七一寶輪小學(xué)學(xué)生走好路實(shí)施方案

1、廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)2013年春關(guān)于開展“走好路”的實(shí)施方案一、活動(dòng)的意義孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思就是小時(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。近代英國教育家洛克在其教育漫話中說道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時(shí)機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，在他們身上固定起來。這就使他們養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地、很自然地發(fā)生作用了。因此良好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。二、活動(dòng)內(nèi)容良好的行走習(xí)慣 正確的排隊(duì)習(xí)慣三、組織機(jī)構(gòu)組長：茍國筠副組長：向萍、吳倪娟組員：全體中層干部、全體年級(jí)主任、全體辦

2、公室主任、全體班主任四、活動(dòng)方式（一）對(duì)學(xué)生宣傳，營造教育氛圍。“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大力量，它可以主宰人生?！别B(yǎng)成好的習(xí)慣會(huì)使學(xué)生終身受用。要培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，一定要從認(rèn)識(shí)開始。教師要使學(xué)生明白這樣做為什么好，那樣做為什么不好。讓他們經(jīng)過自己的體會(huì)，終于喜歡那好的，厭惡那壞的。因此各班主任按要求運(yùn)用班會(huì)課的時(shí)間向?qū)W生宣傳好好走路，認(rèn)真排隊(duì)的重要性。各班主任有事例的向孩子解釋好好走路，好好排隊(duì)的必要性。學(xué)校事實(shí)例子：1.曾經(jīng)有一位我校的學(xué)前班學(xué)生在走廊奔跑，摔倒嗑壞了一顆大門牙。2.其他城市曾經(jīng)發(fā)生有學(xué)生脫離路隊(duì)自己跑去玩耍，被壞人抓去販賣到外地，許多年之后才在警方的努力下找回來。3.讓學(xué)生你

3、說我說的討論走好路，排好隊(duì)的好處，營造教育良好走路、排隊(duì)，習(xí)慣的氛圍。（二）具體對(duì)學(xué)生提出如何走好路排好隊(duì)。訓(xùn)練要求：放學(xué)、吃飯、上體育課及去專用教室上課的路隊(duì)訓(xùn)練要求：1.學(xué)生必須緊跟前面的同學(xué)，左右同學(xué)之間空一臂距離，雙臂下垂自然擺動(dòng)，并且前后學(xué)生之間要保持半臂的距離。2.保持隊(duì)伍勻速行進(jìn)，隊(duì)伍行進(jìn)中不得推搡隊(duì)伍前面的同學(xué)，不得大聲吆喝，不得交頭接耳。不可以拉扯別人的衣服，不可以隨意離開班級(jí)隊(duì)伍。3.各班均以兩列縱隊(duì)的形式行走，上下樓梯必須要靠右行走，不得倚靠欄桿滑行、跳躍。4.隊(duì)伍行進(jìn)到上下樓梯時(shí)，遇任何情況不得彎腰撿東西、系鞋帶等，保證隊(duì)伍的暢通。5.在行進(jìn)途中如遇兩班學(xué)生相交錯(cuò)的情況

4、，領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)要知道謙讓，一般情況下要遵循大讓小、后讓先的原則，不得讓兩列隊(duì)伍相互穿行。個(gè)人走路訓(xùn)練要求：1.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不打鬧，不飛跑，進(jìn)出校門時(shí)要慢步有序，主動(dòng)避讓行駛車輛，切忌和車輛搶速度。2.在教室還是校園里，走路時(shí)都要輕聲慢步靠右行。走路時(shí)遇到師長要主動(dòng)打招呼，主動(dòng)給師長讓路，主動(dòng)給殘疾人或有需要的人士讓路。3.上下樓梯和在走廊過道里，要注意安全，不追趕，不推擠，不越級(jí)跳躍，不大聲喧嘩。課間休息和活動(dòng)時(shí)不能在樓梯上進(jìn)行，更不能滑樓梯扶手下樓。4. 在校園里走路時(shí)要求“兩排三行”、“自覺成隊(duì)”。意思是：兩人同時(shí)走路成排，三人走路成行。口號(hào)要求：昂首挺胸，手甩起來，腳步邁

