2022年幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《十二生肖》

1、幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案十二生肖 【設(shè)計(jì)意圖】： 十二生肖是我們中國(guó)幾千年積累下來的傳統(tǒng)文化，有著豐富的歷史背景和現(xiàn)實(shí)意義，每年過年的時(shí)候無論是電視上還是大街上還是家里都可以看到這一年所代表的動(dòng)物肖像，大家在相互拜年的時(shí)候也不忘帶上吉利物說幾句吉利話，所以對(duì)于幼兒來說這些動(dòng)物他們都不會(huì)生疏。每個(gè)幼兒都知道自己有一個(gè)屬相，但他們并不理解十二生肖的，另外十二生肖畢竟是由哪十二個(gè)小動(dòng)物組成的，自己為什么是這個(gè)屬相，幼兒一點(diǎn)也不了解。作為炎黃子孫的我們，有必要從小了解中國(guó)有悠久歷史的中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化。為了讓幼兒初步了解十二生肖，我特殊設(shè)計(jì)了這節(jié)課，盼望通過這節(jié)課讓幼兒更好的把握我們中華民族的本土文化

2、。本活動(dòng)將鐘點(diǎn)數(shù)字與生肖挨次匹配，引導(dǎo)幼兒把對(duì) 鐘的熟悉遷移到12生肖，使抽象、簡(jiǎn)單的生肖變的簡(jiǎn)潔好玩?；顒?dòng)目標(biāo)：1.知道自己和親人的屬相，培育幼兒和家人之間的情感。2感知十二生肖所包括的12種動(dòng)物、12生肖的輪回及十二生肖的排列挨次。3激發(fā)了幼兒的奇怪心和探究欲望。4能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：1、幼兒已熟悉時(shí)鐘2、閱歷預(yù)備：幼兒事先了解自己及家中成員的屬相。3、課件十二生肖、鐘、高山、山洞活動(dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入。激發(fā)幼兒愛好老師請(qǐng)小伴侶猜一個(gè)謎語：小小馬兒不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提示人們記時(shí)間。(時(shí)鐘)點(diǎn)擊課件時(shí)鐘：小伴侶猜的真對(duì)，小伴侶數(shù)一數(shù)鐘

3、面有多少數(shù)字?二、了解十二生肖、理解其含義。1、觀賞十二生肖中的動(dòng)物老師還帶來了十二種動(dòng)物。教.案來自：快思教案網(wǎng)看看有哪些動(dòng)物?點(diǎn)擊課件十二生肖2、依據(jù)生肖鐘理解十二生肖點(diǎn)擊課件生肖鐘、老師要把這些動(dòng)物變到鐘里面。變變變。小動(dòng)物變到鐘里面了嗎?(1)請(qǐng)幼兒說出鐘面上有多少種動(dòng)物。我們來數(shù)一數(shù)，看看是不是12種。從1老鼠開頭數(shù)，雞排第幾，豬排第幾?(2)幼兒說說自己的屬相和家人的屬相老師知道這些小動(dòng)物中有小伴侶的屬相。那小伴侶你的屬相是什么?你還知道誰的屬相?(3)采訪客人老師的生肖那你想知道我們的客人老師的屬相是什么嗎?那你們?nèi)枂柊伞?4)結(jié)合生肖鐘觀看一共有12種屬相。除了小伴侶有屬相是

4、屬雞的、屬猴的。還知道了客人老師的屬相有屬豬、有狗的。那究竟有多少種屬相呢?小結(jié)：原來，鐘面上的12種動(dòng)物就是人的12種屬相。也叫12生肖。12生肖是我們中國(guó)人很早的時(shí)候創(chuàng)造的。每年都用一種小動(dòng)物作為標(biāo)志。一共有12種生肖。(5)講解12生肖的輪回規(guī)律。為什么有的爸爸、媽媽的屬相和小伴侶是一樣的?通過生肖鐘了解12生肖的輪回。小結(jié)：12生肖每次輪回要12年。一次輪回完了在重新開頭。老師的屬相是以前輪到的，小伴侶的屬相是后來輪到的。三、講解故事，關(guān)心幼兒了解十二生肖排列的由來(1)十二生肖為什么會(huì)這么排隊(duì)，你知道嗎?(鼓舞幼兒按閱歷敘述)(2)介紹 一個(gè)奇妙的關(guān)于體育競(jìng)賽的故事。點(diǎn)擊課件敘述故事

5、。四、老師依據(jù)故事提問，幼兒熟識(shí)生肖的排列挨次。點(diǎn)擊課件提問：體育競(jìng)賽有哪些項(xiàng)目?鉆山洞有誰?誰第一?爬高山有誰?結(jié)果呢?比跨步有誰?誰第一?比跳高有誰?結(jié)果呢?五、十二生肖歌曲觀賞。十二生肖還按挨次編成了歌曲呢，我們一起來觀賞吧。六、歌曲表演結(jié)束。我們也來學(xué)學(xué)十二生肖中的小動(dòng)物吧。附：故事十二生肖排序的由來在很久很久以前，十二生肖還沒被選出來時(shí)，玉皇大帝就想讓人間有十二生肖，對(duì)應(yīng)著十二個(gè)原獸，很快他就想出了十二種動(dòng)物-鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，但是玉皇大帝不知道哪個(gè)排在第一哪個(gè)排在最終，老鼠想了個(gè)辦法，說我們競(jìng)賽吧，玉皇大帝聽了認(rèn)為這個(gè)方法很好，我們立刻進(jìn)行吧。第一項(xiàng)競(jìng)

6、賽是鉆山洞，有鼠、牛、虎三種動(dòng)物。老虎很想得第一，卻在路上跌倒了吧，牛就超過了老虎，可是老鼠體積少身手很靈敏，立刻就鉆過了洞，所以一、二、三名就打算出來了。其次項(xiàng)競(jìng)賽是爬山競(jìng)賽，有兔、龍、蛇來競(jìng)賽，蛇很想爭(zhēng)第一，競(jìng)賽還沒開頭它就開跑了，觀察了，就把蛇叫到旁邊去。競(jìng)賽開頭了，免子很敏捷，一蹦一跳很快就到山頂了，于是這場(chǎng)競(jìng)賽名次也出來了，一、二、三名就打算出來了。第三項(xiàng)競(jìng)賽是跑步競(jìng)賽，有馬、羊、猴三種動(dòng)物來比，玉皇大帝一吹完哨，馬就很快地跑到了終點(diǎn)，不久羊也到達(dá)終點(diǎn)了，猴子是最一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的。于是一、二、三名就打算出來了。第四項(xiàng)競(jìng)賽是看誰叫得再響，有雞、狗、豬三種動(dòng)物來比，雞叫的聲音又尖又響傳得很遠(yuǎn)，狗旺旺叫，聲音不夠尖，所以傳得不太遠(yuǎn)，豬的聲音很沉悶，連玉皇大帝在它旁邊都差點(diǎn)聽不清，所以這場(chǎng)競(jìng)賽是雞得第一，狗得其次，豬是最終一名。這樣下來，十二生肖的排列就出來，從一到十二分別是鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。教學(xué)反思：我利用生肖鐘給孩子上生肖課。孩子們都很感愛好。課前先讓孩子知道自己的屬相，了解家中成員的屬相，這樣即增長(zhǎng)孩子們的認(rèn)知，又增加了孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，所以在活動(dòng)中請(qǐng)孩子說說自己和家人的屬相是都說的特別好。這也培育了孩子與家人之間的情感