人教版生物基礎(chǔ)知識點填空(重點突出)

1、學(xué)習(xí)必備生物必修二知識點第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1、2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗一、 基本概念：（1）相對性狀一一 _ 生物的 _ 的不同表現(xiàn)類型。（2）在具有相對性狀的親本的雜交實驗中，雜種一代（F1）表現(xiàn)出來的性狀是_ ，未表現(xiàn)出來的是 _ 。（3） 性狀分離是指在雜種后代中， _。（4） 雜交具有 _的親本之間的交配或傳粉（5） 自交一一具有 _的個體之間的交配或傳粉（植物體中指自花 傳粉和雌雄異花植物的同株受粉）（6） 測交一一_-（可用來測定F1的 基因型，屬于雜交）（7） 表現(xiàn)型生物個體表現(xiàn)出來的 _。（8） 基因型一一與表現(xiàn)型有關(guān)的 _ 組成。（關(guān)系：基因型+環(huán)境T表現(xiàn)型）（9） 等位

2、基因一一位于一對同源染色體的相同位置，控制_的基因。（10）_基因一一具有的DNA片斷，在染色體上呈線性排列。（11）純合子-由基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離）：顯性純合子（如AA的個體）一隱性純合子（如aa的個體）雜合子-由_ 基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳,后代會發(fā)生性狀分離）二、 孟德爾實驗成功的原因：（1）正確選用實驗材料：豌豆是嚴(yán)格 _傳粉植物（ _ 授粉），自然狀態(tài)下一般是種具有易于區(qū)分的_（2）由_對相對性狀到_對相對性狀的研究（從簡單到復(fù)雜）（3） 分析方法： _學(xué)方法對結(jié)果進行分析（4） 實驗程序： _法觀察分析（提出問題

3、）一一提出假說一一演繹推理一一實驗驗證三、 孟德爾豌豆雜交實驗歡迎下載（一）一對相對性狀的雜交:P:高豌豆X矮豌豆JJF1： 高豌豆F1:_J自交J自交F2：高豌豆 矮豌豆F2:_ :1:2:1基因分離定律的實質(zhì)：在_ 形成配子過程中，_ 隨_ 的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代（二）二對相對性狀的雜交:P:黃圓X綠皺P:AABBXaabbF1:F1：J自交自交F2:黃圓黃皺綠圓綠皺F2:aabb9:3:319:3:3:1F2中：（）種表現(xiàn)型：.兩種親本型：黃圓9/16綠皺1/16L兩種重組型 :黃皺3/16綠皺316（）種基因型：完全純合子AABB aabb _ _共

4、4種X1/16y 半純合半合 _aaBb _ Aabb共4種X2/16I完全雜合子_共1種X4/16基因自由組合定律的實質(zhì)：在_ 過程中，_上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的 _ 自由組合。第二章 基因和染色體的關(guān)系 第一節(jié)減數(shù)分裂和受精作用一、減數(shù)分裂的概念減數(shù)分裂（meiosis）是進行_的生物形成 _ 過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制_，而細(xì)胞連續(xù)分裂_ ，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞 _ 。（注：體細(xì)胞主要通過 _ 產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制_ ，細(xì)胞分裂_ ，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞 _ 。）P：AAXaa學(xué)習(xí)必備歡迎下載

5、（哺乳動物稱二、減數(shù)分裂的過程1 1 精子的形成過程：（場所）減數(shù)第一次分裂 間期： 前期：中期后期末期前 期中 期后 期末期期鈿IAH粘C_（包括同源染色體兩兩配對（稱 _），形成_四分體中的 _之間常常發(fā)生對等片段的同源染色體成對排列在赤道板上（ _ ）。同源染色體_ ；非同源染色體 _分裂，形成2個子細(xì)胞。減數(shù)第二次分裂（無同源染色體.）: 染色體排列_ 。:每條染色體的 _都排列在細(xì)胞中央的:姐妹染色單體_ ,成為兩條子染色體。: _ 分裂，每個細(xì)胞形成2個子細(xì)胞，的合成）。上。并分別移向細(xì)胞_。最終共形成4個子細(xì)胞。精子的形成卵細(xì)胞的形成不 同占八、形成部位（哺乳動物稱）過程變形期變

