交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載播放張恒天堂里沒有車來車往（暫停音樂） 主持人：大家好?。R聲） 主持人：我是主持人 xxxxxx， 主持人：我是主持人 xxxxxx。主持人：同學(xué)們，你們知道這首歌的由來嗎？它的背后有著一個(gè)真實(shí)的故事車梅，一個(gè)美麗、聰慧的小姑娘，對(duì)音樂天生有一種迷戀。她的音樂老師為了培養(yǎng)這個(gè) 孩子，就為她在每個(gè)周日單獨(dú)授課。很長時(shí)間內(nèi)這已經(jīng)為一個(gè)定式，每個(gè)周日的那個(gè)時(shí)間， 老師都可以聽到那個(gè)甜美的聲音：老師，開門。突然有一天，老師在這個(gè)時(shí)間，沒有聽到這個(gè)熟悉的敲門聲。時(shí)間一分一秒地過去了， 小姑娘一直沒有出現(xiàn)。老師仿佛預(yù)感到了什么，他急忙下樓去，正好聽到幾個(gè)人在談?wù)撌裁?車禍的事情，說是一

2、個(gè)小姑娘出事了。 老師發(fā)瘋似的按照小姑娘經(jīng)常走的路線跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一群人圍在一個(gè)車禍的現(xiàn)場(chǎng)，老師分開人群，只見一個(gè)他熟悉的紅色的書包和一攤揪心的血跡老師懷著悲痛的心情， 寫下了這首撕心裂腑的歌曲，以懷念這個(gè)小姑娘。 這名音樂老師就是張恒。他曾答應(yīng)這個(gè)小姑娘，要送一首歌給她，最終只能在她的墓前哀吟這首曲子。這 首曲子的名字就叫作天堂里有沒有車來車往。主持人：今天我們班會(huì)主題就是“生命在你手中，交通安全記心中”。（齊聲）主持人：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導(dǎo)時(shí)。當(dāng)我們愉快地開展班會(huì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時(shí) ，你可曾想到安全是多么重要！或許你不會(huì)相信，但意外

3、已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨（播放幻燈片3 3 張）主持人：這一幕幕慘劇換來是什么？是一聲聲絕望的哭喊（播放幻燈片2 2 張）主持人：這一切的一切究竟源于何因呢？同學(xué)們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓(xùn)，使我們警惕，讓我們痛心！這在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息一交通安全，重于泰山！主持人：愚者用鮮血換取教訓(xùn)， 智者用教訓(xùn)避免流血。 在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法 律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。討論：那么，在我們的身邊有那些交通不安全的隱患呢？1 1、 不按交通指示燈指示行駛2 2、 坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外。3 3、 在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩。4 4、 騎車上下

4、學(xué)一群并排行駛。5 5、 在較窄的街區(qū)馬路上行走，沒靠右邊走。6 6、 跨越隔離墩學(xué)生自主發(fā)言后（播放 5 5 張照片）提問：對(duì)于這樣的隱患我們應(yīng)該怎么做呢？主持人：相信，同學(xué)們，誰也不愿意看到上面的一幕幕慘劇重演在我們的身邊吧，所以請(qǐng)同 學(xué)們從我做起，杜絕身邊學(xué)習(xí)好資料歡迎下載的安全隱患，珍愛生命，遵守交通規(guī)則。接下來，我們進(jìn)行下一個(gè) 環(huán)節(jié)：交通安全知識(shí)競(jìng)賽。主持人：宣布規(guī)則：1 1 答題分為“必答題”和“搶答題”；2 2 必答題包括“是非題”、“選擇題”和“分析題”，主持人展示題目，相應(yīng)小組在規(guī) 定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行思考及作答，完畢后舉手示意，公布答案。3 3 分析題：每組派一位組長，隨機(jī)抽取相應(yīng)

5、題組后，在3 3 分鐘內(nèi)做好準(zhǔn)備，并由組長進(jìn)行作答，組員可以補(bǔ)充。4 4 識(shí)圖搶答題：主持人展示圖片，說“開始”后，方可搶答，提前搶答，取消答題資格， 其他小組繼續(xù)搶答。答錯(cuò)不扣分?！颈卮痤}】第一組1 1、 上學(xué)的途中為了方便，在安全的前提下我們可以跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。（錯(cuò) ）2 2、 在沒有施劃人行橫道的公路上，乘車人從公共汽車下車后橫過公路時(shí)，您認(rèn)為下列做法正確的是C C 。A.A. 從車的前方橫過道路B.B. 從車的后方橫過道路C.C. 車開走后，確認(rèn)安全通過D.D. 等車開走后，迅速通過第二組1 1、橫過馬路時(shí)，不要猛跑，因?yàn)槊团軙r(shí)難以聽清車輛聲音和看清四周情況，還容易在車前

