教師職業(yè)道德試題及答案 4

1、教師職業(yè)道德試題及答案1、教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（abc） A、輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能 B、營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境 C、教師自身要有良好的心理素質(zhì) D、心理疾病的治療2、心理健康的教師應(yīng)樂于與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)建立良好的合作關(guān)系，具有集體生活的能力。（ 正確 ）3、（c）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ) A、少爭(zhēng)多讓，善于傾聽 B、容忍異己，理解寬容 C、坦誠(chéng)相見，贊美欣賞 D、巧用語言，珍惜情誼4、師生關(guān)系是教育工作中最主要的一對(duì)矛盾關(guān)系。 正確 錯(cuò)誤5、"法律面前人人平等"的含義是（abcd） A、任何組織和個(gè)人都必須遵守憲法和法律。 B、享有憲法和

2、法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行相關(guān)的義務(wù)。 C、任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。 D、任何組織和個(gè)人的違法行為都必須依法受到追究。6、胡錦濤總書記在對(duì)全國(guó)廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出："教師是知識(shí)的重要傳播者和（d）者。" A、學(xué)習(xí) B、點(diǎn)撥 C、引導(dǎo) D、創(chuàng)造7、有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說法，正確的是（） A、中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng) B、義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng) C、開展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用 D、只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等8、在學(xué)校安全工作方面，必須樹立的正確理念有（d）隱

3、患險(xiǎn)于明火預(yù)防勝于救助生命高于一切責(zé)任重于泰山 A、 B、 C、 D、9、不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（abcdef） A、上級(jí)監(jiān)督 B、輿論監(jiān)督 C、群眾監(jiān)督 D、制度監(jiān)督 E法律監(jiān)督 F自我監(jiān)督10、荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個(gè)條件，實(shí)際就是（c） A、社會(huì)道德 B、師生關(guān)系道德 C、教學(xué)道德 D、處世道德11、下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯(cuò)誤的是（b） A、小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課

4、程不得組織考試。 B、小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。 C、初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。 D、高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。12、近代教育家陶行知提出（abc） A、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做 B、要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué) C、要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守 D、要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成13、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個(gè)公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是（a） A、校長(zhǎng)辦事積極果斷，工作能力強(qiáng) B、侵犯了教職工

5、的獲取勞動(dòng)報(bào)酬權(quán) C、違反了國(guó)家要求的不得對(duì)學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定 D、侵犯了教職工的個(gè)人財(cái)產(chǎn)自主權(quán)14、人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是（a） A、認(rèn)知活動(dòng) B、情緒 C、動(dòng)機(jī) D、興趣15、教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（abd） A、心理支持 B、思維創(chuàng)新 C、團(tuán)結(jié)合作 D、集體智慧16、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（abcd）的具體體現(xiàn)。 A、尊重勞動(dòng) B、尊重知 C、尊重人才 D、尊重創(chuàng)造17、"慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（a） A、在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。 B、一個(gè)人用慎重的

6、態(tài)度對(duì)待自己 C、在自我的世界孤芳自賞 D、獨(dú)立面對(duì)自己的種種不足18、高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。（正確 ）19、某職業(yè)中學(xué)班主任錢惠班上的一位學(xué)生林某，因結(jié)交朋友不當(dāng)參與了重大盜竊案，被市公安局拘留，錢惠將這件事寫成了一篇通訊報(bào)道，文中采用林某的真實(shí)姓名詳細(xì)描述他走上犯罪道路的經(jīng)過，并在當(dāng)?shù)氐某繄?bào)上發(fā)表，錢老師的文章（cd） A、能夠體現(xiàn)報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性，能更好地發(fā)揮對(duì)未成年學(xué)生的教育作用 B、表現(xiàn)了教師的社會(huì)責(zé)任感，通過社會(huì)熱點(diǎn)問題引起大家對(duì)教育的思考 C、違反了法律要求的報(bào)道未成年人犯罪案件不得披露該未成年人的姓名的規(guī)定 D、侵犯了未成年人的隱私權(quán)20、對(duì)違法犯罪

