人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試題及答案9

1、1 1 / / 6 62014年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（卷）出題單位：金堆小學(xué)出題人：逯珊瑚、基礎(chǔ)樂園（ 4040 分）1 1看拼音寫詞語(yǔ)（正確、規(guī)范）并用橫線畫出三拼音節(jié)y y ouou y y af f cici t tud da jiji aoaom m 百 guigui2 2寫同音字（ 6 6 分）jiji ao o （ ）子 （ ）刑l l i經(jīng)（） 鼓（）3 3同一個(gè)字讀音全相同的是（ A A 、含糊 糊弄 糊涂B B、4 4找錯(cuò)別字，錯(cuò)誤最多的一組是（ A A 、專心志致 勃勃生機(jī) 座無虛席）。（ 2 2 分）B B、不知所錯(cuò)月以繼日司空見貫C C、見微知著鍥而不舍落慌而逃D

2、D、滿不在呼肅然起敬零七八粹5 5用上恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改某同學(xué)的作文片段。（共8 8 處）（ 4 4 分）閱讀課上，我們討論并閱讀了“海倫 . .凱勒傳 ”，感觸很多。誰(shuí)能相信個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人， 我們有什么理由不 努力人生呢？6 6把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在句中的橫線上，再有感情地讀讀。（2.52.5 分）大自然多像，廣袤的大地是她，茂密的森林是她，溫暖的太陽(yáng)是她，和 煦的輕風(fēng)是她。A A、明亮的眸子 B B、寬廣的胸懷 C C、甜蜜的絮語(yǔ)D D、一位偉大的母親 E E、飄逸的長(zhǎng)發(fā)7 7在下面句子中填入

3、恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（ 4 4 分）A A、 閻振三（）（）自己受苦刑，（）（）愿說出李大釗。B B、 （ ）我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，（ ）還不夠，還 要更大些，才能取得全民族的解放。C C、 我們（）（）有些意見分歧，最后（）（）統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。D D、 捉來的小魚，小蝦，我們并（）（）拿來吃，（）（）養(yǎng)在瓶子里玩。8 8按要求改寫句子：（ 4 4 分）A A、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)。（縮 句）B B、年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國(guó)。（雙重否定句）C C、 他告訴我們：“當(dāng)時(shí)，我讓你們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨 你們根據(jù)錯(cuò)誤信息得

4、出錯(cuò)誤答案，還應(yīng)該得分不成？” （轉(zhuǎn)述句）D D、 喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。改為禮貌用語(yǔ) 9 9知識(shí)填空（3.53.5 分）C C、 摩托 摩平 按摩D D、 吆喝 喝住 齊聲喝彩8 8 分）（ ）猾嚴(yán)（ ）組，全不同的是（勉強(qiáng) 頑強(qiáng) 強(qiáng)詞奪理）組。（ 2 2 分）2 2 / / 6 6A A、 “。 ”這句話告訴我們： 做事情應(yīng)一氣呵成（ 左傳 ）B B、 毛澤東主席在同志追悼會(huì)上所作的著名演講是C C、 在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起，會(huì)鍛煉出一顆的心。D D、 你學(xué)習(xí)過的外國(guó)名篇有（作者）的；名著有（作者）的。1010人物評(píng)點(diǎn)：你在課內(nèi)外一定讀了很多書，了解了很多主人公，

5、請(qǐng)選擇課 內(nèi)外各一人加以點(diǎn)評(píng)。（4 4 分）例：一夜的工作 周總理 工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸是人民的好總理、口語(yǔ)交際（5 5 分） 明天是媽媽的生日，請(qǐng)你編一條短信，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福、閱讀理解（2525 分）（一）匆匆片段（1010 分）我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算 著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子 滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1 1 積累詞語(yǔ)及擴(kuò)展思維（2 2 分）AAAA 型：（文中）（文外）ABBABB 型：（文中）（文外）2 2 （3 3 分）由“沒有聲音，也沒有影子”聯(lián)想到的詞語(yǔ)：無無、

6、無無由“溜”聯(lián)想到時(shí)間匆匆的一句俗語(yǔ)：（八字）3 3（2 2 分）填空：作者運(yùn)用（ ）的修辭，把自己過去的八千多日子比喻成（ ）， 把（ ）比喻成浩瀚的大海。表現(xiàn)出作者（ ）。4 4 你對(duì)時(shí)光的流逝有什么看法？（ 3 3 分）（二）生命的選擇（ 1515 分） 在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)3 3 / / 6 6的地方，從早 晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng) 被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一 些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢？見 花

