2020大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書(shū)

1、科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有強(qiáng)大的支撐和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新體系的建設(shè)，已 成為推動(dòng)我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。下面是有20大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書(shū)，歡迎參閱。一、活動(dòng)目的：為了更好的開(kāi)拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，營(yíng)造濃厚 的設(shè)計(jì)氛圍，進(jìn)一步提升各專(zhuān)業(yè)學(xué)生水專(zhuān)業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在 活動(dòng)中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為他們提供一 個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺(tái)。二、舉辦單位：主辦：自動(dòng)化學(xué)院團(tuán)委承辦：自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部三、活動(dòng)時(shí)間：10月下旬-11月中旬上交報(bào)名表時(shí)間：11月4日（周一）作品準(zhǔn)備時(shí)間：10月下旬-11月11日作品

2、上交時(shí)間：11月12日，比賽前三天作品篩選時(shí)間：11月13日，比賽前兩天比賽時(shí)間：11月15日作品展示及評(píng)選時(shí)間：11月下旬四、活動(dòng)對(duì)象： 自動(dòng)化學(xué)院大一、大二學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)： 二教（待定）六、參賽內(nèi)容： 由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、 生活用品改造等。 參賽作品形式不限， 實(shí)物（成品或半成品）、方案（展示或書(shū)面形式）皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。 七：活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場(chǎng)地：提前申請(qǐng)預(yù)約二教的一間教室作為比賽場(chǎng)地。2.人物邀請(qǐng)：提前邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委。3.物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把

3、，評(píng)委打分表。4.聯(lián)系宣傳部， 在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計(jì)和制作;通知信息部在飛信、 人 人等平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳;聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請(qǐng)禮儀;通知信 、藝術(shù)團(tuán)做好活動(dòng)的拍照、記錄。八、活動(dòng)流程：1.報(bào)名要求：參賽同學(xué)以個(gè)人或小組（最多三人）的形式報(bào)名參加比賽。2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對(duì)大賽進(jìn)行講解。3.上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進(jìn)行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽 作品在指定時(shí)間內(nèi)送交指定地點(diǎn)，每份作品需要上交一份文字說(shuō)明（用A4紙打?。?。4.篩選：評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選，并通知通過(guò)篩選的同學(xué)參加作品展示。5.大賽開(kāi)場(chǎng)

4、視頻：由科創(chuàng)部制作針對(duì)此次比賽的開(kāi)場(chǎng)視頻，包括對(duì)科技創(chuàng)新大賽的介紹 展望與對(duì)上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。6.作品展示：作品通過(guò)篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體 技術(shù)輔助。7.作品要求：要求作品立意新穎，思路開(kāi)闊，滲透參賽者獨(dú)特的創(chuàng)意理念。文字說(shuō)明部分一律用A4紙打印件。如對(duì)制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時(shí)，也可簡(jiǎn)要說(shuō) 明。要求思路清晰、語(yǔ)言精煉。8.作品評(píng)比：根據(jù)參賽作品的特點(diǎn)，將會(huì)對(duì)作品進(jìn)行分類(lèi)，并且在各類(lèi)中挑選出極具創(chuàng) 意的作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。9.賽后巡展活動(dòng)：評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后將會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行巡展，時(shí)間待定，屆時(shí)作品設(shè)計(jì) 者

5、可親自對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹或由設(shè)計(jì)者寫(xiě)一份對(duì)作品創(chuàng)意的簡(jiǎn)介，讓更多的同學(xué)了解作 者的創(chuàng)意。比賽現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程：1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片（還在創(chuàng)作之中可能到時(shí)不播放），然后主持人進(jìn)場(chǎng)介紹本次活動(dòng)，接著介紹大賽評(píng)委嘉賓、評(píng)委，接著大賽開(kāi)始，主持人請(qǐng)一號(hào)開(kāi)始上臺(tái)。2.大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述（沒(méi)有實(shí)物展示），二組是作品講述及演示，兩個(gè)組交叉進(jìn)行（避免觀眾的疲勞度），每位選手的時(shí)間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述 或者演示，兩分鐘的評(píng)委和嘉賓點(diǎn)評(píng)，在此期間有工作人員提醒選手時(shí)間及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。3.主持人請(qǐng)選手上臺(tái)、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。4.講述及展示結(jié)束。請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)長(zhǎng)介紹

6、經(jīng)驗(yàn)（在此評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)呒矮@獎(jiǎng)班級(jí)）。5.頒獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)時(shí)念獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)， 依次是三等獎(jiǎng)、 二等獎(jiǎng)、 一等獎(jiǎng)（為了避免不必要的 麻煩領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)獎(jiǎng)狀暫時(shí)不寫(xiě)名字，領(lǐng)完后有固定的寫(xiě)?yīng)劆钐帲?，由評(píng)委或者老師依次總結(jié)比賽。6.主持人念結(jié)束語(yǔ)，大賽結(jié)束。九、其他說(shuō)明：1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對(duì)所提供的作品應(yīng)享有獨(dú)立的著作權(quán)。2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或糾紛等由參賽者承擔(dān)后果， 作為會(huì)將取消其參賽資格。3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)或糾紛，主辦方無(wú)償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