6、 跌倒。（對(duì)）2 2、 行人在橫過道路時(shí)，應(yīng)注意觀察道路上通行的車輛。您認(rèn)為在橫過道路時(shí)，錯(cuò)誤的行為是A_。A.A. 既不左看，也不右看B.B. 左看、右看、再左看C.C. 左右觀察，確定安全D.D. 一站、二看、三通過第三組1 1、 在小區(qū)內(nèi)玩耍經(jīng)過停在旁邊的車輛時(shí)，要注意預(yù)防車輛突然起步和車門突然打開。（對(duì)）2 2、 在道路上騎自行車時(shí)，您認(rèn)為下列做法中正確的是D D_。A A 一手提物，一手扶把B.B.攀扶其他車輛C.C.互相追逐D D .雙手扶把第四組1 1 行人在綠燈期間不能完全通過道路時(shí)，為了安全，可中途折返。（錯(cuò) ）2 2、王某騎自行車回家，行至路口準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)彎時(shí)，應(yīng)A，不能突然猛

7、拐。A.A. 伸左手示意B.B. 伸右手示意C.C. 語言示意D.D. 扭頭示意 第五組學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1 1 待車輛停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。（對(duì)）2 2、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了 安全，明明應(yīng)該C C。A.A. 用手遮擋燈光B.B. 閉目緩慢行駛C.C. 下車靠邊避讓D.D. 迎著燈光行駛第六組1 1 年滿 1414 周歲的中學(xué)生可以駕駛電動(dòng)車上學(xué)（錯(cuò)）2 2、大偉騎自行車到學(xué)校后，一看表快到上課時(shí)間了，急忙鎖車去上課。您認(rèn)為他應(yīng)該將自 行車 D DA.A. 隨手放在路邊B.B. 順便放到教

8、學(xué)樓門口C.C. 放到教學(xué)樓樓道內(nèi)D.D. 停放在指定的位置【分析題】第一題：小飛上學(xué)途中，發(fā)現(xiàn)同伴被車撞傷，而撞傷人的小車司機(jī)正在駕車逃逸，小飛應(yīng)當(dāng)怎么做？答：（1 1）立即報(bào)警，及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡情況，撥打電話（122122或 110110）報(bào)案；委托他人也可，就近求助。（2 2） 立即用筆或手機(jī)記錄交通事故車輛號(hào)牌、車型、顏色等。（3 3） 立即撥打 120120 急救電話，講清事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及傷亡情況。（4 4） 等待警察和 120120 急救醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。（如能答出以下內(nèi)容則更好：注意環(huán)境，離開車行道，正確拖移傷者。搶救傷員要正確止血包扎，四肢骨折可臨時(shí)

9、用木條、數(shù)枝等固定肢體。肋骨骨折不要過多挪動(dòng)胸部或觸碰。心跳、呼吸停止的，可使用人工胸部按壓以及人工呼吸。在離現(xiàn)場(chǎng)來車方向5050 至 150150 米處設(shè)置警告標(biāo)志，用三角反光警示牌、反光標(biāo)識(shí)或其它物體。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序。）第二題：暑假的一天，在我市 320320 國道某鎮(zhèn)路段，小明和同學(xué)正在路邊踢足球，足球被踢到道路另 一邊，小明立即跑過去撿球，當(dāng)跑到道路中心線時(shí)，發(fā)現(xiàn)右側(cè)駛來一輛小汽車，小明看到 小車感到害怕，便又返身往回跑，此時(shí)小汽車駕駛員李某一邊打手機(jī)一邊駕駛，當(dāng)看到路 上奔跑的小明時(shí)，趕緊用穿著拖鞋的腳剎車，并且判斷小明會(huì)直接跑步通過，便往左行駛 避讓，結(jié)果在道路左側(cè)不慎撞傷小明

