人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5古詩(shī)詞三首_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第二組 單元主題:“思鄉(xiāng)情”,選編了三首思鄉(xiāng)的詩(shī)詞和三篇散文,從不同角度表現(xiàn)游子們濃濃的思鄉(xiāng)情。 單元要求:閱讀課文,體會(huì)作者表達(dá)的感情;學(xué)習(xí)用具體的景物或事情表達(dá)思想感情的表達(dá)方式。 “露從今夜白,露從今夜白, 月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明?!?舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。海上生明月,天涯共此時(shí)。今夜月明人盡忘,不知秋思落誰(shuí)家。無(wú)言獨(dú)上西樓, 月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。 自學(xué)提示:自學(xué)提示: 從作者所處的時(shí)代背景、作者生平、從作者所處的時(shí)代背景、作者生平、作者思想上來(lái)了解文學(xué)作品所包涵的意蘊(yùn)。作者思想上來(lái)了解文學(xué)作品所包涵的意蘊(yùn)。三步讀詩(shī)法:三步讀詩(shī)法:1.知詩(shī)人,解詩(shī)題。知

2、詩(shī)人,解詩(shī)題。 2.抓字眼,明詩(shī)意。抓字眼,明詩(shī)意。 3.想意境,悟詩(shī)情。想意境,悟詩(shī)情。京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。5 古詩(shī)詞三首古詩(shī)詞三首泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石(北宋時(shí)期著名的政治家,北宋時(shí)期著名的政治家,文學(xué)家,詩(shī)人。文學(xué)家,詩(shī)人。)(停泊)(停泊)(一)知詩(shī)人,解詩(shī)題(一)知詩(shī)人,解詩(shī)題 (1021102110861086)字介甫,晚號(hào)半山,北宋)字介甫,晚號(hào)半山,北宋著名的政治家、文學(xué)家著名的政治家、文學(xué)家“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 王安石曾

3、于宋神宗時(shí)任宰相,推行新法,遭到大王安石曾于宋神宗時(shí)任宰相,推行新法,遭到大官僚的反對(duì),官僚的反對(duì),沒(méi)幾年就被罷官了。沒(méi)幾年就被罷官了。后來(lái)又被重新任命后來(lái)又被重新任命為宰相。為宰相。 這首詩(shī)是他這首詩(shī)是他再次上任再次上任離開(kāi)家鄉(xiāng)金陵,路過(guò)京口,離開(kāi)家鄉(xiāng)金陵,路過(guò)京口,停留在瓜洲時(shí)寫(xiě)的。停留在瓜洲時(shí)寫(xiě)的。 泊船瓜洲:泊船瓜洲:把船??吭诠现薜慕渡?。把船??吭诠现薜慕渡?。 王安石王安石 *詩(shī)人簡(jiǎn)介* 王安石(王安石(10211086)北宋時(shí)期著名的政)北宋時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家,江西臨川人。他的詩(shī)歌、散文都治家、文學(xué)家,江西臨川人。他的詩(shī)歌、散文都很出色,是很出色,是“唐宋八大家唐宋八大家

4、”之一。青少年時(shí)代隨之一。青少年時(shí)代隨父親在鐘山(今南京)居住,視鐘山為第二故鄉(xiāng)父親在鐘山(今南京)居住,視鐘山為第二故鄉(xiāng)。 1042年王安石入朝為官,年王安石入朝為官,1069年調(diào)王安石年調(diào)王安石任參知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期任參知政事,第二年升任宰相。王安石任宰相期間,大刀闊斧地推行新法。但王安石推行的變法間,大刀闊斧地推行新法。但王安石推行的變法因觸犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷因觸犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷內(nèi)外保守勢(shì)力的極力反對(duì)。他們千方百計(jì)地排斥內(nèi)外保守勢(shì)力的極力反對(duì)。他們千方百計(jì)地排斥他,打擊他?;实垡仓饾u對(duì)王安石失去了信任。他,打擊他。皇帝也逐漸對(duì)

