初一下學(xué)期開學(xué)主題班會(huì)

1、初一下學(xué)期開學(xué)主題班會(huì) 初一初一年級(jí)的上學(xué)期在我們的腳步聲中悄然年級(jí)的上學(xué)期在我們的腳步聲中悄然遠(yuǎn)去，新的一學(xué)期即將踏上征程。在一路走遠(yuǎn)去，新的一學(xué)期即將踏上征程。在一路走來的日子里，我們雖然辛苦，來的日子里，我們雖然辛苦，但但我們成長(zhǎng)著，我們成長(zhǎng)著，我們進(jìn)步著。我們進(jìn)步著。 新學(xué)期開始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。新學(xué)期開始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中：你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督?jīng)]有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督促你的學(xué)習(xí)，你可以在假期末搞一個(gè)突擊；沒有促你的學(xué)習(xí)，你可以在假期

2、末搞一個(gè)突擊；沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲戲只可惜幸福的時(shí)光太短暫，你又要被捉到只可惜幸福的時(shí)光太短暫，你又要被捉到學(xué)校這個(gè)牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對(duì)學(xué)校這個(gè)牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對(duì)令你疲憊不堪的考試令你疲憊不堪的考試是這樣子嗎？你所向往是這樣子嗎？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？ 今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！活！從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，

3、去中走出，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學(xué)校生活給你帶來的樂趣！享受學(xué)校生活給你帶來的樂趣！迅速適應(yīng)開學(xué)迅速適應(yīng)開學(xué) 一、收心一、收心 由于寒假一個(gè)月的休息，很多的作息時(shí)間都被打亂了。由于寒假一個(gè)月的休息，很多的作息時(shí)間都被打亂了。但現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時(shí)間，全身但現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時(shí)間，全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。 二、作業(yè)二、作業(yè) 現(xiàn)在我們是初中生了，做作業(yè)的習(xí)慣要比小學(xué)生更嚴(yán)格現(xiàn)在我們是初中生了，做作業(yè)的習(xí)慣要比小學(xué)生更嚴(yán)格的要求。作業(yè)慢的同學(xué)要慢慢提高速度，字跡潦草的同學(xué)的要求。作業(yè)慢的同學(xué)要慢慢提高速度，字跡潦草的

4、同學(xué)要靜下心來。特別要注意按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，不要再讓要靜下心來。特別要注意按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，不要再讓家長(zhǎng)督促，應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)督促，應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)。 三、習(xí)慣三、習(xí)慣 課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識(shí)要及時(shí)向同學(xué)或老課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識(shí)要及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，在上師請(qǐng)教，不要不懂裝懂。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，在上新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。不會(huì)的題新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。不會(huì)的題目記錄下來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。目記錄下來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的

5、工同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。的祝愿。 回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)』厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，得了一些成績(jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，然而成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，然而成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問：需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎？如果

6、說中學(xué)第一學(xué)期是我們初如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能；那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我試，我們各顯其能；那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯！以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)

7、習(xí)生涯！下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)故事下面請(qǐng)大家欣賞一個(gè)故事 父親帶著三個(gè)兒子到草原上獵殺野兔。在到達(dá)目的地，一父親帶著三個(gè)兒子到草原上獵殺野兔。在到達(dá)目的地，一切準(zhǔn)備得當(dāng)，開始行動(dòng)之前，父親向三個(gè)兒子提出了一個(gè)切準(zhǔn)備得當(dāng)，開始行動(dòng)之前，父親向三個(gè)兒子提出了一個(gè)問題：?jiǎn)栴}：“你看到了什么呢？你看到了什么呢？” 老大回答道：老大回答道：“我看到了我看到了我們手里的獵槍、在草原上奔跑的野兔、還有一望無際的我們手里的獵槍、在草原上奔跑的野兔、還有一望無際的草原。草原?！备赣H搖搖頭說：父親搖搖頭說：“不對(duì)。不對(duì)?！?老二的回答是：老二的回答是：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、獵槍、野兔，還有茫茫無我看到了爸爸、大

