演示文稿1正比例的意義

1、竹竿的高度竹竿的高度 1.534.567.5竹竿的影長竹竿的影長12345它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎？1、張浩然買張浩然買揚子晚報揚子晚報，數(shù)量與總價，數(shù)量與總價2、王明的身高和他跳高的高度王明的身高和他跳高的高度3、同樣一臺織布機，工作時間和工作總量同樣一臺織布機，工作時間和工作總量4、圓的直徑和周長圓的直徑和周長5、小芳從家到學校，已行路程和未行路程、小芳從家到學校，已行路程和未行路程表一：一輛汽車所行時間和路程的情況如下表時間小時 123456路程千米50100150200250300速度（千米小時表二：購買一種鉛筆的數(shù)量和總價如下表數(shù)量 枝 123456總價元0.30.60.

2、91.21.51.8單價元表三：青山造紙廠生產(chǎn)情況如下表時間小時 123456生產(chǎn)總量噸70140210280350420工作效率噸小時表四：王叔叔騎自行車所用時間和路程情況如下表。時間小時123456路程千米202430445066速度（千米小時友情提醒： （1）有幾種量？ （2)如何變化? (3)變化有規(guī)律嗎？如果有，是什么規(guī)律？ 正比例的意義：正比例的意義： 兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫成正比例的量，他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。反思： 你認為判斷兩種量是否成正比例，應該符合什么條件？關(guān)鍵看什么？（1)看兩種

3、量是不是相關(guān)聯(lián)的量 （2）看兩種量的比值，是否一定 關(guān)鍵 找找生活中哪些量之間存在正比找找生活中哪些量之間存在正比例關(guān)系，說明理由。例關(guān)系，說明理由。分組討論：分組討論：練一練：一、判斷：1、一個人的身高會隨著年齡的增長而增長，所以一個人的身高和年齡成正比例。 （ ）2、圓的面積與半徑的平方成正比例。 （ ）3、 （a,b0)那么a和b成正比例。 （ ）4、圓的周長和直徑 成正比例 。 （ ）5、圖上距離和實際距離成正比例。 （ ）2a=7b 二、判斷下面兩種量是否成正比例，說說為什么？（1)長方形的長一定，面積和寬。（2）訂閱小學生數(shù)學報的份數(shù)和總錢數(shù)(3) X和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，5x-7y=0 x和y(4)在c=兀d中，如果d一定，那么c和兀（5）試卷中10道判斷題，打“”的和打“”的題數(shù)。長（比值一定）寬面積單價（比值一定）數(shù)量總價比值一定）(57yx+=10（和一定）兀是固定量 不成正比例 遇到判斷這樣兩種量能否成正比例的問題，只要看什么就可以一遇到判斷這樣兩種量能否成正比例的問題，只要看什么就可以一票否決了？票否決了？ 1、是不是所有相關(guān)聯(lián)的兩種量都能成正比例？2、是不是所有成正比例的兩種量都是相關(guān)聯(lián)的量？你還有什么關(guān)于正比例意義的問題要問嗎？ 這堂課你有哪些收獲？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？滿意比較滿意 六（六（2）班的