5、王安石失去了信任。王安石萬(wàn)般無(wú)奈,三年后,他辭去了宰相的職務(wù)王安石萬(wàn)般無(wú)奈,三年后,他辭去了宰相的職務(wù),回到了南京的家中,從此寄情于山水。,回到了南京的家中,從此寄情于山水。唐宋八大家:是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱(chēng)。唐代:韓愈、柳宗元宋代:歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾 蘇轍、王安石、曾鞏 *創(chuàng)作背景* 泊船瓜洲泊船瓜洲是一首典型的鄉(xiāng)是一首典型的鄉(xiāng)愁詩(shī)。因?yàn)榇嗽?shī)的寫(xiě)作背景是:年過(guò)愁詩(shī)。因?yàn)榇嗽?shī)的寫(xiě)作背景是:年過(guò)半百、對(duì)政治早已心恢意冷的王安石,半百、對(duì)政治早已心恢意冷的王安石,已經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相的已經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相的坎坷遭遇,此次的再次被起用為相,坎坷遭遇,此次的再次被起用為相

6、,他曾兩次辭官而未獲準(zhǔn),因而他的赴他曾兩次辭官而未獲準(zhǔn),因而他的赴任是勉強(qiáng)的、違心的。任是勉強(qiáng)的、違心的。 這首詩(shī)寫(xiě)于這首詩(shī)寫(xiě)于1075年初,當(dāng)時(shí)王年初,當(dāng)時(shí)王安石接到皇帝的命令,第二次要他擔(dān)安石接到皇帝的命令,第二次要他擔(dān)任宰相,他即第二次要他即乘船從京任宰相,他即第二次要他即乘船從京口渡江到達(dá)瓜洲。此詩(shī)抒發(fā)的是他上口渡江到達(dá)瓜洲。此詩(shī)抒發(fā)的是他上京赴任途中到瓜洲時(shí)的京赴任途中到瓜洲時(shí)的心情心情 。 b 泊泊船瓜洲船瓜洲 宋宋 王安石王安石京口瓜洲一水京口瓜洲一水間間, ,ji n鐘山鐘山只只隔隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸,江南岸,明月何時(shí)照我明月何時(shí)照我還還。huhun n泊b

7、(湖泊湖泊)【注釋注釋】1. 1. 泊船:停船靠岸。泊船:停船靠岸。 2. 2. 瓜洲:在長(zhǎng)江北岸,揚(yáng)州市南面,和京口相對(duì)。瓜洲:在長(zhǎng)江北岸,揚(yáng)州市南面,和京口相對(duì)。 3. 3. 京口:今江蘇省鎮(zhèn)江市,在長(zhǎng)江南岸,與瓜州京口:今江蘇省鎮(zhèn)江市,在長(zhǎng)江南岸,與瓜州隔江相望。隔江相望。 4. 4. 鐘山:現(xiàn)在南京紫金山。是王安石在江寧(南鐘山:現(xiàn)在南京紫金山。是王安石在江寧(南京市)的住處,在長(zhǎng)江南岸。京市)的住處,在長(zhǎng)江南岸。 5. 5. 數(shù)重:幾層。數(shù)重:幾層。 6. 6. 綠:本是形容詞,這里用作動(dòng)詞,有綠:本是形容詞,這里用作動(dòng)詞,有“吹綠了吹綠了”的意思。的意思。 7. 7. 何時(shí):什么時(shí)

8、候。何時(shí):什么時(shí)候。 還還:指的是回到紫金山下的家。:指的是回到紫金山下的家。 瓜洲:在長(zhǎng)瓜洲:在長(zhǎng)江北岸,揚(yáng)江北岸,揚(yáng)州南面。州南面。京口:今江蘇鎮(zhèn)江。京口:今江蘇鎮(zhèn)江。 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋王安石王安石京口京口瓜洲一水間,瓜洲一水間,鐘山鐘山只隔只隔數(shù)重?cái)?shù)重山。山。春風(fēng)春風(fēng) 又又綠綠江南岸,江南岸,明月明月 何時(shí)照我何時(shí)照我還還。鐘山:今南京鐘山:今南京市紫金山。市紫金山。還還(二)抓字眼,明詩(shī)意(二)抓字眼,明詩(shī)意京 口 瓜 洲 一 水 間 ,鐘 山 只 隔 數(shù) 重 山 。南南京 口 瓜 洲 一 水 間 ,鐘 山 只 隔 數(shù) 重 山 。京 口 瓜 洲 一 水 間 ,鐘 山 只 隔 數(shù)

