（通用版）高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 必修四 第三單元 第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀課件-人教版高三必修政治課件

1、第八課第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀唯物辯證法的發(fā)展觀 一一第一框第一框世界是永恒發(fā)展的世界是永恒發(fā)展的 二二第二框第二框用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題框題過(guò)關(guān)檢測(cè)框題過(guò)關(guān)檢測(cè)Contents課題綜合檢測(cè)課題綜合檢測(cè) NO.1教材內(nèi)外由教材拓展/學(xué)寬一點(diǎn)學(xué)寬一點(diǎn)發(fā)展發(fā)展變化變化運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)類(lèi)別類(lèi)別運(yùn)動(dòng)包括變化和發(fā)展，有運(yùn)動(dòng)才有變化和發(fā)展。發(fā)展是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)包括變化和發(fā)展，有運(yùn)動(dòng)才有變化和發(fā)展。發(fā)展是運(yùn)動(dòng)、變化的更高層次，揭示了物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)、變化的整體趨勢(shì)和變化的更高層次，揭示了物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)、變化的整體趨勢(shì)和方向性。三個(gè)概念都表明事物不是絕對(duì)靜止的，不是凝固和方向性。三個(gè)概念都表明事物不是絕對(duì)靜止的

2、，不是凝固和僵化的僵化的聯(lián)系聯(lián)系側(cè)重事物的運(yùn)動(dòng)變化側(cè)重事物的運(yùn)動(dòng)變化趨勢(shì)，即強(qiáng)調(diào)事物的趨勢(shì)，即強(qiáng)調(diào)事物的前進(jìn)與上升前進(jìn)與上升側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物運(yùn)動(dòng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物運(yùn)動(dòng)中所發(fā)生的狀態(tài)的中所發(fā)生的狀態(tài)的改變，即量變與質(zhì)改變，即量變與質(zhì)變變作為物質(zhì)存在方作為物質(zhì)存在方式，是一般的變式，是一般的變化化側(cè)側(cè)重重點(diǎn)點(diǎn)指事物的前進(jìn)和上升，指事物的前進(jìn)和上升，新事物的產(chǎn)生和舊事新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，即新事物物的滅亡，即新事物代替舊事物代替舊事物表明事物由一種狀表明事物由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)過(guò)態(tài)向另一種狀態(tài)過(guò)渡渡宇宙間一切事物、宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過(guò)現(xiàn)象的變化和過(guò)程程含含義義區(qū)區(qū)別別由小題強(qiáng)化/學(xué)深一點(diǎn)學(xué)深

3、一點(diǎn) NO.2高考縱橫考 點(diǎn)發(fā)展的普遍性和實(shí)質(zhì)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn)考 點(diǎn) NO.3熱點(diǎn)表里考 點(diǎn)說(shuō)明說(shuō)明_； 發(fā)展具有普遍性，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題發(fā)展具有普遍性，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的原因在于的原因在于_；發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡體現(xiàn)了體現(xiàn)了_； 事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的的方法論依據(jù)是的方法論依據(jù)是_。要重視量的積累，并不失要重視量的積累，并不失時(shí)機(jī)地促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍時(shí)機(jī)地促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍考 點(diǎn)考 點(diǎn)框題過(guò)關(guān)框題

4、過(guò)關(guān)檢測(cè)檢測(cè) 世界是永恒發(fā)展的世界是永恒發(fā)展的( (單擊進(jìn)入電子文檔單擊進(jìn)入電子文檔) ) NO.1教材內(nèi)外由教材拓展/學(xué)寬一點(diǎn)學(xué)寬一點(diǎn)舊事物舊事物新事物新事物新事物在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生，克服了舊事物中新事物在舊事物的母體中孕育產(chǎn)生，克服了舊事物中消極的、過(guò)時(shí)的、腐朽的東西，汲取了其中積極的、消極的、過(guò)時(shí)的、腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容合理的因素，增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容聯(lián)系聯(lián)系違背歷史發(fā)展趨勢(shì)，代表違背歷史發(fā)展趨勢(shì)，代表沒(méi)落階級(jí)利益，最終被人沒(méi)落階級(jí)利益，最終被人民所推翻民所推翻符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，反映社會(huì)

