11_《牛頓運(yùn)動(dòng)定律-牛頓第三定律》同步導(dǎo)學(xué)（新人教必修1）

1、高考資源網(wǎng)提供高考試題、高考模擬題，發(fā)布高考信息題本站投稿專用信箱：ks5u，來信請(qǐng)注明投稿，一經(jīng)采納，待遇從優(yōu)第四章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 五、牛頓第三定律要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)牛頓第一定律和牛頓第二定律解決了一個(gè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的問題，但自然界的物體是相互聯(lián)系、相互影響、相互作用的。一個(gè)物體受到其他物體作用的同時(shí)也會(huì)對(duì)其他物體有作用，不討論物體間的相互作用就不能比較全面地認(rèn)識(shí)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也就無法解決某些實(shí)際問題。因此只有牛頓第一定律和牛頓第二定律是不夠的，必須加上牛頓第三定律才能構(gòu)成比較全面的反映機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)定律。在分析物體受力和求解某些不便直接求解的力時(shí)，經(jīng)常要用到牛頓第三定律。1、牛頓第三運(yùn)

2、動(dòng)定律的內(nèi)容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2、應(yīng)該能正確領(lǐng)會(huì)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律的物理意義，牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律實(shí)質(zhì)上揭示了物體間的作用是相互的，力總是成對(duì)出現(xiàn)的，物體作為施力物的時(shí)候它也一定是受力物。要知道作用力與反作用力是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)同樣變化、一定是同一性質(zhì)的力。并且作用力和反作用力“大小相等、方向相反”的關(guān)系與兩個(gè)物體相互作用的方式、相互作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均無關(guān)。3、要能區(qū)分相互平衡的兩個(gè)力與一對(duì)作用力、反作用力?，F(xiàn)將一對(duì)相互作用力與一對(duì)平衡力列表進(jìn)行比較如下：一對(duì)力比較項(xiàng)目一對(duì)平衡力一對(duì)作用力與反作用力不同點(diǎn)兩個(gè)力作用在同一物體上兩個(gè)力分別

3、作用在兩個(gè)不同物體上兩個(gè)力涉及三個(gè)物體兩個(gè)力涉及兩物體可以求合力，且合力一定為零不可以求合力兩個(gè)力的性質(zhì)不一定相同兩個(gè)力的性質(zhì)一定相同兩個(gè)力共同作用的效果是使物體平衡兩個(gè)力的效果分別表現(xiàn)在相互作用的兩個(gè)物體上一個(gè)力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個(gè)力兩個(gè)力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失共同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在一條直線上范例精析例1 跳高運(yùn)動(dòng)員從地面跳起, 這是由于（ ）A.運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員受的重力B.地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力C.地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員受的重力D.地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力解析 跳高運(yùn)動(dòng)員要從地面跳起，必須具有豎直向

4、上的加速度，所以地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力必須大于運(yùn)動(dòng)員的重力。而地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力是一對(duì)作用與反作用力，必定大小相等、方向相反。所以本題正確的選項(xiàng)是CD。拓展 本題容易錯(cuò)選A，防止出錯(cuò)的關(guān)鍵是知道運(yùn)動(dòng)員具有向上的加速度，運(yùn)動(dòng)員不是處于平衡狀態(tài)。也就是說即使在水平面上，重力等于支持力也是有條件的。這里只有地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員給地面的壓力大小相等是無條件成立的。再看一習(xí)題, 手托著一木塊，由靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng)，手對(duì)木塊的支持力應(yīng)該（ ）A.小于木塊對(duì)手的壓力 B.等于木塊對(duì)手的壓力C.大于木塊對(duì)手的壓力 D.小于木塊所受的重力這里手對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)手的壓力一定等大

5、反向，但木塊的重力一定大于手對(duì)木塊的支持力，所以正確的選項(xiàng)是BD。 例2 一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上，求證物體對(duì)桌面的壓力的大小等于物體所受重力的大小。解析 證明：設(shè)一質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，桌面對(duì)物體的支持力大小為FN，物體對(duì)桌面的壓力大小為FN，如圖4-5-1所示，則依據(jù)牛頓第二定律可知：FN=mg （1） 依據(jù)牛頓第三定律可知： N=N （2）所以N=N，即物體對(duì)桌面的壓力的大小等于物體所受重力的大小拓展 做證明題時(shí)，首先必須把相關(guān)的物理情景和所使用的物理量交代清楚，在證明過程中要把證明依據(jù)交代清楚，有必要的推理過程，最后有結(jié)論。容易看出，上述的證明中（1）式成立是有條

6、件的，而（2）式成立是無條件的。例3 置于水平面上的小車，有一彎折的細(xì)桿，彎折成角度，如圖4-5-2所示，其另一端固定了一個(gè)質(zhì)量為m的小球問：（1）小車靜止時(shí)小球?qū)U的作用力；（2）當(dāng)車子以加速度a向左加速前進(jìn)時(shí)，再求小球?qū)?xì)桿的作用力。解析 小球?qū)?xì)桿的作用力很難直接求出，依據(jù)牛頓第三定律轉(zhuǎn)移研究對(duì)象，只要能求出細(xì)桿對(duì)小球的作用力，其反作用力就可求出。（1）以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，小球受兩個(gè)力的作用：重力G和桿對(duì)它的作用力F，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以此時(shí)桿對(duì)小球的作用力F方向沿豎直向上，大小等于小球的重力mg。小球?qū)U的作用力方向豎直向下，大小等于mg。（2）當(dāng)車子以加速度向左加速前進(jìn)時(shí)，把桿對(duì)

