人教版四年級語文下冊書院家教語文趣味知識競賽(語文)

1、1 / 420102010 書院家教語文趣味知識競賽智慧顯身手、字詞大比拼。ShiShi jiji _（_ ）_ （tongtong zhizhi _ （_ （2 2、 慶”移動一點成【】再去掉兩筆成【3 3、選擇同一個字在不同句子里中的意思：（ 張：a.a.使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開1他上課時總是東張西望，不專心聽講。2張足了帆的船，快得像離弦的箭一樣。3張燈結彩鬧社火。4一張張笑臉。4 4、用“靜”字組詞分別填在橫線上，使它與前面的詞語搭配。心情_ 頭月腦_教室_夜晚_ 山村_公園_5 5、 古時候，有一家人過年時，貼著這樣一副對聯：上聯：二三四五”；下聯是 六七八九”。這副對聯隱

2、含著一個成語，暗示他家很窮。你知道這個成語嗎？寫出來吧：_（2 2 分）6 6、照樣子寫出十二生肖的名稱，并寫出關于它的成語。（8 8 分）例：子（ 鼠 ） 鼠目寸光酉（）戌（）巳（）寅（）二、句逗顯身手1 1 青蛙呱呱地叫。（改為擬人句）（2 2 分）2 2、老鼠怎么可能不偷東西呢？（改為陳述句）（2 2 分）shishi vanvan()_ ()caicai huahua()()b.b.陳設、鋪排c.c.擴大、夸張 d.d.看、望 e.e.量詞 f.f.姓()()()1 1 給下面的音節(jié)加上不同的聲調，寫在橫線上，再在括號里寫出相應詞語。（4 4 分)8 8 分)】再移動一點成【】再去掉一

3、點成【】。（2 2 分）( )2 / 43 3、多讀好書，可以提高我們的知識。（改病句）4 4、給下面的句子加上不同的標點，使它們表示不同的意思。）張麗同意我不同意張麗同意我不同意張麗同意我不同意張麗同意我不同意5 5、把句子補令 宀充完整，讓 人感受到春天是一個美麗而有生機的季節(jié)(1 1)公園里開滿鮮 花(2 2)小鳥在樹枝上（3 3） _小河從村邊_流過。積累搜索庫1 1 根據成語故事中的人物，寫成語。祖逖（）更羸（）2 2古詩填空：（8 8分）（1 1） “_ ，淡妝濃抹總相宜。”這兩句詩句出自_ 朝詩人_ 寫的，這首詩寫出了_和_的美麗景色。我還讀過這位詩人寫的 。（2 2） _ ，風

4、雪夜歸人。（3 3） 千 門 萬 戶 瞳 瞳 日， _ 。（5 5） 留連戲蝶時時舞， _。（6） _，一枝紅杏出墻來。（7 7） 唐代是我國詩歌發(fā)展史上的黃金時代，出現了 詩圣”_ ,詩仙”_ 等著名詩人。3 3、讀書可以開闊我們的視野，你一定談過許多好書。你知道下面的人物出自于哪部小說嗎？ （4 4 分）白骨精_ 曹操_ 林黛玉_ 魯智深_閱讀新體驗。（1515 分）泥土（）被無數人踩著，（）沒有向人要過報酬，只是默默地承受著一切。每當出去游覽時，你是否注意過那藏著根基的泥土？你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么2 / 44 / 4沒有吸引力。（）沒有泥土，（）沒有樹木花草。泥土是一切

5、之源。它把自己的身體乃至體內的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草它無私地默默無聞地為人類奉獻著。人類也正是這樣，哪位英雄的背后，沒有許多默默地支持他們的人？就說獲得金牌的運動員吧，他們的名字家喻戶曉。可是他們周圍的醫(yī)務人員、教練和領隊卻用自己的身心和全部精力培育著這朵朵鮮花。我想：這些為人類做出貢獻的人和泥土一樣，都是偉大的。1 1 在括號里填上合適的關聯詞。（4 4 分）2 2、 根據下面的意思，在文中找出相應的成語并填在括號里。（2 2 分）不出名不為人知道。（）家家戶戶都知道，形容很出名。（）3 3、第三自然段中的“朵朵鮮花”，在文中是指_,而培育“朵朵鮮花”的是指_ 。（2 2 分）4 4、 文章主要贊美了（）（ 2 2 分）（1 1）獲金牌的運動員。（2 2）藏著根基的泥土。（3 3）默默無聞，為人類做出貢獻的人。5 5、 用“一一”劃出文中的反問句，（2 2 分）并改成陳述句。（2 2 分）6 6、給本文添加一個題目吧！ （1 1 分）創(chuàng)作新時空。（20分）根據下面一句話，展開自己的想象，寫一篇自己喜歡的300300 字左右的小作文。自己加一個題目。一場森林大火過后，一望無