5、進(jìn)步的基本要求，反映社會(huì)進(jìn)步的基本要求，得到人民群眾的支持和擁得到人民群眾的支持和擁護(hù)護(hù)前前途途無(wú)法包容新的內(nèi)容無(wú)法包容新的內(nèi)容具有舊事物不可比擬的優(yōu)具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性越性優(yōu)優(yōu)越越性性違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，最終走向滅亡的事物最終走向滅亡的事物符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物生命力和遠(yuǎn)大前途的事物含含義義區(qū)區(qū)別別方法論方法論內(nèi)容內(nèi)容原理原理既要對(duì)未來(lái)充滿信心，既要對(duì)未來(lái)充滿信心，又要做好充分思想準(zhǔn)備，又要做好充分思想準(zhǔn)備，不斷克服困難不斷克服困難事物發(fā)展的前途是光明的，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的、迂回的，事道路是曲折的

6、、迂回的，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一的統(tǒng)一發(fā)展的發(fā)展的途徑途徑要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)新事物創(chuàng)新精神，促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)的成長(zhǎng)發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升，發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡滅亡發(fā)展的發(fā)展的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，反對(duì)用靜止的觀點(diǎn)題，反對(duì)用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題看問(wèn)題事物是變化發(fā)展的，自然界事物是變化發(fā)展的，自然界是發(fā)展的，人類(lèi)社會(huì)是發(fā)展是發(fā)展的，人類(lèi)社會(huì)是發(fā)展的，人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的的，人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的發(fā)展的發(fā)展的普遍性普遍性方法論方法論內(nèi)容內(nèi)容原理原理堅(jiān)持矛盾分析

7、法堅(jiān)持矛盾分析法矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力發(fā)展的發(fā)展的原因原因遵循事物發(fā)展的規(guī)律，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，按規(guī)律辦事按規(guī)律辦事一切事物發(fā)展都是有規(guī)律的，一切事物發(fā)展都是有規(guī)律的，規(guī)律具有普遍性和客觀性規(guī)律具有普遍性和客觀性發(fā)展的發(fā)展的規(guī)律性規(guī)律性要重視量的積累，為要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；要果斷地抓住條件；要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍現(xiàn)事物的飛躍事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為是量變的必然結(jié)果；質(zhì)變又為新的

8、量變開(kāi)辟道路，使事物在新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變發(fā)展的發(fā)展的狀態(tài)狀態(tài)由小題強(qiáng)化/學(xué)深一點(diǎn)學(xué)深一點(diǎn) NO.2高考縱橫考點(diǎn)一發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性內(nèi)容內(nèi)容類(lèi)別類(lèi)別一切新事物發(fā)展的途徑都是在前進(jìn)中有曲折，在曲一切新事物發(fā)展的途徑都是在前進(jìn)中有曲折，在曲折中向前進(jìn)。任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性折中向前進(jìn)。任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，是螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的過(guò)程的統(tǒng)一，是螺旋式上升、波浪式前進(jìn)的過(guò)程途徑途徑事物發(fā)展的道路是迂回曲折的，事物發(fā)展的各個(gè)具事物發(fā)展的道路是迂回曲折的，事物發(fā)展的各個(gè)具體階段和每一步的方向可能是前進(jìn)的，也可能是停體階

9、段和每一步的方向可能是前進(jìn)的，也可能是停滯的，甚至是倒退的滯的，甚至是倒退的道路道路事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，這是指事物發(fā)展的全事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，這是指事物發(fā)展的全過(guò)程的總體方向，不是指事物發(fā)展的各個(gè)階段的方過(guò)程的總體方向，不是指事物發(fā)展的各個(gè)階段的方向，更不是指每一步的方向向，更不是指每一步的方向總趨勢(shì)總趨勢(shì)考點(diǎn)二發(fā)展的量變與質(zhì)變 NO.3熱點(diǎn)表里體現(xiàn)了體現(xiàn)了_； 事物的發(fā)展過(guò)程是曲折的事物的發(fā)展過(guò)程是曲折的方法論依據(jù)是方法論依據(jù)是_；要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件物的質(zhì)變創(chuàng)造條件說(shuō)明說(shuō)明_；要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析析矛盾具有特殊性，矛盾具有特殊性，哲學(xué)依據(jù)是哲學(xué)依據(jù)是_； 主要矛盾在復(fù)雜事物發(fā)展主要矛盾在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中起決定作用，要集中主要力量解過(guò)程中起決定作用，要集中主要力量解決主要矛盾決主要矛盾啟示是啟示是_。抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍體現(xiàn)的哲理是體現(xiàn)的哲理是_；量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，質(zhì)變又為