7、小球的作用力F沿水平和豎直方向分解，水平分力為F1，豎直分力為F2，如圖4-5-3所示，由牛頓第二定律可知：F2-mg=0 F1=m 桿對(duì)小球的作用力F=。故球?qū)?xì)桿作用力，F(xiàn)=F=，方向如圖4-5-3，tan=a/g。 拓展 有的同學(xué)會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為細(xì)桿對(duì)小球作用力F的方向沿細(xì)桿向上，產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因是沒有區(qū)分繩子和細(xì)桿對(duì)小球作用力的特點(diǎn)，繩子的拉力一定沿著繩子的收縮方向，而細(xì)桿的作用力就不一定沿著細(xì)桿方向。由圖4-5-3可以看出，只有當(dāng)a=gtan時(shí)，桿對(duì)小球的的力才沿桿子方向。能力訓(xùn)練1、力是_的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力，通常叫做_和_物體間、作用力、反作用力2、兩物體之間的作用

8、力和反作用力總是_，_，_這就是牛頓第三定律大小相等，方向相反，作用于同一直線上3、一對(duì)作用與反作用力和一對(duì)平衡力的主要區(qū)別如下一對(duì)作用與反作用力一對(duì)平衡力略（詳見要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)）4、物體靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（ C ） A物體受到桌面的支持力等于物體的重力，但它們不是一對(duì)平衡力 B物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力，它們是一對(duì)作用力與反作用力 C物體對(duì)桌面的壓力大小等于桌面對(duì)物體的支持力的大小，它們是一對(duì)作用力與反作用力 D物體對(duì)桌面的壓力的大小等于桌面對(duì)物體的支持力，它們是一對(duì)平衡力5、下列說法正確的是（ CD ） A拔河比賽時(shí)，勝方拉對(duì)方的力大于敗方拉對(duì)方的力 B馬

9、能拉車前進(jìn)是因?yàn)轳R對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力 C太陽對(duì)地球的吸引力與地球?qū)μ柕奈Υ笮∫欢ㄏ嗟?D用鐵錘釘釘子，錘對(duì)釘?shù)拇驌袅εc釘對(duì)錘的作用力大小一定相等6、關(guān)于作用力與反作用力，下列說法中正確的是（ABD） A作用力和反作用力一定是同一性質(zhì)的力 B作用力與反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失 C作用力與反作用力的作用效果一定互相抵消 D作用力與反作用力的大小一定相等，方向一定相反7、下列說法中正確的是（ ）A人走路時(shí)地對(duì)腳的推力大于人對(duì)地的蹬力,所以人才能向前進(jìn)B只有人站著不動(dòng)時(shí)人對(duì)地的壓力才與地對(duì)人的彈力等大C.人站著在地面上時(shí)人對(duì)地的壓力總是與地對(duì)人的彈力等大D. 以卵擊石時(shí),石頭對(duì)卵的壓

10、力與卵對(duì)石頭的彈力等大8、手托著一木塊，由靜止開始向上減速運(yùn)動(dòng)，手對(duì)木塊的支持力應(yīng)該（ ）A.小于木塊對(duì)手的壓力 B.等于木塊對(duì)手的壓力C.大于木塊對(duì)手的壓力 D.小于木塊所受的重力9、彈簧拉著木塊在豎直平面內(nèi)勻速下降,彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是（ B ） A.一對(duì)平衡力B.一對(duì)作用力反作用力C.大小相等，方向相反，作用在一條直線上D.大小相等，方向相反，作用在同一物體上10、關(guān)于速度、加速度和合外力之間的關(guān)系，下述說法正確的是（   ）A.做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它所受合外力是恒定不變的B.物體的合外力方向與它的加速度方向相同，與它的速度方向相反，則它的速度一定減小

11、，加速度一定增大C.物體受到的合外力增大時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度一定加快D.物體所受合外力為零時(shí)，物體的速度一定等于零11、在一根細(xì)線下掛著一個(gè)靜止的物體，在剪斷細(xì)線的瞬時(shí)（    ）A.物體同時(shí)具有加速度和速度B.物體立即獲得加速度，速度仍為零C.物體立即獲得速度，加速度仍為零D.物體的速度和加速度均為零12、有一位女跳傘員在空中跳傘時(shí)，不幸傘末全部張開，如圖4-5-4所示，眼看就要釀成慘劇，但她非常沉著，在快落到地面時(shí)，她用盡全力將未張開的傘向下猛拉，結(jié)果落到地面后，雖然受了傷卻保住了性命，試用牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律解釋這個(gè)現(xiàn)象.運(yùn)動(dòng)員猛力向下拉傘時(shí)，傘也對(duì)人施以等大的向上的拉力，若此拉力大于人的重力，人就會(huì)減速下降。13、分析下面兩段內(nèi)容，并按要求完成答題.(1)有人說:“噴氣式飛機(jī)噴出的氣體向后推動(dòng)空氣，空氣就向前推動(dòng)飛機(jī)，噴氣式飛機(jī)正是由于受到了這個(gè)推力才能克服阻力向前飛行.”這種說法錯(cuò)在哪里?正確的說法是什么?(2)如圖4-5-5所示，小鳥說:“我喜歡牛頓第三定律”，分析小鳥飛行與牛頓第三定律的關(guān)系.（1）應(yīng)