景物描寫作文指導(dǎo)

1、仔細(xì)觀察用心描寫，仔細(xì)觀察用心描寫， 讓筆下生花讓筆下生花-描寫景物寫作指導(dǎo)描寫景物寫作指導(dǎo)品讀名家經(jīng)典 欣賞感悟 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，1 這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻

2、兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ “最妙的是下點(diǎn)小雪呀。”請說說這句話里作者是抓住什么字來寫的？ 作者寫薄雪覆蓋的山，先寫山的哪部分，再寫哪部分，請快速找出來。 明確：山上山尖山坡山腰作者從山上、山尖、山坡、山腰四層次描寫薄雪覆蓋下的小山，層層次分明次分明，薄雪覆蓋下的山，色彩

3、多樣色彩多樣、雪態(tài)嬌羞， 小試牛刀小試牛刀 拿起你手中的筆，拿起你手中的筆，仔細(xì)觀察下面仔細(xì)觀察下面美景，美景，用用心感受并心感受并用你動人的語言把它們描繪出來用你動人的語言把它們描繪出來吧！吧！提示： （1）你看到了哪些景色？）你看到了哪些景色？ （2）你看到了哪些顏色？）你看到了哪些顏色？ （3）你聽到了什么？）你聽到了什么？想到了什么？想到了什么？ （4）你感受到了景物有怎樣的特點(diǎn)？）你感受到了景物有怎樣的特點(diǎn)？品析名家經(jīng)典 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮?/p>

4、嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 作者寫春花是從哪些角度進(jìn)行觀察描寫的？作者寫春花是從哪些角度進(jìn)行觀察描寫的？突出了春花哪幾個方面的特征？突出了春花哪幾個方面的特征？ 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 樹上花下遍地 有序描寫 紅、粉、白 色彩 甜味兒 味 多角度、多感官 蜜蜂鬧

5、聲 花-靜 動靜結(jié)合 蜜蜂-動 花-果實(shí) 展開聯(lián)想 虛實(shí)結(jié)合 像像像 巧用修辭品析名家經(jīng)典 雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。 作者是如何寫雨的？側(cè)面描寫時，借助了雨中那些景物？作者是如何寫雨的？側(cè)面描寫時，借助了雨中那些景物？ 側(cè)面：側(cè)面：樹葉兒、小草兒、燈光、行人、農(nóng)民、房屋正側(cè)面描寫相結(jié)合正側(cè)面描寫相結(jié)合

6、再讀經(jīng)典 悟情感 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，1 這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 你從字里行間讀出了作者怎樣的情感？ 情景交融 抒真情方法總結(jié) 首先，要細(xì)致觀察，寫出景物的特點(diǎn)首先，要細(xì)致觀察，寫出景物的特點(diǎn)。 多角度地進(jìn)行多角度地進(jìn)行觀察觀

7、察 有順序地進(jìn)行有順序地進(jìn)行觀察觀察 動靜結(jié)合地進(jìn)行動靜結(jié)合地進(jìn)行觀察觀察 調(diào)動各種感覺器官進(jìn)行調(diào)動各種感覺器官進(jìn)行觀察觀察（視、聽、嗅味、（視、聽、嗅味、觸）觸） 再次，要發(fā)揮聯(lián)想，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法再次，要發(fā)揮聯(lián)想，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。 正側(cè)描寫相結(jié)合正側(cè)描寫相結(jié)合 最后最后，要做到情景交融。，要做到情景交融。妙筆生花妙筆生花 運(yùn)用今天學(xué)到的寫法，參照例文仔細(xì)觀察圖片公園里的桂花，寫一寫。200300字即可，看誰的筆下最先飛出美麗的花朵。 提示： （1）你看到了哪些景色？）你看到了哪些景色？ （2）你看到了哪些顏色？）你看到了哪些顏色？ （3）你聽到了什么？）你聽到了什么？想到了什么？想到了什

8、么？ （4）你感受到了景物有怎樣的特點(diǎn)？）你感受到了景物有怎樣的特點(diǎn)？參考例文在飄飄忽忽的秋雨中，公園的那株桂花開了！(首句點(diǎn)題。)它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。(從遠(yuǎn)處寫桂花樹靜止的形態(tài)。)走近一瞧，銀灰色的 樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠，密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！(從近處寫樹干、樹冠、葉片、花朵的形狀、色彩。)清風(fēng)徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態(tài)。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(從味覺、膚覺寫花的香味。)只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會給你染上一身濃濃的馨香。古詩贊桂花：月中有客曾分種，世上無花敢斗香?？梢?，桂花的芳香在花的王國里是出了名的。(在嗅覺基礎(chǔ)上結(jié)合詩句寫出總