9、重 山 。京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。北北東東西西 京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。 京口與瓜洲之間不過(guò)一水之遙,與鐘京口與瓜洲之間不過(guò)一水之遙,與鐘山也只有幾山之隔。山也只有幾山之隔。 明詩(shī)意明詩(shī)意京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山?!耙凰g一水間”“只只”“數(shù)重山數(shù)重山”離家近離家近很想還很想還春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。 此處此處“綠綠”字詩(shī)人字詩(shī)人曾想過(guò)用曾想過(guò)用“到、過(guò)、到、過(guò)、入、滿(mǎn)入、滿(mǎn)”,為什么詩(shī),為什么詩(shī)人最后選人最后選“綠綠”?思家切思家切不能還不能還?明詩(shī)意明詩(shī)意 春風(fēng)又

10、春風(fēng)又綠綠江南岸,江南岸, 明月何時(shí)照我還?明月何時(shí)照我還? 哎!和煦的春風(fēng)又一次吹綠了大江南岸,哎!和煦的春風(fēng)又一次吹綠了大江南岸,天上的明月呀,你什么時(shí)候才能陪著我一起天上的明月呀,你什么時(shí)候才能陪著我一起回家呢?回家呢? 泊船瓜洲泊船瓜洲同學(xué)們思考:同學(xué)們思考: 詩(shī)句詩(shī)句“春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸江南岸”中的中的“綠綠” 可以用可以用“過(guò)、到、入過(guò)、到、入”字來(lái)代替嗎?為什字來(lái)代替嗎?為什么?么?(三)想意境,悟詩(shī)情(三)想意境,悟詩(shī)情春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又到江南岸春風(fēng)又過(guò)江南岸春風(fēng)又滿(mǎn)江南岸 “綠”字是吹綠的意思,是使動(dòng)靜結(jié)合,用得絕妙。傳說(shuō)王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次,從“到”“過(guò)”“

11、入”“滿(mǎn)”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來(lái),卻沒(méi)表現(xiàn)春天到來(lái)后千里江岸一片新綠的景物變化。 這個(gè)“綠”字是一個(gè)表現(xiàn)顏色的形容詞,用在詩(shī)中變成了使動(dòng)用法的動(dòng)詞,有色彩感和動(dòng)態(tài)感,給人以視覺(jué)上的形象美。 首句“京口瓜洲一水間”,以愉快的筆調(diào)寫(xiě)他從京口渡江,抵達(dá)瓜洲,“一水間”三字形容舟行迅疾,頃刻就到。次句“鐘山只隔數(shù)重山”,以依戀心情寫(xiě)他對(duì)鐘山的回顧,第三句“春風(fēng)又綠江南岸”,描繪的生機(jī)盎然的景色與詩(shī)人奉召回京的心情相諧合,“春風(fēng)”一詞,既是寫(xiě)實(shí),又有政治寓意。宋神宗下詔恢復(fù)王安石的相位,表明他決心要把新法推行下去。對(duì)此,詩(shī)人感到欣喜。他希望憑借這股溫暖的春風(fēng)驅(qū)散政

12、治上的寒流,開(kāi)創(chuàng)變法的新局面?!熬G”字還透露了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾,表達(dá)了作者希望早日辭官歸家的心愿,這種心愿,至結(jié)句始明白揭出。(三)(三)想意境,悟詩(shī)情想意境,悟詩(shī)情 詩(shī)人為了改革大計(jì),為詩(shī)人為了改革大計(jì),為了國(guó)家大事,雖到家門(mén)卻不了國(guó)家大事,雖到家門(mén)卻不能還,為大家而舍小家的崇能還,為大家而舍小家的崇高境界,他從內(nèi)心深處發(fā)出高境界,他從內(nèi)心深處發(fā)出的的“明月何時(shí)照我還明月何時(shí)照我還”的強(qiáng)烈的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)情深深的震撼了我們。思鄉(xiāng)情深深的震撼了我們。 詩(shī)的結(jié)句“明月何時(shí)照我還”是全詩(shī)的主旨所在,它以直抒胸臆的形式為全詩(shī)定下了憂郁、傷感的感情基調(diào),明白無(wú)誤地告訴人們,詩(shī)人對(duì)復(fù)出還政并無(wú)如愿以?xún)數(shù)南矏偅?/p>