7、的未成年人要堅(jiān)持教育與懲罰并重的原則。 錯(cuò)誤21、教師的師德修養(yǎng)，只有在（a）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善？ A、學(xué)習(xí) B、交往 C、思考 D、實(shí)踐22、表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（a） A、躬自厚而薄責(zé)于人 B、三人行必有我?guī)熝?C、學(xué)而時(shí)習(xí)之 D、見賢思齊23、教師要關(guān)注（c）學(xué)生的全面發(fā)展 A、優(yōu)秀學(xué)生 B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生 D、智障學(xué)生24、經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有（bcd） A、錯(cuò)誤的道德觀 B、錯(cuò)誤的學(xué)生觀 C、對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法 D、錯(cuò)誤的人才25、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范可以取代學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度。（錯(cuò)誤

8、）26、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（c）的現(xiàn)實(shí)需要。 A、依法治國(guó) B、以德治 C、以人為本 D、均衡發(fā)展27、對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（abcd） A、堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。 B、衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。 C、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。 D、作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。28、學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（bcd） A、

9、沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利 B、沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù) C、沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé) D、沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)29、教師做好溝通的必不可少的"潤(rùn)滑劑"是（b）。 A、幽默 B、委婉 C、含蓄 D、反語30、各級(jí)各類學(xué)校收費(fèi)必須按照物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，要在校內(nèi)通過公示墻、校園網(wǎng)等形式將規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、減免政策等實(shí)行常年公示。（正確）31、老子所說："是以圣人之言曰：我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸"。在這里，"無為"、"好靜"、"無事"、

10、"無欲"等，對(duì)老師來說就是清靜無為，讓學(xué)生放任自流。（錯(cuò)誤）32、教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（abcd） A、公正、愛生 B、以身作則 C、獻(xiàn)身教育事業(yè) D、熱愛科學(xué)、追求真理等等33、重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)中規(guī)定教師（abcd） A、不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。 B、不準(zhǔn)打麻將 C、不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。 D、不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。34、教師心理健康是指教師對(duì)自我持肯定的態(tài)度，能明確認(rèn)識(shí)自己的潛能、長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，并發(fā)展自我。（正確）35、一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我

11、對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（a） A、幫助恢復(fù)信心 B、有益的對(duì)談 C、安慰 D、賦予尊嚴(yán)36、師德的靈魂是（a） A、關(guān)愛學(xué)生 B、提高修養(yǎng) C、加強(qiáng)反思 D、提高業(yè)務(wù)水平37、重慶市教委提出：通過開展"22"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，"22"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合（c）兩項(xiàng)體育技能兩項(xiàng)藝術(shù)技能兩項(xiàng)科技技能一項(xiàng)體育技能一項(xiàng)藝術(shù)技能一項(xiàng)科技技能 A、 B、 C、 D、38、師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（b） A、幽默 B、委婉 C、準(zhǔn)確鮮明 D、含蓄39、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基

12、礎(chǔ)，但不是道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。（正確）40、對(duì)教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（abcd） A、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。 B、對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。 C、保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 D、不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。41、教師應(yīng)該把學(xué)生都看作可變化之人，可塑造之人。（正確）42、有人說"同行是冤家"、"教會(huì)了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯(cuò)誤觀念與（b）相違背 A、謙虛為懷，自知之明 B、相互幫助，通力合作 C、嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人 D、學(xué)習(xí)先進(jìn)，

13、共同提高43、某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任（b） A、司機(jī)負(fù)責(zé) B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé) C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé) D、司機(jī)和王某共同44、良好的心情、心態(tài)是有效溝通的前提。（正確）45、學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。（正確）46、下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算，每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（d）小學(xué)一二年級(jí)不留書面家庭

14、作業(yè)。小學(xué)三至六年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級(jí)不布置課外作業(yè)。 A、 B、 C、 D、47、建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的（b）保證。 A、重要 B、基本 C、主要 D、完全48、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（abc） A、樹立一分為二的觀點(diǎn) B、分析后進(jìn)生的形成原因 C、對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛 D、建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境49、有效的贊揚(yáng)具有情景性、具體性、可信性、多樣性這些特點(diǎn)。（正確）50、教師的基本職責(zé)是（c） A、誨人不倦 B、熱愛科學(xué) C、教書育人 D、以身作則51、溝通意指借著分享信息、理念或態(tài)度而與人建立共識(shí)。（正確）52

15、、教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負(fù)面態(tài)度。（正確）53、學(xué)生的成長(zhǎng)是需要等待的。（正確）54、根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（abcd） A、對(duì)學(xué)校給予的處分不服 B、對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的 C、對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán) D、對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)55、任何商業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所都不得向未成年人出售煙酒。（正確）56、師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（abc） A、命令、控制、指揮 B、警告、威脅 C、訓(xùn)誡 D、建議57、"為人師表"，就是要求教師言傳身教，以身立教。（正確）58、教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（abcd） A