7、工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔（qiqi 印 g）薇（w w ei i ）了，花工們說。不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地 遮蔽了黃土；似乎這期間，不過一 陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆地走過那花壇，忙各自的事情。突然一 日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰！”人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間，各色玫瑰競(jìng) 相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添 了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大 樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí) 變得柔軟多了。人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便說是太陽(yáng)

8、明亮的照耀才使花朵有了色 彩。不過，誰(shuí)也說不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵?？墒怯幸蝗眨泻⒆油蝗惶嵝汛笕藗?，到樓后去看看，說那里也有花。 樓后？怎么可能呢，那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一 些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些 灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨(dú) 樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢？ 拗不過孩子的拉扯，就到樓后看看去吧！這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光 下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在 碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪（zcnzcn）、銀簪的古代仕女。

9、莊重里透著 一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人 燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。第二天，趕快去問花工，回答說：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得 高潔得很哩。 ”于是，這棟樓美麗了。樓前陽(yáng)光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬！有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得 熱烈、大方些；沒有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。對(duì)了！這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。注：薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多果樹和 花木。1 1 聯(lián)系上下文，寫出下列畫線詞語(yǔ)在文中的意思。（2 2 分）“堅(jiān)硬的生活

10、，頓時(shí)變得柔軟多了。”“堅(jiān)硬”是指：“柔軟”是指：2 2在第（1010）自然段中文句空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3 3 分）樓前 陽(yáng)光下 姹紫嫣紅 樓后月光下 潔白如雪3.3.請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文，思考：文中的白玉簪花究竟美在哪里？ （3 3 分）4 4 / / 6 64 4對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的選項(xiàng)是（），錯(cuò)誤的選項(xiàng)有（）。（3 3分）A A、 “粗粗”、“長(zhǎng)長(zhǎng)”、“碩大”等詞語(yǔ)突出了白玉簪花長(zhǎng)得健康有生 機(jī)；“羞怯”表現(xiàn)了白玉簪花的柔和美麗。B B、文章主要采用了反襯的方法，用玫瑰來反襯白玉簪花，說明白玉簪花比 玫瑰花更高潔、更美麗。C C、文章的第（8 8）自然段，作者主要運(yùn)用比喻、擬人等修

11、辭手法，從色彩、形 態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個(gè)方面，對(duì)白玉簪花進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。5.5.讀第（1010）自然段中畫線的句子 聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這段話的理解 以及從中得到的啟示。（4 4 分）五、習(xí)作展示（3030 分）5 5 / / 6 6參考答案基礎(chǔ)樂園1 1 優(yōu)雅（幽雅）匪徒打攪玫瑰 jiji coco2 2餃子 絞刑 狡猾 經(jīng)歷 鼓勵(lì) 嚴(yán)厲3 3D D A A 4 4、 B B5 5“討論”“閱讀”順序交換海倫. .凱勒傳“不但而且”改6 6 / / 6 6為“既又” “英語(yǔ)”改成“語(yǔ)言”“果然”改成“竟然”“成就” 改成“成績(jī)” 健全 “努力”改為“珍惜”6 6、D D B B

12、E E A A C C7 7寧可 也不 雖然 但是 盡管 還是 不是 而是8 8 . . A A、炎黃子孫描繪著夢(mèng)。C C、他告訴我們，當(dāng)時(shí)，他讓我們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨。我們根據(jù)錯(cuò)誤信息得出錯(cuò)誤答案，不應(yīng)該得分。D D、打擾一下，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給用一下，可以嗎？9.A9.A、一鼓作氣，再而衰，三而竭。B B、 張思德 為人民服務(wù)C C、 生活的考驗(yàn)獨(dú)立自主D D 、略 10.10.略二、口語(yǔ)交際 略三、閱讀理解匆匆片段 1.1. 略2.2.無聲無息 無影無綜 光陰似箭日月如梭3.3.比喻 極小極小的針尖上的水滴 時(shí)間的流 作者十分無奈的愁緒 生命的選擇1.1. 堅(jiān)硬：鄰里關(guān)系生疏、互不聯(lián)系、不融洽。柔軟：鄰里關(guān)系和諧、融洽、友好。2.2. ， ， ； ， ， 。3.3. 外形美，花色雪白，素雅； 氣質(zhì)美，莊重里透著羞怯，單純而圣潔；精神 美，即使生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中，也不怨天尤人，努力奮發(fā)向上，體現(xiàn)自己的 生命價(jià)值