2019春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計劃和教學(xué)進(jìn)度

1、2019年春新人教版部編本三年級下冊語文教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度安排一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生 XXXX 名，其中男生 XXXX 名，女生 XXXX 名。大部分 學(xué)生天真但不聰穎，接受能力也較弱，還有部分同學(xué)紀(jì)律散漫， 行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成。所以存 在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊” 。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué) 中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué) 習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。使整個班級形成一種勤于學(xué)習(xí)的氛圍， 使大家在各方面都有所提高。二、教材分析20192019 春期正式使用部編本人教版三年級下冊語文教材共有 課文 2828 篇，其中精讀課文 2121

2、 篇，略讀課文 7 7 篇。每組教材包括 導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分 （第五單元課文后沒有安排語文 園地，全冊共安排了 7 7 個語文園地）。第三組課文后安排了一次 綜合性學(xué)習(xí)活動： 中華傳統(tǒng)節(jié)日。 附錄部分包括識字表、 寫字表、 詞語表。識字和寫字各 250250 個。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計 了八個專題。它們依次是：感受大自然的美，學(xué)寓言、明道理， 感受中華傳統(tǒng)文化，感受奇妙的大自然，走進(jìn)想象世界，豐富多 彩的兒童生活，尋找大自然的奧秘，走進(jìn)童話世界。每個專題人 文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.在語文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和多彩的春天；品讀

3、寓 言故事，學(xué)習(xí)故事中所蘊含的道理；了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對 傳統(tǒng)文化的傳承；學(xué)會觀察大自然，感受大自然的奇妙；帶領(lǐng)走 進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇，激發(fā)學(xué)生的想象力；讓學(xué)生的 童年的百花園里遨游， 感受繽紛的童年世界； 探索大自然的奧秘， 體驗大自然的神奇， 激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛； 走進(jìn)童話的世界， 感受童話的魅力，培養(yǎng)學(xué)生豐富想象能力。2.2.認(rèn)識 250250 個字，會寫 250250 個字。累計認(rèn)識 18001800 個字，會 寫 16001600 個字。3.3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用 鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4.4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課

4、文。5.5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。6.6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會 課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。7.7.初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。8.8.繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。9.9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí) 復(fù)述課文。10.10.繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。11.11.留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽， 與他人分享習(xí)作的快樂。1212能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解 的地方向人請教， 就不理

5、解的意見與人商討。 繼續(xù)具體生動地講 述故事，努力用語言打動他人。 能逐步清楚明白地講述一件事情。1313結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié) 合表達(dá)自己的觀察所得。四、教學(xué)措施1 1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)， 不隨意拔高或降低。2 2、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練 讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累 詞匯和句式， 掌握基本的表達(dá)方法。 課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分 的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要擴大訓(xùn)練面，使全體 學(xué)生參與訓(xùn)練， 保證學(xué)生有足夠的個體活動時間， 訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要 求，及時反饋和矯正，講求實效。3 3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通

6、過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀 中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓 勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能 力。4 4、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點，選擇學(xué)法指導(dǎo) 的時機，有的可以在學(xué)習(xí)課文前，如查字典確定字義、多音字確 定讀音等；有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學(xué)完課后再次總結(jié)，如說一段話的意思。在 學(xué)法指導(dǎo)時不必過多地講道理，應(yīng)多讓學(xué)生運用這種方法練習(xí)， 在實踐中達(dá)到熟練的程度。5 5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。五、教學(xué)進(jìn)度表周次單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時開學(xué)第一課安全教育1第 1 周1 古詩三首古詩三首中絕句、惠崇春江晚景、三衢道

7、22 燕子2第一單兀3 荷花24*昆蟲備忘錄1第 2 周語文園地一口語交際春游去哪兒玩1習(xí)作我的植物朋友2單元測試一25 守株待兔2第 3 周6 陶罐和鐵罐27 獅子和鹿美麗的鹿角2第一二單元8*池子與河流1第 4 周語文園地二口語交際該不該實行班干部輪流制1習(xí)作看圖畫，寫作文2快樂讀書吧小故事大道理2單元測試二1第 5 周第三單元9 古詩三首古詩三首兀日、清明、九月九日憶山東兄弟210 紙的發(fā)明211 趙州橋2第 6 周12* 一幅名揚中外的畫1綜合性學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)節(jié)日1單元測試三2第 7 周第四單元13 花鐘214 蜜蜂2第 8 周15*小蝦1習(xí)作我做了一項小實驗2單元測試四2第 9 周第五單元16 小真的長頭發(fā)217 我變成了一棵樹2第 10 周習(xí)作一支鉛筆的夢想2例文尾巴它有一只貓1習(xí)作奇妙的想象2單元測試五2第 11 周第六單兀18 童年的水墨畫219 剃頭大師220 肥皂泡2第 12 周一只窩囊的大老虎121*我不能失信1習(xí)作身邊那些有特點的人2單兀測試六2第 13 周第七單元22 我們奇妙的世界223 海底世界224 火燒云2第 14 周口語交際 勸說1習(xí)作國家大熊貓2單元測試七2第