6、形期子細(xì)胞數(shù)一個精原細(xì)胞形成個精子一個卵原細(xì)胞形成_個卵細(xì) 胞+3個極體相同點精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的三、精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較四、注意:減數(shù)第一次分卵貶刪胞協(xié)縱卵坷細(xì)胞減鼓第二次分（1） 同源染色體形態(tài)、 大小_ ;一條來自 _ , 一條來自 _（2） 精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞 _。因此，它們屬于_ ，通過_的方式增殖，但它們又可以進行 _形成_ 。（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在 _，原因是同源染色體分離并進入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體（4 4）減數(shù)分裂過程中染色體和 DNADNA 的變化規(guī)律 （畫圖）（5 5）減數(shù)分裂形成子

7、細(xì)胞種類：假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n對同源染色體，則：它的精（卵）原細(xì)胞進行減數(shù)分裂可形成 _種精子（卵細(xì)胞）；學(xué)習(xí)必備它的1個精原細(xì)胞進行減數(shù)分裂形成 _ 種精子。它的1個卵原細(xì)胞進行減數(shù)分裂形成_種卵細(xì)胞。五、受精作用的特點和意義特點：受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的 _ 進入卵細(xì)胞，_ 留在外面，不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合，使受精卵中染色 體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細(xì)胞。意義：_和_ 對于維持生物前后代體細(xì)胞中 _ ，對于生物的_ 和_具有重要的作用。六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：1、 細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂：不

8、均等分裂一一減數(shù)分裂中的卵細(xì)胞的形成2、 細(xì)胞中染色體數(shù)目：f若為奇數(shù)一一減數(shù)第二次分裂L若為偶數(shù)一一有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、3、 細(xì)胞中染色體的行為：有同源染色體有絲分裂、減數(shù)第一次分裂 聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離一一減數(shù)第一次分裂一無同源染色體一一減數(shù)第二次分裂4、姐妹染色單體的分離、一極無同源染色體 -減數(shù)第二次分裂后期4567一極有同源染色體一一有絲分裂后期歡迎下載二、基因位于染色體上的實驗證據(jù) -_（方法：_）三、 孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋：（課本30頁）一對遺傳因子就是位于一對同源染色體的 _,不同對的遺傳因子就是位于 _ 染色體上的非等位基因。第3節(jié)性別決定和伴性遺傳一

9、、 概念： _。二、XYXY 型性別決定方式：染色體組成（n對）：雄性： _對常染色體+ XY雌性:性別比例：一般1 : 1三、三種伴性遺傳的特點：（1）伴X隱性遺傳的特點：1_ _隔代遺傳（交叉遺傳）（2）伴X顯性遺傳的特點：1女男連續(xù)發(fā)病（3）伴Y遺傳的特點：1病 不病 父T子T孫 附：常見遺傳病類型（要記住.）：伴X隱：色盲、血友病伴X顯：抗維生素D佝僂病 常隱：先天性聾啞、白化病常顯：多併）指 無中生有病為, ,有中生無病為。隱形遺傳看 病，病正非伴性。 顯性遺傳看 病， 病 正非伴性。注意：若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細(xì)胞的減I或減n的后期。 例：判斷下列細(xì)胞正在進行什么分裂，處在

10、什么時期？第 2 2 節(jié)基因在染色體上：、薩頓假說：_（方法：）第 3 3 章基因的本質(zhì)第 1 1 節(jié)DNANA 是主要的遺傳物質(zhì)1.DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)（1）肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗（2）噬菌體侵染細(xì)菌實驗來源減數(shù)分裂病子必病，病父必病病女必病，病母必病學(xué)習(xí)必備歡迎下載稱名驗宀頭論士口般化纟白體內(nèi)轉(zhuǎn)化o正勺oO臼鄧常心小杯鼠鼠菌哄小小細(xì)功:型Bsrato 3H細(xì)塑死型型毒驚RS有F小無有殺的菌詢詢倉活細(xì)活活加型rT厶二乙厶二乙厶二乙厶二乙c J注注注注毒1Z33紜有體外轉(zhuǎn)化白能蛋培培冶合_r W培一礦合菌彭混毒卽：菌無牡純毒與耐提無0行與。進別W-菌質(zhì)分r毒物：si有的。菌菌養(yǎng)為中物毒毒堺變菌

