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1、一年級(jí)語(yǔ)文游園活動(dòng)方案活動(dòng)目的:通過(guò)系列游園活動(dòng),體會(huì)語(yǔ)文的樂(lè)趣?;顒?dòng)對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:第 1111 周周一下午 3:10-4:103:10-4:10活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)一樓架空層前期宣傳:各語(yǔ)文老師要先對(duì)學(xué)生講解各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則和兌獎(jiǎng)方式。錄像:梁澤球 攝像:王家寶 通訊稿:劉銀威活動(dòng)內(nèi)容:1.1.反義詞對(duì)對(duì)碰活動(dòng)規(guī)則:抽取箱子里的字卡,抽中后,說(shuō)出相應(yīng)的反義詞。(每人抽兩次)如:借一還 安全一危險(xiǎn)準(zhǔn)備:反義詞的字卡(書(shū)中的、課外的都可),剪下折起來(lái),一個(gè)箱子,宣傳板,一張桌子,1 1 張凳子人員安排:陳芳老師2 2詞語(yǔ)接龍活動(dòng)規(guī)則:抽簽,抽到哪個(gè)字,就進(jìn)行這個(gè)字的詞語(yǔ)接龍游戲,接錯(cuò)重來(lái)

2、,接對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。準(zhǔn)備:提前打印若干詞卡,剪下折起來(lái),一個(gè)箱子,宣傳板,一張桌 子,1 1張凳子人員安排:劉瑞練老師3.3.我說(shuō),你做活動(dòng)規(guī)則:一學(xué)生從箱子中抽出動(dòng)詞讀出來(lái),另一學(xué)生根據(jù)動(dòng)詞做相應(yīng)的動(dòng)作。兩人合作成功后獎(jiǎng)勵(lì)一張獎(jiǎng)券 準(zhǔn)備:一個(gè)箱子,動(dòng)詞字卡,剪下折起來(lái),宣傳板,一張桌子 ,1,1 張凳 子人員安排:曾莉莎老師4.4. 一字開(kāi)花活動(dòng)規(guī)則:抽字組詞(至少 3 3 個(gè)得一張獎(jiǎng)券)超過(guò)三個(gè)得兩張獎(jiǎng)券。 準(zhǔn)備:一個(gè)箱子,若干生字字卡,剪下折起來(lái),宣傳板,一張桌子, 1 1 張凳子人員安排:鄧少群老師5 5小小書(shū)法家活動(dòng)規(guī)則:根據(jù)拼音,寫(xiě)出詞語(yǔ)或四字詞語(yǔ),一人寫(xiě)一個(gè),寫(xiě)對(duì)有獎(jiǎng), 字寫(xiě)得特別認(rèn)真的

3、獎(jiǎng)勵(lì)兩張獎(jiǎng)券,寫(xiě)好后把紙條還給學(xué)生。準(zhǔn)備:幾支鉛筆、橡皮擦(拼音,下面是田字格的紙條)宣傳板,兩 張桌子,兩張凳子人員安排:章燕老師6.6.識(shí)字大王(本課我會(huì)認(rèn)的字,課外的生字)活動(dòng)規(guī)則:第一次:正確認(rèn)出書(shū)中的 1010 個(gè)生字得一張獎(jiǎng)券。第二次:繼續(xù)挑戰(zhàn)課本以外的生字,認(rèn)對(duì) 1010 個(gè)就是識(shí)字能手得兩張 獎(jiǎng)券。第三次:能流利讀出一些四字詞語(yǔ)或一段話的則是識(shí)字大王。得三張獎(jiǎng)券。準(zhǔn)備:一個(gè)箱子,書(shū)中、課外的(字、詞、句)紙條,宣傳板,一張 桌子,兩張凳子人員安排:劉銀威老師7.7. 我是誰(shuí)?(甲骨文)活動(dòng)規(guī)則:抽簽,抽中帶有甲骨文圖片的字,并說(shuō)出是哪個(gè)字。準(zhǔn)備:甲骨文的字卡(本學(xué)年書(shū)本中的字)

4、,剪下折起來(lái),宣傳板,一個(gè)箱子,一張桌子,兩張凳子。人員安排:王晶老師8.8. 我猜我猜我猜猜猜活動(dòng)規(guī)則:根據(jù)謎面猜出謎底準(zhǔn)備:若干字謎、謎語(yǔ)的謎面,剪下折起來(lái),宣傳板,一個(gè)箱子,一張桌子,兩張凳子人員安排:潘崇菊老師9.9. 拼一拼活動(dòng)規(guī)則:根據(jù)給出的卡片,拼出正確的漢字。準(zhǔn)備:一些非獨(dú)體字結(jié)構(gòu)的漢字,把部件與另一部分剪開(kāi),拿出部分 讓學(xué)生組合,拼正確兩個(gè)得一張獎(jiǎng)券。人員安排:文育英老師1010、伶牙俐齒活動(dòng)規(guī)則:抽簽,根據(jù)紙上的提示正確流利地讀出或背出相應(yīng)的課文 片段或古詩(shī),得一張獎(jiǎng)券。準(zhǔn)備:本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中要求背誦的段落或古詩(shī),打印若干題目,剪成小紙條折好,語(yǔ)文書(shū),古詩(shī)書(shū)。人員安排:麥惠芳老師獎(jiǎng)品兌換處:楊竹、何碧老師5 5 張獎(jiǎng)券換一份禮物。20142014 年 4 4 月 2121 日1111、我會(huì)填活動(dòng)規(guī)則:根據(jù)例子說(shuō)出短語(yǔ)。準(zhǔn)備:短語(yǔ)卡片,如:()來(lái)()去、精彩的(),幾支鉛筆,宣傳板,兩張桌子,兩張凳子人員安排: 老師1111、數(shù)字成語(yǔ)活動(dòng)規(guī)則:說(shuō)出 3 3 個(gè)數(shù)字成語(yǔ),得一張獎(jiǎng)券,超過(guò)三個(gè)得兩張獎(jiǎng)券。準(zhǔn)備:提前讓學(xué)生回家搜集有關(guān)數(shù)字的成語(yǔ)(一至萬(wàn))。人員安排: 老師1212、故事大王活動(dòng)規(guī)則:基本流利,聲音較響亮,講完一個(gè)故事的孩子得一張獎(jiǎng)券。 聲音響亮,自信

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