7、根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng) 了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所 發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科 學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽 項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨：“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根 本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)

8、青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少 年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位：岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué) 技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍：凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科 學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容：包括競(jìng)賽活動(dòng)

9、和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形 式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展 示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)：參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì) 負(fù)責(zé)評(píng)選。 評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、 初中組、 高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目， 根據(jù)不同的學(xué)科、 類(lèi)別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的三等獎(jiǎng)。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦 單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技

10、 輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、 優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。 青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20年青少年科普節(jié)活 動(dòng)方案青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)策劃方案及20年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案。實(shí)施步驟：1、活動(dòng)動(dòng)員:年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教 師培訓(xùn)時(shí)間。2、年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)（2次）3、年11月中旬各校上交作品4、年12月初組織專(zhuān)家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審5、年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作6、年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。一、指導(dǎo)思想在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng) 新意

11、識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使 他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。、活動(dòng)目的（1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力， 提高學(xué)生綜合能力， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 展示學(xué) 生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、活動(dòng)內(nèi)容對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和考察報(bào)告進(jìn)行評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)和展示宣 傳。四、參加對(duì)象集團(tuán)3-6年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)實(shí)施1.由各班組織創(chuàng)新作品的初級(jí)選拔競(jìng)賽活動(dòng)，推薦每個(gè)項(xiàng)目13件優(yōu)秀作品參賽。2.要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行

12、研究性學(xué)習(xí)，主 動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年去主 動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。3.每個(gè)項(xiàng)目均分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新 大賽。六、活動(dòng)時(shí)間安排1、宣傳動(dòng)員階段：20年6月24日20年7月4日;2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20年7月5日20年9月5日;3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20年9月6日20年9月16日。七、參賽作品要求參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作（可在父母或長(zhǎng)輩指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫(xiě)）、 “三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的

13、原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精 細(xì)。（一）小發(fā)明學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些 使用不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德;充分體現(xiàn)科技含量： 材料上更節(jié)省， 性能上更優(yōu)越， 使用上更方便， 副作用更少;有的作品雖然 沒(méi)有同類(lèi)物品可比較， 但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單， 更美觀， 更省料， 更方便使用;充分 利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。3、小巧

14、。 小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)， 是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西， 不是 去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解 決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。（二）科技論文和觀察報(bào)告1、論文和觀察報(bào)告必須切合主題， 采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠， 原理與概念要清晰準(zhǔn) 確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。2、參賽論文和觀察報(bào)告可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、 課堂科技實(shí)踐課、 課外科普知識(shí)、 社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)。 可寫(xiě)觀察動(dòng)、 植物的發(fā)現(xiàn)， 可以寫(xiě)探索奇特自然現(xiàn)象， 景觀的奧秘， 也可以寫(xiě)

15、自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆 記錄及書(shū)寫(xiě)。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。3、論文和觀察報(bào)告字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包括論文題目、 正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。4、參賽者所提交論文和觀察報(bào)告必須為個(gè)人獨(dú)立完成， 不得抄襲他人作品， 否則一經(jīng)發(fā) 現(xiàn)，取消參賽資格。（三）作品提交要求1.科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報(bào)送創(chuàng)新作品實(shí)物3件（在作品上附詳細(xì)的創(chuàng)意說(shuō)明）。2.生物和環(huán)境論文，每篇 需A4打印，每班報(bào)送3篇。3.所有作品須在20年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。大學(xué)科技創(chuàng)新策劃書(shū) 相關(guān)

16、內(nèi)容:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)方案創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門(mén)的敲門(mén)磚，是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書(shū)面摘要，一 份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。現(xiàn)在，就來(lái)看看以下兩篇關(guān)于大 學(xué)生創(chuàng)業(yè)的策劃書(shū)!應(yīng)屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)20字一、項(xiàng)目摘要你是不是不.校園活動(dòng)策劃書(shū)模板每舉辦一場(chǎng)活動(dòng)策劃， 都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。 以下是 整理的校園活動(dòng)策劃書(shū)， 歡迎閱 讀!校園活動(dòng)策劃書(shū) ：西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與社交口才協(xié)會(huì)是位于重慶西北部合川區(qū)的獨(dú) 立學(xué)院西南大學(xué)育才學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)。校園 頁(yè)設(shè)計(jì)大賽策劃書(shū)方案站伴隨著 絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上 的主要依托，由于人們使用 絡(luò)的頻繁而 變得非常的重要。由于企業(yè)需要通過(guò) 站呈現(xiàn)產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化，或向受眾提供某種功 能服務(wù)。大學(xué)生光棍節(jié)策劃書(shū)方案 光棍節(jié)，既非土節(jié)又非洋節(jié)，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化 的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 光棍節(jié)的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散。美麗校園我來(lái)拍活動(dòng)策劃書(shū)3篇 美麗校園我來(lái)拍活動(dòng)策劃書(shū)是為了號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的 校園，為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺(tái)，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們 的課余生活而制定的。大學(xué)公關(guān)策劃書(shū)6篇 公關(guān)活動(dòng)是指公關(guān)活動(dòng)策劃與實(shí)施，