11、機有有引能細(xì)無為現(xiàn)O菌型變發(fā)加毒S類菌有J對糖.LS沒5.養(yǎng)66質(zhì)使養(yǎng)體帽菌影噬韻P、32細(xì)中和徒體sbsx讓噬素A刊元N妁47D W射和相放殼體用外菌任意兩個非互補的堿基之和相等；且等于全部堿基和的一半例：A+G = A+C = T+G = T+C =/2全部堿基二、DNADNA 的復(fù)制2. DNA是主要的遺傳物質(zhì)只有某些病毒的遺傳物質(zhì)是_ ，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是_總結(jié)：常見的RNA病毒有：_A A 腺嚓吟G G 鳥嚓噲C胞喘喘T T 胸腺醞唳第二節(jié) DNADNA 分子的結(jié)構(gòu)，復(fù)制一、DNADNA 的結(jié)構(gòu)1 1、 DNADNA 的組成元素:2 2、DNADNA 的基本單位：3 3、 DN

12、ADNA 的結(jié)構(gòu)：由_條、_的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。外側(cè)： _ 禾廿_交替連接構(gòu)成基本 _內(nèi)側(cè)：由_ 相連的_組成。1 1、 概念2 2、 時間以親代DNA分子條鏈為模板，合成子代DNA的過程3 3、場所主要在4 4、過程（看書）解旋 合成子鏈 子、母鏈盤繞形成子代DNA分子5 5、特點6 6、原則原則7 7、條件: :模板： 親代DNA分子的條鏈原料：能量：酶：等8 8、DNADNA 能精確復(fù)制的原因：獨特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板；原則保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進行。9 9、意義DNA分子復(fù)制，使遺傳信息從傳遞給，從而確保了遺傳信息的連續(xù)性。1010、與 DNADNA 復(fù)制有關(guān)的計算：復(fù)制

13、出DNA數(shù)=（n為復(fù)制次數(shù)）含親代鏈的DNA數(shù)=11、什么是基因？堿基配對有一定規(guī)律：A=T;G三C。（_ 原則）4 4、DNADNA 的特性：1多樣性：堿基對的排列順序是 _ 的。（排列種數(shù)：_（n為堿基對對數(shù).）2特異性：每個特定DNA分子的堿基排列順序是 _ 的。3穩(wěn)定性：DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變第四章基因的表達(dá)RNARNA 的結(jié)構(gòu):組成元素:基本單位:5 5、 DNADNA 的功能：攜帶_ （DNA分子中堿基對的 _ 代表遺傳信息）6 6、 與 DNADNA 有關(guān)的計算： 在雙鏈 DNADNA 分子中：A=T、G=C結(jié)構(gòu)：一般為基因：是核苷酸（_ 種）一鏈A A

14、 腺喋呼 G G叫際哼 匸胞 I I 聯(lián)呢V尿喘唳主要在_ 上三、基因控制蛋白質(zhì)合成:學(xué)習(xí)必備歡迎下載1轉(zhuǎn)錄:（1） 概念：在_ 中，以DNA的_ 條鏈為模板，按照_原則，合成 _的過程。（注：葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄）（2）過程： 解旋；配對； 連接； 釋放（看書63頁）（3）_條件：模板：DNA的條鏈（模板鏈）原料：_能量：_酶：_ 、_ 等（4） 原則：（AU、TA、GC、CG）（5）_產(chǎn)物：_ 、_ 、2、翻譯：（1）概念：游離在_中的各種氨基酸，以_為模板，合成的蛋白質(zhì)的過程。（注：葉綠體、線粒體也有翻譯）（2）過程：（看書）（3）_ 條件：模板：原料：_能量：_酶：_搬運工具：_裝配

