二、按要求在句子中填上合適的詞語(每空1分,共7分)1、這兩個(gè)人總是一起做壞事,真是 呀!(與“動(dòng)物”有關(guān)的成語)2、是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品,又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品,真是 , 呀
2、。(寫出有關(guān)歷史人物的成語)3、雖然路上有許多( ),但誰也別想( )我們前進(jìn)的腳步,我們是不會(huì)受到一點(diǎn)( )就放棄的。(用“阻”字組成的詞語填空,不得重復(fù))4、( )考試不難,( )方法和規(guī)范很重要,( )我們要認(rèn)真審題,注意分點(diǎn),讓自己和知識(shí)變成得分。(填關(guān)聯(lián)詞)三、按要求寫句子(共9分)1、老師提醒同學(xué)們在考場上一定要認(rèn)真審題,用心答題。把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子:(2分) 。2、媽媽很忙,沒有功夫去看電影。改為雙重否定句:(2分) 。3、趙州橋高超的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。縮寫句子:(2分) 。4、按例句的寫法特
3、點(diǎn),仿寫句子。(3分)太陽無語,卻放射出光輝; 大地?zé)o語,卻展示出廣博。_;_。四、積累與運(yùn)用:按要求把答案寫在橫線上(12分)(1)請用簡潔的語文概述丑小鴨的故事,并寫下你閱讀這一童話后的一點(diǎn)感悟。 (4分)作品簡介: _ _ 感悟: _ _ (2)讀名著填空:下面是水滸、西游記中三個(gè)精彩的打虎場面,請分別指出打虎英雄的名字并說出他的另一個(gè)故事情節(jié)。(6分)你看他拽開步,迎著猛虎,道聲:“業(yè)畜!那里去!”那只虎蹲著身,伏著塵埃,動(dòng)不敢動(dòng)。卻被他照頭一棒,就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅,牙齒噴幾珠玉塊?!痹诟C里看得仔細(xì),把刀朝母大蟲尾底下,盡平生氣力,舍命一戳,正中那母大蟲糞門。那大蟲猛一撲,
4、他不慌不忙,趁著那大蟲的勢力,手起一刀,正中那大蟲頷下。左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,盡平生之力,只顧打。打到五七十拳,那大蟲眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,更動(dòng)彈不得,只??诶镓W詺獯?( ) ( ) ( )(3) 戲?yàn)榱^句 (唐)杜甫楊王盧駱當(dāng)時(shí)體,輕薄為文哂(shn)未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。 這首詩里涉及到了初唐四杰,他是: 、 、 、 。五、根據(jù)所給的信息,寫出相關(guān)的答案(9分)1、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開 描寫的事物_。2、四大民間傳說 、 、 、 。3、“蔣干中計(jì)”“躍馬過澶溪” 作品_。4
5、、“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄臣” 中的“忠骨”是指 (人物名),“佞臣”是指 (人物名)。5、請寫出“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”中作者送別友人時(shí)登上的樓名: 。六、閱讀下面文章,按要求回答問題。(19分)神奇的魔術(shù)師(冬苗) 女兒小海倫的生日就要到了,約當(dāng)茨卻高興不起來。 妻子小心翼翼地與他商量:“女兒想多邀些小朋友,開個(gè)生日派對好不好?”“隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮,不耐煩地說。“小海倫一直把你當(dāng)作心目中的英雄,大伙也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語地說,“呃,對了,還有一位魔術(shù)師要來表演,他自己找上門,不好意思拒絕?!薄澳g(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放
6、聲大笑,笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他,不知丈夫發(fā)生了什么事。 小海倫生日那天,來了不少小客人。屋子里,就像涌進(jìn)一群花喜鵲,熱鬧極了。 男主人卻不問不聞,銜著雪茄,獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來,郁郁寡歡,心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來時(shí),魔術(shù)表演己近尾聲??磥淼拇_很精彩,院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔(chn)怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。 “唷,這位先生剛剛釣魚回來吧?收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老,發(fā)須斑白,但精神矍鑠。他向約當(dāng)茨高聲喊話,吸引了大家的注意。“呵,說我嗎?