16、、傾訴 B、哭泣 C、運(yùn)動(dòng) D、大笑59、中華人民共和國(guó)公民有受教育的（c） A、權(quán)利 B、義務(wù) C、權(quán)利和義務(wù) D、權(quán)力60、下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法，錯(cuò)誤的是（c） A、在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課。 B、高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)； C、嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外。 D、校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。61、無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給予

17、批評(píng)和教育。（正確）62、心理健康的教師能對(duì)教育環(huán)境有客觀的認(rèn)識(shí)和判斷，能接受教育事業(yè)的各種新事物。（正確）63、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿18周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。（正確）64、有關(guān)規(guī)范中小學(xué)招生的要求，完全正確的是（a）義務(wù)教育階段小學(xué)實(shí)行"就近免試"入學(xué)，嚴(yán)禁組織升學(xué)考試。高中招生堅(jiān)持招生考試與初中畢業(yè)會(huì)考"兩考合一"。嚴(yán)禁擅自組織單獨(dú)的高中招生考試，提前違規(guī)招收學(xué)生。重點(diǎn)高中可以采用保送方式，直接到各個(gè)初中招收優(yōu)秀學(xué)生。 A、 B、 C、 D、65、真誠(chéng)是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。（正確）66、教師情緒緊張、煩躁、憂郁會(huì)產(chǎn)生

18、一種緊張與壓抑的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生惶惑不安。（正確）67、師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵╠） A、保持善意的目光接觸 B、不時(shí)點(diǎn)頭 C、時(shí)有微笑 D、手指指指戳戳68、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（c）對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（d），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。 A、耐心 B、個(gè)性 C、平等 D、個(gè)體差異69、要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，建立起（acd）的新型師生關(guān)系。 A、民主 B、自由 C、平等 D、相互尊重70、要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（a）和為人師表的作用。 A、主導(dǎo)作用 B、主體作用 C、心理作用 D、人格魅力71、教師有下列情形之一

19、的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（bcd） A、因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。 B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的 C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。 D、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。72、我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（abcd） A、學(xué)而不厭,誨人不倦 B、以身作則，反躬自省 C、教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重 D、立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等73、中小學(xué)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校的工作主要由校長(zhǎng)說了算，教職工不能過問。（錯(cuò)誤）74、在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)（b） A、與之辯論，更好地證明自己 B、更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己 C、照單全收，全面向他人

20、學(xué)習(xí) D、從中判斷誰是自己的朋友75、學(xué)記中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（b） A、互相觀察，互相模仿 B、相互觀摩、切磋 C、互相觀摩，從而變得善良 D、注重教材教法分析76、我國(guó)教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（bcd） A、參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán) B、獲得資助權(quán) C、獲得公正評(píng)價(jià)權(quán) D、申訴、訴訟權(quán)77、學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（abcd） A、培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì) B、維護(hù)學(xué)生心理健康 C、成為"四有"新人 D、促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)78、導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（） A、工作繁重 B、社會(huì)地位不高 C、壓力過大 D、學(xué)校管理不當(dāng)79、&

21、quot;愛崗敬業(yè)"，就是要求教師對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和深厚的感情。（正確）80、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，一年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。錯(cuò)誤81、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（abc） A、物質(zhì)環(huán)境 B、人際環(huán)境 C、心理環(huán)境 D、經(jīng)濟(jì)環(huán)境82、在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（abd） A、如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。 B、學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。 C、如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。 D、如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。83、"關(guān)愛學(xué)生"

22、，就是要求教師有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。（正確）84、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（c） A、隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。 B、向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立85、"人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（acd） A、對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù) B、只表揚(yáng)不批評(píng) C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神 D、發(fā)揮人的主體性86、要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須（a） A、積極參加社會(huì)實(shí)踐 B、學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí) C、提高教育教學(xué)技能 D、加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通87、用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（b） A、自我防御 B、暗示 C、自我激勵(lì) D、心理換位88、伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（acd） A、具有鮮明時(shí)代特色的思想 B、具有鮮明時(shí)代特色的流行文化 C、具有鮮明時(shí)代特色的觀念 D、具有鮮明時(shí)