15、機器：_（4）_原則： 原則（5）產(chǎn)物：多肽鏈；上 X3 3、 與基因表達(dá)有關(guān)的計算基因中堿基數(shù)：mRNA分子中堿基數(shù)：氨基酸數(shù)=_4 4、 密碼子1概念：_上3個相鄰的 _決定1個氨基酸。每3個這樣的堿基又稱為1個密碼子2特點：._ ._3密碼子J起始密碼：AUG、GUG（ 個） 終止密碼：UAA、UAG、UGA注：決定氨基酸的密碼子有 _ 個，終止密碼不編碼氨基酸。四、基因?qū)π誀畹目刂? 1 中心法則2 2、基因控制性狀的方式：（1） 間接控制：通過控制 _ 來控制代謝過程，進而控制生物的性狀；如白化病等。（2） 直接控制：通過控制 _直接控制生物的性狀。如囊性 纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血等。

16、第五章 基因突變及其他變異一、生物變異的類型不可遺傳的變異（僅由_變化引起）可遺傳的變異（由 _ 的變化引起）_二、可遺傳的變異_（一）基因突變1 1、 概念：是指DNA分子中堿基對的 _、_和_，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。2 2、 原因：_ 因素：X射線、激光等；_因素：亞硝酸鹽，堿基類似物等；因素：病毒、細(xì)菌等；3 3、 特點：1發(fā)生頻率_ :2方向_3_ 發(fā)生基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的 _時期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的 _上或同一DNA分子的_ 上。4_ 存在5多害少利性4 4、 結(jié)果：使一個基因變成它的_ 基因。5 5、 時間（主要）：細(xì)胞分裂_ （DNA復(fù)制時期）6 6、 應(yīng)用

17、誘變育種（見下一章）7 7、 意義：學(xué)習(xí)必備歡迎下載1_ 產(chǎn)生途徑；是生物變異的 _ 來源；2為生物的進化提供了 _材料；3是形成生物多樣性的重要原因之一。（二）基因重組1 1 概念：是指生物體在進行 _的過程中，控制不同性狀的基因_的過程。2 2、 種類：a a、_b b、_3 3、 結(jié)果：產(chǎn)生新的_4 4、 應(yīng)用（育種）：5 5、 意義：為生物的變異提供了 _的來源；2為生物的進化提供材料；3是形成生物體多樣性的重要原因之一第二節(jié)、染色體的變異一、染色體結(jié)構(gòu)變異：概念：染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的 _ 數(shù)目或_發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。類型：_、_、_ 、_（看書并理解）實例：

18、貓叫綜合征（5號染色體部分_）二、 染色體數(shù)目的變異一類是細(xì)胞內(nèi) _ 的增多或減少（實例： _ ）；另類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以 _ 形式成倍的增多或減少（實例：）。二、染色體組（1 1） 細(xì)胞中的一組 _ ，形態(tài)和功能 _ ；一個染色體組攜帶著控制生物生長的遺傳信息。（2 2）染色體組數(shù)的判斷： 染色體組數(shù)=細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個染色體組例1:以下各圖中，各有幾個染色體組？答案：3 2 5 1 4染色體組數(shù)=基因型中控制同一性狀的基因個數(shù)例2:以下基因型，所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少？（1）Aa_（2）AaBb_（3）AAa_（4）AaaBbb_（5）AAAaBBbb_（6）

19、ABCD_答案：2 2 3 3 4 1（3）二倍體和多倍體：二倍體:由_ 發(fā)育而來的個體，體細(xì)胞中含有 _個染色體組的個體多倍體:由_發(fā)育而來的個體，細(xì)胞中含有 _染色體組的個體。單倍體：由_ 發(fā)育成的個體；花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植珠_第三節(jié)人類遺傳病一、 人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別：遺傳?。河蒧改變引起的疾病。（可以生來就有，也可以后天發(fā)生）先天性疾?。篲 就有的疾病。（不一定是遺傳?。┒?、 人類遺傳病類型（一）、單基因遺傳病1 1、 概念：由等位基因控制的遺傳病。2、 原因：人類遺傳病是由于 _ 的改變而引起的人類疾病3、 常見單基因遺傳?。猴@性遺傳病f伴X顯： _常顯：_隱性遺傳病伴X隱