13、無(wú)急不可待的熱切。相反,詩(shī)人還遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)京城,家鄉(xiāng)還未從視線中消失,內(nèi)心里就已真誠(chéng)地發(fā)出了回家鄉(xiāng)的念頭,這思鄉(xiāng)之情還不深切真摯嗎?今日明月送我而走,他日明月“何時(shí)”送我而還?仕途險(xiǎn)惡,吉兇難測(cè),那“何時(shí)”二字是詩(shī)人發(fā)自肺腑的一聲沉重嘆息,蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)險(xiǎn)惡仕途的擔(dān)憂,對(duì)施行新法前途的顧慮。詩(shī)意憂思深切,格調(diào)也十分蒼涼,是如聞其聲的一聲喟然長(zhǎng)嘆,是詩(shī)人抑郁消沉心態(tài)的真實(shí)自然的流露。 春天的美麗景色不禁勾起人濃濃的思鄉(xiāng)之情,想想不遠(yuǎn)處就是自己的家鄉(xiāng),真是幾多感慨。試問(wèn):天上的明月啊,你什么時(shí)候才能照著我返回家鄉(xiāng)?(全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。)故鄉(xiāng)雖與自己近在咫尺,卻是咫尺天涯。故鄉(xiāng)雖與自己近在咫

14、尺,卻是咫尺天涯。京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。泊船瓜洲泊船瓜洲宋王安石 春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。jinjinhuhun nb交流與討論交流與討論1.1.這首詩(shī)寫(xiě)出了江南生機(jī)盎然的春景。這首詩(shī)寫(xiě)出了江南生機(jī)盎然的春景。現(xiàn)在請(qǐng)和同桌互相說(shuō)一說(shuō):在你腦?,F(xiàn)在請(qǐng)和同桌互相說(shuō)一說(shuō):在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的景色呢?中出現(xiàn)了怎樣的景色呢? 2.2.這首詩(shī)中的哪幾句詩(shī)是詩(shī)人這首詩(shī)中的哪幾句詩(shī)是詩(shī)人所見(jiàn)所見(jiàn),哪幾句詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人的哪幾句詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人的所感所感?返回返回3.3.面對(duì)明月,你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩(shī)詞?面對(duì)明月,你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩(shī)詞?

15、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。海上生明月,天涯共此時(shí)。今夜月明人盡忘,不知秋思落誰(shuí)家。無(wú)言獨(dú)上西樓, 月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。 小練筆小練筆 1、泊船瓜洲泊船瓜洲通過(guò)通過(guò) ,表達(dá)了詩(shī)人表達(dá)了詩(shī)人 的感情。的感情。 2、江下列表示秋天的詞語(yǔ)分類(lèi)、江下列表示秋天的詞語(yǔ)分類(lèi): 秋高氣爽秋高氣爽 心曠神怡心曠神怡 秋葉紛紛秋葉紛紛涼風(fēng)習(xí)習(xí)涼風(fēng)習(xí)習(xí) 落紅遍地落紅遍地 寂寥肅殺寂寥肅殺 表示心情愉悅的:表示心情愉悅的:表示心情不佳的:表示心情不佳的:眺望江南寫(xiě)了望中之景思念家園 詩(shī)人寫(xiě)作此詩(shī)時(shí),已是五十五歲的老人了。幾年來(lái),圍繞著新法舊法,朝廷上無(wú)休止地爭(zhēng)論和攻擊,致使新法的推行十分