7、”頃刻間,約當(dāng)茨成了全場的焦點(diǎn)。“我?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆,走到約當(dāng)茨身旁,果然從他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦歡跳的金魚來,扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。“好,壓軸戲由我們大明星登場啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲,一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽,原來只是虛晃一槍,禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng),東嗅嗅,西扒扒,不見禮帽的影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄,氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是,魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,送給小海倫,作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來,歡樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。 約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌,笑
8、出了眼淚,吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受,只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說,年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員,火災(zāi)中,為搶救醫(yī)院里的病人,被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢,寒光凜凜,使約當(dāng)茨全身一震。 一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比,約當(dāng)茨作最壞的打算,也僅僅將據(jù)去一條腿,難道就到了世界末日?夕陽下,約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去,輕輕用口哨吹起了水手進(jìn)行曲。天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!1、聯(lián)系語境解釋加黑線的詞語(2分)。不聞不問: 。鄙夷不屑: 。2、文中妻子說“他自己找上門”,請從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子,用“ ”劃下
9、來。(2分)3、文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段,對魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語。(2分) 約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是 ,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng),最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí),對魔術(shù)師的態(tài)度是 。4、文中妻子的言語和動(dòng)作均不多,但她的形象卻躍然紙上。請結(jié)合文中的一處具體的語言或動(dòng)作描寫分析妻子的形象。(3分) 。5、理解文章劃線句“天空明凈,微風(fēng)拂面,遠(yuǎn)處的青山更青了!”有什么含義?(4分) 。6、文章標(biāo)題是“神奇的魔術(shù)師”,從全文來看,魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?(4分) 。7、文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂觀向上的形象,正像陸游筆下的梅花,即使被壓成泥,也不忘向人間措撒
10、芳香。請你寫出陸游卜算子·詠梅中含有此意的兩句詞。(2分) , 。七、作文:(40分)閱讀材料:一位婦女走進(jìn)一家新開張的花店,卻看不到花瓶,也看不到任何鮮花,店里只有上帝站在柜臺(tái)后面。“你想要什么都可以提出來。”上帝說。“我想要幸福。我想要安寧、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切?!鄙系蹚乃砗蟮募茏由先∠乱粋€(gè)罐子,打開罐蓋,從中取出一些顆粒狀的東西,遞給那位婦女。“你把這些種子拿走,”上帝說,“把它們拿去種,因?yàn)槲覀冞@里不出售成果?!币螅赫?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義,構(gòu)思作文,自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右(不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請不
11、要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名)。2014小升初模擬檢測考試語文試卷答案一、zhì:(炙) (峙)(擲)(致)hé: (涸) (河) chóu:(酬) (籌)二、1、狼狽為奸2、成也蕭何,敗也蕭何3、(阻礙)(阻止)(阻撓)4、(雖然)(但是)(所以三、按要求寫句子(共9分)1、老師提醒同學(xué)們:“在考場上一定要認(rèn)真審題,用心答題?!?2、不可否認(rèn),媽媽很忙,沒有功夫去看電影。3、技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示了智慧和力量。4、高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;青春無語,卻散發(fā)出活力。四、1、簡介:丑講述了一只又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是經(jīng)歷
12、過種種挫折和打擊之后,他終于變成了一只美麗的天鵝。(起因、經(jīng)過、結(jié)果)沒有寫經(jīng)過和結(jié)果各扣一分。感悟:人只要有夢想,那么困難就不再是困難了。(可以多角度作答,如果只答不因外表自卑的扣一分。) 2、(1)孫悟空 大鬧天宮 李逵 真假李逵 武松 醉打蔣門神3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。五、1、雪。2、白蛇傳、孟姜女、梁山伯與祝英臺(tái)、牛郎織女。3、三國演義。4、岳飛、秦檜。5、芙蓉樓。六、1、不聞不問:不聽也不問。文中指約當(dāng)茨對女兒的生日派對不理會(huì)。鄙夷不屑:看不起。文中指約當(dāng)茨看不起魔術(shù)師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況,才特意趕來3、不屑、敬佩。4、妻子嗔(chn)怒地瞟了他一眼,連
13、忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)一、讀拼音寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。(3分)jin y dng ké sòu
14、; bin二、用“”畫出下面句子中加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)1.聽到這個(gè)噩耗,小劉顫(zhàn chàn)栗,小陳顫(zhàn chàn)抖。2.我狼吞虎咽(ynyànyè)地把食物吞進(jìn)咽(ynyànyè)喉,咽(ynyànyè)得說不出話來。三、下列各組成語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )(2分)A.恍然大悟 德高望重 可見一斑
15、0;狂風(fēng)怒號(hào)B.囫圇吞棗 流連忘反 張冠李戴 抑揚(yáng)頓挫C.排山倒海 無影無蹤 滔滔不決 不解之緣D.竊竊私語 自做自受 興高采烈 懸崖峭壁四、根據(jù)下列提示,給對聯(lián)加上不同的標(biāo)點(diǎn)表示不同的意思。(3分)一個(gè)人總是挨官司。過年時(shí),他家人說:“今年誰都不能打官司?!辈⑶屹N了一幅對聯(lián),上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”只是沒加標(biāo)點(diǎn)。結(jié)果小兒子來探親時(shí)讀出了這幅對聯(lián),讓全家人十分驚訝。家人應(yīng)該是這樣讀的:
16、160; 小兒子應(yīng)該是這樣讀的:
17、60; 五、根據(jù)“生氣”這個(gè)詞語的不同意思,各寫一句話。(3分) 因不合心意而不愉快:
18、 指生命力或活力:
19、0; 六、下面一組句子中,沒有語病的一句是( )(2分)A.在
20、老師的幫助下,他的水平進(jìn)步了。B.只要你為大家做好事,才會(huì)得到大家的信任。C.我們認(rèn)真聽取并討論了校長的報(bào)告。D.通過這次活動(dòng),我們增加了友誼。 七、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來,并完成。(6分)大漠沙如雪 輕煙老樹寒鴉 李賀孤村落日殘霞 要留清白在人間 于謙玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新 白樸粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤
21、0; 皮日休1.當(dāng)看到兄弟不和,骨肉相殘的現(xiàn)象時(shí),我們常會(huì)想起曹植七步詩中的名句“ 。”(2分) 2.我們做事情應(yīng)該一氣呵成,正如左傳中所說的:“
22、 ”(2分)八、判斷下面句子的說法是否正確,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(2分)1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要問題,而專顧細(xì)枝末節(jié)。近義詞是“本末倒置”。( )2.白雪公主拇指姑娘丑小鴨這三篇童話都是安徒生寫的。( )3.最早的詩歌總集詩經(jīng),已有兩千多年的歷史。(
23、0; )4.中國第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的男運(yùn)動(dòng)員是李寧。( )九、請你當(dāng)小詩人,把這節(jié)詩接下去。(3分)幸福,就是幫媽媽做家務(wù),讓她不再那么勞累;幸福,就是 &
24、#160; ;幸福,就是 。十、根據(jù)下面所描繪的情景回答問題。(3分)小紅一早回到教室,見同桌小明在抄襲同學(xué)
25、的作業(yè),便說:“小明,你可真會(huì)為自己減負(fù)?。 毙∶髂樢患t,隨即把作業(yè)本還給同學(xué),自己埋頭計(jì)算起來。小紅的言外之意是:
26、160; 小明要怎樣回答才得體?
27、60; 十一、綜合實(shí)踐。(3分)畢業(yè)前夕,有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡,并寫下了熱情洋溢的賀詞,以表達(dá)自己對老師贊美和敬意。如他寫給音樂老師:你美妙的歌聲,動(dòng)人的舞姿,給我們以美的熏陶。請你仿照上面的句子,寫一句話,送給某門學(xué)科的老師。( )老師:
28、160; 第二部分:積累與運(yùn)用(30分)一、閱讀十六年前的回憶選段,回答下
29、面的問題。(12分)那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書(藉 籍)和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。我奇怪地問他 爹 為什么要燒掉呢 怪可惜的 待了一會(huì)兒,父親才回答“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是(耐
30、 奈)心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。局勢越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。1.“慈”字用音序查字法應(yīng)查
31、60; ,用部首查字法應(yīng)先查 部。(1分)2.在文中的括號(hào)里選擇正確的字,在正確的字上打上“”。(1分)3.給文中缺標(biāo)點(diǎn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)4.我能寫下面詞的反義詞。(2分) 慈祥( ) 含糊( )5.給下面的句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(2分)為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。
32、
33、 我是不能輕易離開北京的。 6.請用“ &
34、#160; ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。(2分)7.讀文中畫直線的句子,說說你從中體會(huì)到什么?(2分) 二、閱讀短文,回答下面問題。(18分)
35、 那年初春的一個(gè)早晨,當(dāng)我起床時(shí),已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué),我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她蹲在
36、火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時(shí)爆出響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過。那以后,有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來圍去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭,那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看
37、到母親手上纏著白紗布,血透過來,紅紅的一片,驚問她為什么會(huì)受傷,母親淡淡地回答道:“不小心碰的?!闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的?!薄皨尠崾^干什么?”我不解地追問。“搬石頭搭橋呀!”那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。那年九月,我踏過“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊,仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪,但在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。1.請給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的
38、60; 上。(2分)2.除了“迫在眉睫”外,你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢?請?jiān)谙旅娴臋M線上寫出兩個(gè)。(2分)
39、0; 3.這篇短文寫了一件什么事?(3分) 4.文中兩次寫“我”抄近路上學(xué),但兩次的原因不同,第一次是因?yàn)?#160;
40、60; 第二次是因?yàn)?#160;
41、160; (2分) 5.短文第三自然段寫道“當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過。”請你發(fā)揮想象把母親此時(shí)的感受寫下來。(2分)
42、60; 6.你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為
43、我搭起通向成功和幸福的橋?!边@句話的含義?(3分) 7.讀了這篇課文,你有什么感受?你想對文中的母親(或者我)說些什么?(4分)讀了這篇短文,我的感受是:
44、160;
45、160; 我想對文中的 說:
46、;
47、; 第三部分:習(xí)作(35分)根據(jù)下列的提示與要求,任選一題,寫一篇不少于400字的習(xí)作題目一:我 這堂課要求:1.從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上,然后按題。要求寫成記敘文,要交代清楚是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和你的感受。3.書寫端正,內(nèi)容具體,感情真實(shí)主,語句通順,不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。題目二:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易?。∫螅?.根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,2.要寫成記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。3.書寫端正,內(nèi)容具體,感情真實(shí)主,語句通順,不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
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