8、哥、弟弟、獵槍、野兔，還有茫茫無際的草原。際的草原?！备赣H又搖搖頭說：父親又搖搖頭說：“不對(duì)。不對(duì)?！?而老三的回而老三的回答只有一句話：答只有一句話：“我只看到了野兔。我只看到了野兔。”這時(shí)父親才說：這時(shí)父親才說：“你答對(duì)了。你答對(duì)了?！?從這個(gè)故事中你懂得了什么？從這個(gè)故事中你懂得了什么？ 有了明確的目標(biāo)，才會(huì)為行動(dòng)指出正確的方向，才會(huì)在實(shí)有了明確的目標(biāo)，才會(huì)為行動(dòng)指出正確的方向，才會(huì)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上少走彎路。事實(shí)上，漫無目標(biāo)，或目標(biāo)過現(xiàn)目標(biāo)的道路上少走彎路。事實(shí)上，漫無目標(biāo)，或目標(biāo)過多，都會(huì)阻礙我們前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)自己的心中所想，如果不多，都會(huì)阻礙我們前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)自己的心中所想，如果不切實(shí)

9、際，最終可能是一事無成。切實(shí)際，最終可能是一事無成。 讀完這個(gè)故事，相信大家都有所收獲。目標(biāo)猶如明燈，照亮未來的路；目標(biāo)猶如黑夜的火炬，照亮奮斗的路途；目標(biāo)猶如航行的風(fēng)帆，推進(jìn)破浪的航程。有了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會(huì)得心應(yīng)手。新的學(xué)期已經(jīng)到來，面對(duì)新一輪的學(xué)習(xí)，我們要做到有的放矢。讓我們共同制定新學(xué)期的目標(biāo)。看準(zhǔn)目標(biāo)，努力奮斗吧。 鑿壁偷光鑿壁偷光 漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就

10、無法看書了。來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說：天鼓起勇氣，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢既然窮得買不起蠟燭，還讀什

11、么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锟锖饴牶蠓浅鈶崳贿^他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗€(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所漸漸地把家中的書全都讀完了?？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著

12、鋪蓋切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。學(xué)者。 讀完鑿壁偷光的故事相信大家都有所感悟，明白了，勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指

13、示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休?？ㄈR爾說的對(duì)，天才就是無止境刻苦勤奮的努力 。請(qǐng)大家記住一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一繞，書聲瑯瑯，充滿著生氣和希望，但是一些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污些不文明行為正污濁著我們美麗的校園，污染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有染著我們純潔的心靈，中華民族自古素有“禮儀之邦禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素

14、質(zhì)的前提，沒美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒有了文明，素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校有了文明，素質(zhì)就不能保證。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。 在此，我向大家發(fā)出如下在此，我向大家發(fā)出如下倡議倡議： 1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 2、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康，思想高雅。、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康，

15、思想高雅。 如在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；如在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡；在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳喧嘩；甚至在安靜無聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳喧嘩；甚至上課期間上廁所。還有一些不良風(fēng)氣的影響，出口成上課期間上廁所。還有一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟臟”，一點(diǎn)矛盾就，一點(diǎn)矛盾就“武力武力”相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)相加；有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，帶手機(jī)等，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。帶手機(jī)等，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。 3

16、、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺、文明衛(wèi)生，科學(xué)消費(fèi)。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的自覺行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃行為，自覺打掃清潔區(qū)和教室衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不損壞花草樹木，講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良圾，不損壞花草樹木，講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。杜絕“課桌文化課桌文化”；養(yǎng)成良好的；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不抽煙、不喝酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的生活習(xí)慣，不抽煙、不喝酒，講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。消費(fèi)觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強(qiáng)者。 我倡議我倡議 4、注重個(gè)人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長(zhǎng)發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。 5、男女同學(xué)，自尊自愛，交往得當(dāng)，舉止文明。 同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好、文明的行為習(xí)慣，共同創(chuàng)造美好的明天。 讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。我倡議我倡議學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力間，而是缺乏努力 。此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻打盹，