16、艱難。因而本來(lái)就有些消極思想的王安石,在經(jīng)歷了兩次因推行新法而罷相的坎坷遭遇之后,心力交瘁,對(duì)從政產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭倦感。罷官期間,他曾寫(xiě)下了許多描繪自然風(fēng)光、抒寫(xiě)閑情逸趣的詩(shī)作。對(duì)于這次的朝廷以“同平章事”的重任重新起用,王安石曾兩次辭官而未獲準(zhǔn)。因而他這次的上任,從心情上說(shuō),是十分勉強(qiáng)的。而在他上任以后,又多次請(qǐng)求解除宰相職務(wù),并終于在復(fù)出后的第二年,如愿以?xún)數(shù)卦俣攘T相,重又回到家鄉(xiāng)江寧,過(guò)起了舒心適意的隱居生活。從這次短暫的復(fù)出過(guò)程可以看出,重新還朝施政并非王安石所期盼的,所熱衷的,相反地他還把復(fù)出視為畏途而屢拒屢辭。顯而易見(jiàn),在這樣的際遇心境下寫(xiě)作泊船瓜洲,也就難免不在字里行間注滿(mǎn)憂郁、傷

17、感、消沉的感情了,也就難免不對(duì)即將遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng)懷有深深的眷戀之意了。我會(huì)讀我會(huì)讀:間間jiji n n( )jinjin( )數(shù)數(shù)shsh( )間隔間隔房間房間 數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)shsh( )數(shù)字?jǐn)?shù)字重重chnchng( )數(shù)重山數(shù)重山zhnzhng ( )重重 量量還還hihi( )還有還有hunhun( )歸還歸還秋秋 思思 唐唐 張張 籍籍 洛洛 陽(yáng)陽(yáng) 城城 里里 見(jiàn)見(jiàn) 秋秋 風(fēng)風(fēng) ,欲欲 作作 家家 書(shū)書(shū) 意意 萬(wàn)萬(wàn) 重重 。復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說(shuō)說(shuō) 不不 盡盡 , 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開(kāi)開(kāi) 封封 。 *詩(shī)人簡(jiǎn)介* 張籍(張籍(767830)唐詩(shī)人。字)唐詩(shī)人。字文昌,江蘇蘇州人。

18、貞元十五年進(jìn)文昌,江蘇蘇州人。貞元十五年進(jìn)士,歷任太常寺太祝,水部員外郎、士,歷任太常寺太祝,水部員外郎、國(guó)子司業(yè)等職,幫世稱(chēng)國(guó)子司業(yè)等職,幫世稱(chēng)“張水部張水部”或或“張司業(yè)張司業(yè)”。又因其家境窮困,。又因其家境窮困,眼疾嚴(yán)重幫孟郊稱(chēng)他為眼疾嚴(yán)重幫孟郊稱(chēng)他為“窮瞎張?zhí)F瞎張?zhí)W!薄埣琼n愈的學(xué)生,其詩(shī)多。張籍是韓愈的學(xué)生,其詩(shī)多反映當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾和民生疾苦,頗反映當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾和民生疾苦,頗得白居易推重,與王建齊名,并稱(chēng)得白居易推重,與王建齊名,并稱(chēng)“張王張王”。有。有張司業(yè)集張司業(yè)集秋秋 思思 唐唐 張張 籍(籍(j j)洛洛 陽(yáng)陽(yáng) 城城 里里 見(jiàn)見(jiàn) 秋秋 風(fēng)風(fēng) ,jinjin欲欲 作作 家

19、家 書(shū)書(shū) 意意 萬(wàn)萬(wàn) 重重 。chng 復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說(shuō)說(shuō) 不不 盡盡 , 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開(kāi)開(kāi) 封封 。 1.1.行人:此處指送信的使者。行人:此處指送信的使者。 2.2.發(fā):出發(fā)。發(fā):出發(fā)。 3.3.意萬(wàn)重:重意萬(wàn)重:重, ,層的意思。思層的意思。思緒萬(wàn)千。緒萬(wàn)千。 4.4.開(kāi)封:打開(kāi)信封。開(kāi)封:打開(kāi)信封。 【注釋注釋】 秋風(fēng)乍起,客居洛陽(yáng)城的秋風(fēng)乍起,客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫(xiě)封信,給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的詩(shī)人想寫(xiě)封信,給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的新親人,表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的新親人,表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情,可是要說(shuō)的話太多了,心情,可是要說(shuō)的話太多了,竟不知從何說(shuō)起。信寫(xiě)好后,竟不知從何說(shuō)起。信寫(xiě)好

