人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第一課造型的表現(xiàn)力教案

1、第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第一課造型的表現(xiàn)力一、 教材分析：本課是一節(jié)欣賞評(píng)述課。 教材從線條、明暗、體量和空間四方面介紹了古今 中外的藝術(shù)作品，涵蓋建筑、雕塑、繪畫和工藝等藝術(shù)形式。旨在通過對(duì)作品的賞析，引導(dǎo)學(xué)生了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其豐富的表現(xiàn)力。二、 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其豐富的表現(xiàn)力。過程與方法：學(xué)生通過欣賞感受、比較分析、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)形式，鑒賞古今中外不同類型的美術(shù)作品，理解造型的表現(xiàn)力。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望，引導(dǎo)學(xué)生多角度理解不同類型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力，發(fā)現(xiàn)身邊的美，

2、感受身邊的美。四、 教學(xué)重點(diǎn)：造型基本要素在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。五、 教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用造型要素分析藝術(shù)作品。六、 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體及課件七、 教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)說明引導(dǎo)階段播放一組圖片藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí)，除了運(yùn)用一定 的物質(zhì)材料，還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來表 現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象的重要手段，具有 豐富的表現(xiàn)力。欣賞創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣發(fā)展階段一、造型表現(xiàn)的基本要素：線條、明暗、 體量、空間明確概念1、線條：展示一組圖片：我們回顧人類藝 術(shù)的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：線 條作為重要的造型要素，貫穿了世界藝術(shù) 的發(fā)展史。無論是原始繪畫，還是現(xiàn)代繪 畫；無論是東方藝術(shù)，還是西方

3、藝術(shù)，都 將線條作為重要表現(xiàn)語言。線條究竟有何 魅力吸引著我們？就讓我們一起來探討一欣賞開闊學(xué)生 視野，打開 思路。下這個(gè)問題。出示一組作品，提出問題： 比較下列作品中的線條，分別帶給你了什討論、分析理解不同 線條給人么樣的感受？長(zhǎng)垂流暢、遒勁有以不同的韓兀仙仗圖卷中國(guó)畫 局部 宋代 武宗力。感受。藝術(shù)元柔美。家創(chuàng)造出菩薩立像石雕唐代宴罷裝飾畫古希臘總結(jié)：線條是美術(shù)創(chuàng)作基本的造型手段之疏密有致，裝飾感。各種各樣 的線條，來 表達(dá)自己一，它在繪畫、設(shè)計(jì)、建筑、雕塑中的重 要作用是不可忽視的。2、 明暗：出示作品圣母瑪利亞素描 達(dá) 分奇意人利女人像線描馬蒂斯法國(guó)提問：兩幅作品的表現(xiàn)方法各是什么？各

4、 有什么特點(diǎn)？總結(jié)，明暗是自然界的物理現(xiàn)象，光線照 射必然會(huì)造成物體受光的不規(guī)則性，從而 產(chǎn)生明暗變化。自達(dá)芬奇總結(jié)出，“明暗轉(zhuǎn) 移法”后，他就成為西方繪畫表現(xiàn)力題干 的重要藝術(shù)語言之一。3、 體量：指建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物 質(zhì)體積。體量的差異可以產(chǎn)生不同的視覺 效果和心理感受。上海世博會(huì)沙特場(chǎng)館（建筑）雙環(huán)（雕塑）4、空間建筑、雕塑以實(shí)體空間關(guān)系體現(xiàn)不同的視 覺效果，而繪畫作品則是在二維的平面上 虛擬性地表現(xiàn)出空間感。阿爾讓特伊的大道以組為單位，進(jìn)行 討論分析。欣賞欣賞的感情， 體 現(xiàn)這些線 條豐富的 表現(xiàn)力。運(yùn)用比較 分析的方 法了解明 暗的特征 及其在藝術(shù)創(chuàng)作中 的作用。感受體量 產(chǎn)生的視 覺效果和 心理感受。理解實(shí)體 空間和虛 擬空間。評(píng)述階段出示作