中學(xué)生要有一套自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、初中生要養(yǎng)成的一種好習(xí)慣：1. 記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這 里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少 字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力因素，注 意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一 分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 演講、自我表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)生要學(xué)會(huì)整理、表達(dá)自己 的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的能力，并經(jīng)常在課堂上表 現(xiàn)出來(lái)。3. 讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想 對(duì)話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學(xué)生這個(gè)年齡可塑性大， 為人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老師、家長(zhǎng)，學(xué)生與大師 為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦

2、形成 習(xí)慣，學(xué)生會(huì)終生受益。4. 寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，看日記能 看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個(gè) 字，堅(jiān)持住、寫下去，這就是決心。5. 定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病 都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于 明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。每一天、每一節(jié)自習(xí)課都要提前有目的、有計(jì)劃，計(jì) 劃要涵蓋時(shí)間、內(nèi)容、方式、落實(shí)情況的檢查手段。6.預(yù)習(xí)習(xí)慣。很多后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是形成了預(yù) 習(xí)、自己鉆研的習(xí)慣。反之，學(xué)生不自己鉆研，最簡(jiǎn)單的事 都要等著來(lái)時(shí)告訴他，機(jī)械被動(dòng)地接受別人的東西，這樣難 以成為好學(xué)生

3、。每天都要給自己留出預(yù)習(xí)的時(shí)間，讓自己學(xué) 進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)。所 以請(qǐng)各位老師、家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。7.適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師，長(zhǎng) 短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能 力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到 一個(gè)適應(yīng)全體學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。 不同層次的老師， 學(xué)生要用眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn) 步。8.大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的 一個(gè)習(xí)慣。尖子學(xué)生做尖子學(xué)生的事， 后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。 大的目標(biāo)夠不到，趕快定

4、小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你 的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不 肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮 不起。所以我們要永不言敗。9. 課堂上主動(dòng)參與、積極用腦的習(xí)慣。課堂是我們活躍 思維，積極同教師和同學(xué)進(jìn)行交往的時(shí)刻，只是專心聽(tīng)而不 能積極地調(diào)動(dòng)自己的思維并參與老師的提問(wèn)、同學(xué)的討論等 活動(dòng)，不能取得最佳的學(xué)習(xí)效果。10. 整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。 每次考試之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的學(xué)生都有，要學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，扔掉的分?jǐn)?shù)要及時(shí)撿回來(lái)。這次 30 分，下次 40 分，這就是偉大的 進(jìn)步。找到可以接受的題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行研究，為 提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量多找辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn) 的好習(xí)慣。11. 及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)、用好課本的習(xí)慣。學(xué)而時(shí)習(xí)之”，我們要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，