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文檔簡介
1、流程圖(二)【教學目標】1 1 通過具體實例,進一步認識程序框圖,了解程序流程圖.2 2能繪制簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用.3.3. 培養(yǎng)學生主動探究知識、自主學習和合作交流的意識4.4. 激發(fā)學生學數(shù)學的興趣,體會學數(shù)學的快樂,培養(yǎng)用數(shù)學的意識【重點難點】1 1 流程圖的應用.(重點)2 2.流程圖的畫法.(難點)3 3流程圖與算法中程序框圖的區(qū)別.(易混點)【教學策略與方法】講述,練習【教學過程】教學流程教師活動學生活動設計意圖環(huán)節(jié)一:知識梳理通過學習本節(jié)內容,熟悉了統(tǒng)籌方法的基本原理,應熟 練掌握用流 程圖表達各種數(shù)學問題和實際問題,并從具體實例中領會流程圖的意
2、義和作用流程圖直觀、簡潔地表達數(shù)學問題,有利于培養(yǎng)學生的應用意識,增強數(shù) 學趣味,使學生從傳統(tǒng)的數(shù)學解題中解放出來, 拓展了 解決問題的途徑, 開闊了知識視野,增強了創(chuàng)新能力 在學習過程中要注意以下幾點: 1 1 完成一件事情,怎樣規(guī)劃安排才能用時最少,用費最省,路線最近等,像 這種用最少的投放,獲取最好的效果的一類問題叫做統(tǒng) 籌與優(yōu)化問題.2 2 解答統(tǒng)籌與優(yōu)化問題,要注意聯(lián)系 實際,把題目中所說的“最優(yōu)”、“最佳”或“最合理”轉化為相對應的最大、最小問題.建立知識關系框圖對高考考 查的內容 和理解程度做了解2點評解決循環(huán)結構框圖問題, 首先要找出控制循環(huán) 的變量其初值、步長、終值(或控制循
3、環(huán)的條件),然后 看循環(huán)體,循環(huán)次數(shù)比較少時,可依次列出即可獲解,循環(huán)次數(shù)較多時可先循環(huán)幾次,找出規(guī)律,要特別注意 最后輸出的是什么,不要出現(xiàn)多一次或少一次循 環(huán)的錯 誤題型二工序流程圖工序流程圖又稱統(tǒng)籌圖, 它用于描述工業(yè)生產(chǎn)的流程,通過解讀流程圖,可獲得解決問題的方法,通過畫流程 圖,可以把問題的解決方法直觀明了的表示出來.例二 機床的大修有如下的工程項目: 拆卸清洗,部件環(huán)節(jié)二:例 題講解,名 師點睛,提 升訓練誤區(qū)警示1.1.流程圖描述動態(tài)過程.2 2.流程圖一般有一個起點,一個或多個終點.題型一程序框圖程序框圖是高考必考重點內容,要特別注意條件結構與循環(huán)結構中條件的把握.例一程序框圖
4、是高考必考重點內容,要特別注意條 件結構與循環(huán)結構中條件的把握.A.A.2 2B.B.3 3C.C.4 4D.D.5 5答案C C開始.輸人克/=1,5=1學生做題總結思考,筆記做題反思學生做題通過做題 可以加深 學生對基礎知識的 記憶與利用筆記通過名師點睛提示31.1.在如圖所示的框圖中,若該圖中輸入的值與輸出的值 相等,則輸入的a a 值應為()A.A. 1 1 B B. 3 3C.C. 1 1 或 3 3D.D. 0 0 或 3 3答案D D解析輸入的值為 a a,輸出的值為一 a2a2+ 4a4a,由 a a=a2a2+ 4a4a,得 a a = 0 0 或 3.3.x=a2.麻鴨資源
5、的開發(fā)與利用的流程圖如圖所示,則羽絨加工的前一道工序是()A .孵化鴨雛B. 商品鴨飼養(yǎng)C. 商品鴨收購、育肥、加工D 羽絨服加工生產(chǎn)體系環(huán)節(jié)三:堂演練檢查,零件加工,零件修理,床身和工作臺研合,部件 組裝(不含電器),變速器組裝,試車畫出工序的流程 圖.分析由題目可獲取的主要信息是畫機床大修的工 序流程圖解答本題需先明確各項工序間的關系,然后 再畫工序流程圖做題反思筆記整理做題反思認識的層次針對剛剛 所講知識 點及時進行鞏固訓 練學生自主做題,思考通過演練討論的同時,可以加直擊本節(jié)深本節(jié)知識點的記知識點,起憶,加強應用方面的到點睛作方法技巧,加深對知用識的認識43 3 執(zhí)行兩次如圖所示的程序
6、框圖,若第一次輸入的a a的值為一 1.21.2,第二次輸入的 a a 的值為 1.21.2,則第一次、 第二次輸出的 a a 的值分別為( () )4 4某市質量監(jiān)督局 計量認證審查流程圖如圖所示:5 5小明每天早晨起床后要做如下事情:洗漱5min5min,收拾床鋪 4min4min,聽廣播 15min15min,吃早飯 8min8min ,要完成這些 事情,小明至少花費的時間為min.min.答案1717解析在洗漱、收拾床鋪、吃早飯的同時聽廣播.6在國內寄平信,每封信的質量x(g)不超過 60(g)時的郵80, x (0,20費 y(分)的標準為 y= 160, x 20, 40,試畫出計算郵費的240, x 4
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