20、后,又擔(dān)心匆匆寫(xiě)就的信不能把自又擔(dān)心匆匆寫(xiě)就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來(lái),當(dāng)送己的意思完全表達(dá)出來(lái),當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候,又打開(kāi)已信人要出發(fā)的時(shí)候,又打開(kāi)已封好的信查看。封好的信查看。洛陽(yáng)城里洛陽(yáng)城里見(jiàn)見(jiàn)秋風(fēng),秋風(fēng),欲欲作作家書(shū)家書(shū)意萬(wàn)重意萬(wàn)重。第一句說(shuō)秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城,第一句說(shuō)秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城,平平敘事,不事渲染。第二平平敘事,不事渲染。第二句中的句中的“欲作家書(shū)欲作家書(shū)”, 一下一下子使我們感到了平淡的秋風(fēng)子使我們感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊(yùn)涵的游子情懷。這平中所蘊(yùn)涵的游子情懷。這平淡而富于含蘊(yùn)的淡而富于含蘊(yùn)的“見(jiàn)見(jiàn)”字,字,給予讀者多么豐富的想象??!給予讀者多么豐富的想象?。?秋風(fēng)本無(wú)形,

21、但它可使樹(shù)葉黃秋風(fēng)本無(wú)形,但它可使樹(shù)葉黃落,百花凋零。給自然界帶來(lái)落,百花凋零。給自然界帶來(lái)秋光秋色,因而雖無(wú)形,卻又秋光秋色,因而雖無(wú)形,卻又處處可見(jiàn)。用處處可見(jiàn)。用“見(jiàn)見(jiàn)”就將秋風(fēng)就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來(lái)的秋景聯(lián)系起來(lái),與秋風(fēng)所帶來(lái)的秋景聯(lián)系起來(lái),給讀者以暗示和聯(lián)想。給讀者以暗示和聯(lián)想。 秋天是最令人思鄉(xiāng)的季節(jié)。見(jiàn)秋風(fēng)而起鄉(xiāng)思,古來(lái)有之。江夔“平生最識(shí)江湖味,聽(tīng)得秋聲憶故鄉(xiāng)”。張翰“因見(jiàn)秋風(fēng)起,乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚(yú)膾”。復(fù)復(fù)恐恐匆匆說(shuō)不盡匆匆說(shuō)不盡 , 行人臨發(fā)又開(kāi)行人臨發(fā)又開(kāi)封封 。 “復(fù)恐復(fù)恐”二字,對(duì)詩(shī)人的心理二字,對(duì)詩(shī)人的心理刻畫(huà)入微。而這種并不確切的刻畫(huà)入微。而這種并不確切的“恐

22、恐”,促使詩(shī)人不假思索地作,促使詩(shī)人不假思索地作出出“又開(kāi)封又開(kāi)封”的決定。正顯出他的決定。正顯出他對(duì)這封對(duì)這封“說(shuō)明書(shū)萬(wàn)重說(shuō)明書(shū)萬(wàn)重”家書(shū)的重家書(shū)的重視和對(duì)親人的深切思念視和對(duì)親人的深切思念千言千言萬(wàn)語(yǔ),惟恐遺漏了一句!萬(wàn)語(yǔ),惟恐遺漏了一句!交流與討論交流與討論1.1.這首詩(shī)寫(xiě)出了洛陽(yáng)秋天來(lái)臨的風(fēng)景。這首詩(shī)寫(xiě)出了洛陽(yáng)秋天來(lái)臨的風(fēng)景?,F(xiàn)在請(qǐng)和同桌互相說(shuō)一說(shuō):在你腦?,F(xiàn)在請(qǐng)和同桌互相說(shuō)一說(shuō):在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的思情呢?中出現(xiàn)了怎樣的思情呢? 返回返回2.2.面對(duì)秋風(fēng),你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩(shī)?面對(duì)秋風(fēng),你還能想起哪些思鄉(xiāng)詩(shī)?九月九日憶山東兄弟年代: 唐 作者: 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