5、起來。不能將手放在褲兜里。（三）結(jié)合家庭教育的平臺(tái)對(duì)學(xué)生配合教育。1.讓家長知道近期學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行哪方面的養(yǎng)成教育。2.讓家長配合在校外也進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的教育。3.讓家長正確的引導(dǎo)。五、考核評(píng)估辦法一是選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員成立“少先隊(duì)督察隊(duì)”，負(fù)責(zé)日常檢查與評(píng)估；二是年級(jí)部每天進(jìn)行檢查評(píng)比；三是學(xué)校對(duì)年級(jí)自我檢查情況進(jìn)行督導(dǎo)通過設(shè)立不同形式的“示范崗”，開展“自覺成隊(duì)小標(biāo)兵” 等評(píng)選活動(dòng)，讓“兩排三行”、“自覺成隊(duì)”成為我校每個(gè)學(xué)生的自覺行為。1.設(shè)立不同形式的“示范崗”。 如“自覺行走示范員”、“走路輕輕示范員”等，由每天行走規(guī)范的學(xué)生擔(dān)任，每天輪換。2.開展“自覺成隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，每周一利用升

6、旗儀式進(jìn)行公布，并頒發(fā)證書，充分發(fā)揮模范學(xué)生的帶頭引領(lǐng)作用。3.開展“自覺成隊(duì)示范班”評(píng)選活動(dòng)。凡是申報(bào)的班級(jí)，利用課間操時(shí)間在全校學(xué)生面前進(jìn)行展示，學(xué)期中和學(xué)期末集中進(jìn)行表彰。4.在樓道、宣傳櫥窗等處展覽活動(dòng)剪影，在廣播中宣傳先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，極大地增強(qiáng)了優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)感和模范引領(lǐng)作用。六、考核細(xì)則：（一）要求1.上學(xué)：學(xué)生肩背書包進(jìn)入校門自覺形成排隊(duì)一字縱隊(duì)靠右行?！靶泻寐?、腳步輕輕、排隊(duì)整齊、我最棒”到教學(xué)樓。（5分）2.放學(xué)：當(dāng)日各任課教師有責(zé)任與班主任密切配合組織路隊(duì)，要求做到靜、齊、快站好隊(duì)。（5分）3.誦“小學(xué)生行為習(xí)慣三字歌”：各路隊(duì)必須有路隊(duì)長帶隊(duì)，文藝委員負(fù)責(zé)起頭誦“小學(xué)

7、生行為習(xí)慣三字歌”。路隊(duì)隊(duì)長并能以身作則，起帶頭示范及管理作用。（5分）4.路隊(duì)行至校門口路隊(duì)長整隊(duì)，全班同學(xué)整齊呼號(hào)。（各班根據(jù)班級(jí)班名自編呼號(hào)）低年級(jí)看到學(xué)生被家長接走，班主任方可離開。（5分）5.路隊(duì)在行進(jìn)途中做到整齊、有序、不講話、不嬉戲打鬧、不勾肩搭背、更不準(zhǔn)邊走邊吃東西或擅自離隊(duì)。（5分）6.自始自終排好路隊(duì)，路隊(duì)行至校門口，做到不到指定地點(diǎn)不離隊(duì)，家長須在指定接送點(diǎn)接送。（5分）7.路隊(duì)中班主任提醒學(xué)生放學(xué)路上，要注意遵守交通法規(guī)，過馬路時(shí)要做到一看、二慢、三通過。（二）扣分1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（一般情況中午放學(xué)、下午放學(xué)，學(xué)生必須離校），路隊(duì)不按時(shí)出校門扣2分。2.在教室門口排路隊(duì)時(shí)出現(xiàn)喧嘩、打鬧現(xiàn)象的，一人次扣1分，情節(jié)嚴(yán)重加倍扣分。全班比較吵鬧則扣5分。3.路隊(duì)長沒有帶好路隊(duì)、插隊(duì)、不文明動(dòng)作扣5分。4.在路隊(duì)行進(jìn)中出現(xiàn)大聲講話、打鬧，離隊(duì)等不文明現(xiàn)象，一人次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重的加倍扣分。 5.整個(gè)路隊(duì)出現(xiàn)散隊(duì)現(xiàn)象不能做到“排好隊(duì)， 腳步輕輕，靠右行”則扣10分。6.讓家長不在接送點(diǎn)接走，擁堵在校門口的一人