10、。請(qǐng)同學(xué)們分析：這起道路交通事故中，小明與小汽車駕駛員分別存在哪些危險(xiǎn)行為和違法行為，如何有效避免此類交通事故的發(fā)生。答：(1 1)小明的危險(xiǎn)行為：不能和同學(xué)們?cè)诼愤呮覒蛲骠[踢足球，不能在車輛臨近時(shí)突然 橫穿馬路，或者突然中途折返；(2)李某的違法行為：不能在駕車時(shí)接打手機(jī)，不能穿拖鞋開車；(3)行人過馬路一是不要斜穿或猛跑，要直行通過；二是要注意觀察，目測(cè)左右來車的 速度和距離，確有安全把握時(shí)再通過。駕駛員駕駛車輛要集中精力，注意避讓道路上的行人, 保持安全車距。這樣才能有效避免此類交通事故的發(fā)生。第二題：1313 歲的小明春節(jié)期間去參加同學(xué)聚會(huì)，他如果是步行去，路途中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)才能確

11、 保交通安全？ 答：選擇步學(xué)習(xí)好資料歡迎下載行時(shí)要注意：(1)要在馬路便道內(nèi)行走，不能區(qū)分便道的靠路右邊行走。(2 2 )嚴(yán)格按照交通信號(hào)燈的指示，“紅燈停，綠燈行，見了黃燈等一等”，橫穿馬路時(shí)要“先看左，后看右，一停二看三通過”，必須走人行橫道。(3 3 )不在道路上扒車、追車，不強(qiáng)行攔車或拋物擊車。(4)不穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)攔。(5)必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理； 第四題：1313 歲的小明春節(jié)期間去參加同學(xué)聚會(huì)，他如果是騎自行車去，路途中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)才 能確保交通安全？答：選擇騎自行車要注意：(1)遵守交通法規(guī)，聽從指揮，文明騎車。(2)

12、不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。(3)轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。(4)過路口要嚴(yán)守信號(hào)，遇紅燈亮?xí)r要把車停在停車線以外，不準(zhǔn)繞行信號(hào)燈行駛。(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引。(6)不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛。第五題：城區(qū)某中學(xué) 1515 歲學(xué)生小強(qiáng)，7 7 點(diǎn) 4040 分從家里出發(fā)，騎自行車去 5 5 公里外的學(xué)校上學(xué)，沿道 路左側(cè)非機(jī)動(dòng)車道騎行。在騎過一個(gè)交叉路口后，遇到步行去校的同學(xué)小海，小強(qiáng)便順路騎車帶他，兩人于 7 7 時(shí) 5555 分按時(shí)到校上課。請(qǐng)問：小強(qiáng)同學(xué)在駕駛自行車存在哪幾類交通違法行為，并簡(jiǎn)要說明理由？答：(1 1)、騎自行車逆向行

13、駛；交通法規(guī)要求：車輛靠右行駛。(2)、經(jīng)過交叉路口未下車推行；交通法規(guī)要求自行車橫過道路應(yīng)下車推行。(3)、自行車載人違規(guī)；法律規(guī)定：未成年人駕自行車不得載人。(4)、超速行駛；小強(qiáng)騎車速度已達(dá)每小時(shí)2020 公里，而交通法規(guī)規(guī)定，自行車行駛速 度不得超過每小時(shí) 1515 公里。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第六題：某校放學(xué)后，學(xué)生小剛行至一條既無過街設(shè)施也無人行橫道的公路中央地帶時(shí)，突然發(fā)現(xiàn) 前方不足 5050 米處飛速駛來一臺(tái)大貨車，小剛由此受到驚嚇，立馬向后倒退躲讓。隨后，小 剛來到站臺(tái)候車，遇一輛三輪摩托車駕駛?cè)苏泻糇?，小剛為圖方便，就上了三輪摩托車。 途中小剛看見步行回家的同學(xué)，興奮地伸手出車廂與同學(xué)打招呼。請(qǐng)指出：小剛同學(xué)的行為存在哪些交通安全隱患，為什么？答：小剛同學(xué)存在下列交通安全隱患：（1 1）、橫穿公路未注意觀察車輛行駛動(dòng)態(tài)，且在車輛臨近時(shí)突然向后倒退，明顯違反了行 人橫路的交通規(guī)則。（2 2）、乘坐非法營運(yùn)車輛，三輪摩托車屬法律明文禁止?fàn)I業(yè)的車輛，乘坐這類車無任何安全保障，請(qǐng)不要將自己寶貴的生命隨意托付給一個(gè)陌生的人、違法的人、不受法律保障的的人的手中。（3 3）、乘車將手伸出車廂危險(xiǎn)，易發(fā)刮擦事故，交通法規(guī)明確要求：乘車人不得將自己