23、遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。楓橋夜泊年代: 唐 作者: 張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。宿建德江年代: 唐 作者: 孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹(shù),江清月近人。黃鶴樓年代: 唐 作者: 崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。秋秋 思思 唐唐 張張 籍(籍(j j)洛洛 陽(yáng)陽(yáng) 城城 里里 見(jiàn)見(jiàn) 秋秋 風(fēng)風(fēng) ,jinjin欲欲 作作 家家 書(shū)書(shū) 意意 萬(wàn)萬(wàn) 重重 。chng 復(fù)復(fù) 恐恐 匆匆 匆匆 說(shuō)說(shuō) 不不 盡盡 , 行行 人人 臨臨 發(fā)發(fā) 又又 開(kāi)開(kāi)

24、封封 。 長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思 清清 納蘭性德納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。畔行,夜深千帳燈。 風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。不成,故園無(wú)此聲。gng gu*詩(shī)人簡(jiǎn)介* 納蘭性德(納蘭性德(1654165416851685),字容),字容若,康熙時(shí)宰相明珠之子,正黃若,康熙時(shí)宰相明珠之子,正黃旗人。康熙十五年進(jìn)士,不久晉旗人??滴跏迥赀M(jìn)士,不久晉升一等侍衛(wèi),文武雙全,尤長(zhǎng)于升一等侍衛(wèi),文武雙全,尤長(zhǎng)于詞,為清初詞壇巨擘,被譽(yù)為詞,為清初詞壇巨擘,被譽(yù)為“滿(mǎn)清第一詞人滿(mǎn)清第一詞人”、“宋后第一宋后第一真詞人真詞人”

25、, ,與朱彝尊、陳維崧并稱(chēng)與朱彝尊、陳維崧并稱(chēng)“清詞三大家清詞三大家”。詞風(fēng)接近李煜,。詞風(fēng)接近李煜,清新自然,雋永超逸。有清新自然,雋永超逸。有通志通志堂集堂集飲水詞飲水詞。要求:要求:1.注意,仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。 2.讀前兩遍的時(shí)候注意詞當(dāng)中的生字和多音字,爭(zhēng)取把它念得字正腔圓。 3.讀后兩遍的時(shí)候,爭(zhēng)取把它念通順,注意詞句內(nèi)部的停頓 。要求:要求: 同學(xué)們,在納蘭性德的心中,在納蘭性德的記憶里面,在他的家鄉(xiāng),在他的故園,又應(yīng)該是怎樣的畫(huà)面,怎樣的情景呢?展開(kāi)你的想象,把你在作者的家鄉(xiāng),在作者的故園看到的畫(huà)面寫(xiě)下來(lái)。問(wèn)君何事輕離別,一年能幾團(tuán)圓月?問(wèn)君何事輕離別,一年能幾團(tuán)圓月? 山一程,水一程,程程都是山一程,水一程,程程都是長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思。風(fēng)一更,雪一更,更更喚醒風(fēng)一更,雪一更,更更喚醒長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思。愛(ài)故園,愛(ài)祖國(guó),字字化做愛(ài)故園,愛(ài)祖國(guó),字字化做-長(zhǎng)相思長(zhǎng)相思。 有人認(rèn)為“夜深千帳燈”與“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的境界接近,你認(rèn)為呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 二者都顯出恢宏壯闊的氣勢(shì),壯闊中透露出蒼涼與孤寂之感。 前者側(cè)重寫(xiě)相思之愁苦,此情深摯婉麗;較“大漠、長(zhǎng)河”一句的雄渾壯闊的景象和充滿(mǎn)張力的內(nèi)涵,則相對(duì)纖細(xì)、單薄。 一一重重山山,兩兩重重山山,山山遠(yuǎn)遠(yuǎn)天天高高煙煙水水寒寒,相相思思楓楓葉葉丹

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