20、：_-常隱：_（二）、多基因遺傳病1、概念：由_等位基因控制的人類遺傳病。345學(xué)習(xí)必備歡迎下載常染色體遺傳病結(jié)構(gòu)異常：_i數(shù)目異常：_（先天智力障礙）-性染色體遺傳病：性腺發(fā)育不全綜合征（XO型，患者缺少一條X染色體）三、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防1、 產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。2、 遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展五、 實驗：調(diào)查人群中的遺傳病1、 調(diào)查遺傳方式- 在 _ 進行2、 調(diào)查遺傳病發(fā)病率一一在 _ 隨機抽樣注：調(diào)查群體越大，數(shù)據(jù)越準(zhǔn)確六、 人類基因組計劃：是測定人類基因組的全

21、部DNA序列，解讀其中包含的遺 傳信息。需要測定 22+X22+XY Y共24條染色體第 6 6 章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種1 1 多倍體育種：方法：用_ 處理萌發(fā)的種子或幼苗。（原理：能夠_,導(dǎo)致染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目 _ ）實例：三倍體無子西瓜的培育；2.單倍體育種：方法：花粉（藥）離體培養(yǎng)原理：染色體變異實例：矮桿抗病水稻的培育例：在水稻中，高桿（D）對矮桿（d）是顯性，抗病（R）對不抗?。╮）是顯性。 現(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻ddrr和純合高桿抗病水稻DDRF兩個品種，要想得到 能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻ddRR，應(yīng)該怎么做？試寫出遺傳圖解3.雜交育種

22、概念：_育種方法小結(jié)第二節(jié)基因工程及其應(yīng)用誘變育種雜交育種多倍體育種單倍體育種用雜交T自交用方法T選優(yōu)T連續(xù)自處理萌發(fā)的種子或處理牛物交幼苗原理加速育種進程，器官較大，營養(yǎng)優(yōu)缺大幅度地改良某物質(zhì)含量高，但結(jié)實占八、些性狀，但有利率低，成熟遲。變異個體少。、基因工程1、 概念：基因工程又叫 _ 或 _。通俗的說，就是按照人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修 飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，_ 地改造生物的_。2 2、 原理：_3 3、 結(jié)果：定向地改造牛物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。二、基因工程的工具1 1、基因的“剪刀” 一（簡稱（1）特點：具有專一性和特異性，即識別特定核

23、苷酸序列，切割特定切點。2、常見類型：等。（三）、染色體異常遺傳病概念：染色體異常引起的遺傳病。（包括異常和異常）類型：學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）作用部位：_ 鍵（4）例子：EcoRI限制酶能專一識別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序nun列切開。末端）（5）切割結(jié)果：產(chǎn)生2個帶有黏性末端的DNA片斷。注：黏性末端即指被限制酶切割后露出的堿基能互補配對?；虻摹搬樉€” 一一_（1 1） 作用：將互補配對的兩個黏性末端連接起來，使之成為一個完整的DNA分子。（2 2）_ 連接部位：基因的運載體（1 1）定義：能將外源基因送入細(xì)胞的工具就是運載體。（2 2）_ 種類：、三、基因工程的操作步驟1、

24、 _2、_3、 _4、 _四、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性兩種觀點是：1、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴(yán)格控制2、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應(yīng)該大范圍推廣。第六章生物的進化第一節(jié)生物進化理論的發(fā)展一、 拉馬克的化學(xué)說1 1、 理論要點：_._2 2、 進步性： 認(rèn)為生物是 _ 的。二、 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說1 1、理論要點：_ （過度繁殖-生存斗爭-遺傳和變異-適者生存）2 2、 進步性：能夠科學(xué)地解釋 _ 以及生物的 _ 和_。3、局限性：1不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的 _;2自然選擇對可遺傳的變異 _ 不能作出科學(xué)的解釋。（對生物進化的解釋僅局限于 _水平）三、現(xiàn)代達(dá)爾文主義（一）_ 是生物進化的基本單位（生物進化的實質(zhì)： _）1 1、 種群：概念：在一定_內(nèi)占據(jù)一定 _的_生物的_ 個體稱為種群。特點：不僅是生物 _ 的基本單位；而且是生物 _ 的基本單位。2 2、 種群基因庫：